４年生が総合的な学習の時間で点字の学習を行っていました。

点字の表を見ながら自己紹介の文をうっていました。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　例年ですと、学校保健委員会では、校医や保護者の方を交えて、本校の健康における課題を話し合っていましたが

今年度は、教職員のみでの開催としました。

　体力テストや、児童の日頃の様子・各種健診結果をもとに、話し合いが行われました。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今日は３年生のクラブ見学の日でした。

楽しみにしていた３年生が多かったようで、興味津々に活動の様子を見ていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

クラブ長からクラブ紹介を真剣に聞く３年生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

クラブ見学にきた３年生のために一生懸命踊る４，５，６年生

どちらも一生懸命活動していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

見学の後、３年生はクラブ紹介が書かれたポスターを見て次年度どうするか考えていました。

「早く４年生になりた～い」「～クラブにしよう」という声が３年生からは聞かれました。

４月からが楽しみですね。

 

一方、見学され終わった４～６年生はいつも通りのクラブ活動を楽しんでいました。

　３時間目の３年生の様子です。

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽　オーケストラの演奏を耳と目で聴いていました。

　　　映像があることで「今この楽器が旋律を弾いているよ！」と楽器と音がリンクします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　

算数　プリントの答え合わせ

　　　カメラでプリントを映して、タッチペンで式等を書くことで、皆で解き方が共有できます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

書写　デジタル教科書を使って筆順や字形のポイントをしっかりおさえます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

算数　教科書を電子黒板に映したり、問題をプロジェクターで投影してタッチペンで解いたりしていました。　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　子ども達は、デジタル教科書と紙の教科書とを適宜使い分けて、正三角形のかき方を学習していました。

 

２学期末に各クラスに配備された電子黒板を上手に活用して、より分かりやすい授業を行っていきます。

　節分です。

１２４年ぶりに２月２日の節分となりました。

子ども達は、自分が追い出したい鬼を絵に描いていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ぜひ、子ども達と追い払いたい鬼を話したり、豆まきの由来についてお話ししたりして、

ご家庭で、一年の無病息災を願って豆まきを行ってみてください。