お昼前には雨が上がりました。今日も元気に夏井の子どもたちががんばっています。

１年生は、道徳科の学習で「ともだちにとくいなことをつたえる」学習をしていました。ワークシートに、絵を描いたり言葉を書いたりしながら、「とくいなこと」を伝えることができるようにがんばっていました。

２年生は、生活科の時間に見つけた「春」を記録していました。画用紙を使って、春らしく明るい色づかいできれいに絵を描いていました。先生と一緒にデジタル図鑑を見て、花の名前を調べている子もいました。

３年生は、算数科の学習で、かけ算の工夫をがんばっていました。「計算を工夫すれば、九九で解決できないかけ算も答えがだせそうだ！」とがんばっていました。

４年生は、算数科で「大きい数のしくみ」の学習をしていました。都道府県の人口を比べた後に、日本の人口や世界の人口について調べていました。１億より大きな数も扱うことができるようになったようです。

５年生は、理科で雲の動きを調べていました。ミライシードを使って分かったことをまとめると共に、雲の量で「はれ」と「くもり」を区別することも学習していました。

６年生は、修学旅行のしおりづくりをしていました。行程や持ち物、注意事項、そして、訪問先の地図等も見つけてまとめていました。

月曜日の朝が来ました。雨が降っていますが、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

雨の中、見守り活動をありがとうございます。

新年度に入っても、委員会の当番活動をしっかり務めています。

今週もがんばります！

交通教室を行いました。

高久駐在所の大和田様、子ども見守り隊の新妻様にも来校いただき、子どもたちに話をしていただきました。

はじめに、６年生に「家庭の交通安全推進員」の委嘱状を交付しました。交付後、推進員として取り組むことを、代表児童が力強く述べました。

その後、駐在さんの話、見守り隊の紹介、校長先生の話、担当の先生の話と続きました。命を守る大切な学習なので、全員がしっかりと話を聞くことができました。

最後に、登校班に別れて担当の先生と一緒に下校し、安全な歩き方について確認しました。また、危険箇所もその場で確認し、日頃から安全優先の生活ができるように約束しました。

今日から１年生も給食を食べるようになりました。昨日までは早いお帰りだったのです。

給食当番も上手に務めて、誰一人こぼすことなく準備をすることができました。

みんなそろって「いただきます！」

おいしそうに食べていました。

ちなみに、初めての給食の献立は、「こくとうパン、牛乳、ハッシュポテト、やさいスープ、こめ粉のおいわいクレープ」でした。

金曜日も、夏井の子どもたちががんばりました。

６年生は、中村先生との理科の学習が始まり、１年間の学習の見通しを持たせていました。６年生は「つながる」が大事のようです。

５年生は、体育科の学習で「ワープリレー」のチーム対抗戦をしていました。作戦を立てて勝利を目指しますが、ルールの理解とチームでの共通理解が難しかったようです。次回また挑戦です。

４年生は、３年生と一緒に体育科の学習をしていました。運動身体づくりプログラムにしっかりと取り組み、陸上競技の補強運動もして体を鍛えていました。

３年生は、国語科で、登場人物の気持ちを考えながら音読する学習をしていました。訪問した時は、先生の範読に続けて、みんなで音読をしているところでした。

２年生は、生活科の学習で「春」を探していました。植物や生き物が、春になってどうなっているか？いろいろなものを見つけていました。

今日の１年生は、算数科のお勉強をしているところでした。

教科書の挿絵を見て「どっちが多いかな？」と考えたり、数字の学習をしたりしていました。

もう学び合う姿が見られました。すごいですね！

雨も上がり、夏井の子どもたちが元気に登校してきました。

今日も体力づくりをがんばりました！

金曜日の朝は読書タイムです。仲よく本を読んだり、読み聞かせをしてもらったりする様子が見られました。

今日も元気に夏井の子どもたちががんばりました。

６年生は、算数科で「線対称な図形」について学習していました。対象の軸をはさんで、対応する点や線について、作図をしながら考えていました。どういう線を引けばよいのか？きまりを大切にしながらていねいにがんばろうとしていました。

５年生は、地球儀を使って世界の国土について学習していました。日本の裏側はどこ？南半球のサンタさんは何に乗ってやってくるの？と、楽しく学習していました。

４年生は、音楽科の時間に「メリーさんのひつじ」で演奏したり歌ったりしていました。階名をメモしなくても階名唱ができる子が多い４年生です。

３年生は、算数科の学習でかけ算の工夫について考えていました。９×７は、５×７と４×７を合わせた答えになる・・・・・他にもできるかな？やっていいですか？そんなことを考えていました。

２年生は、図画工作科で「にぎにぎねんど」の学習をしていました。粘土を思いきり握って、のばしたり、ねじったり。いろいろな形ができあがりました。

今日の１年生は、ジャンケン列車をしたり、自己紹介をしたりしていました。ルールを守ることができる１年生、わがままを言わない１年生なので、みんなで楽しく仲よく活動することができています。

みんなの前でお話をするのも、お友だちの話を聞くのも、とっても上手です。

曇り空の朝、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今日は、１年生も体力づくりに挑戦しました。

今日も元気いっぱいです！