１年生　給食の様子　今日は、ねじりパンです

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おいしく給食　ニコニコ笑顔です

２年生　音楽

鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を演奏します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　理科　日なたの温度と日陰の温度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

実験結果を待っている間は、、、

今の３年生で日なたといえば「かげおくり」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　算数　がい数

おおよその数を求めて交通費を見積もりました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　体育　ティーボール

ティーを使うので、誰でも簡単にボールを打つことができます

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生

来月の修学旅行に向けて旅程や注意事項などお話しがありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　漢字練習

　　　　この漢字の部首名（青い部分）、分かりますか？

正解は「おいかんむり」です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

電子黒板を使って書き順や豆知識などを確認しながら漢字を覚えていきます。

 

２年生　図工　つないでつるして

新聞紙や広告を細く切ってつないで、教室に張り巡らせたスズランテープにつけていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生　体育　ボール投げ

片手を投げる方向に出して、、、エイッ

足の動きも上手です

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　音楽

楽器を使って曲の練習です

スズやシロフォン、カスタネットも使っていました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　国語

よりよいまちづくりのために

どうすればよいか自分達で考えたことをグループで話し合いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　家庭科

トートバッグ作り

作業も終盤のようです。もう少しでできあがり！！

大休憩の時間に、登校班の班長・副班長に安全な登下校について話しました。

その後、子ども達から、それぞれの班の現状について話してもらい、改善方法などを話し合いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高学年としての自覚や、責任感の育成も図っていきます。

朝、代表委員児童が昇降口に立ち、あいさつ運動を行います

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１時間目が始まるまでに着替えや朝の活動、朝の会を行います

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１時間目　はなたて学級での授業研究

　　　　　道徳　友だちとの関わり方について考えました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２時間目　１年生　体育　鬼遊び

　　　　　校庭を目一杯使ってたくさん走り回りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大休憩　広々と子ども達が遊べるよう考慮して下学年が自由遊び　上学年は清掃を行います

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３時間目　３年生　音楽　リコーダー

　　　　　担任のオルガン伴奏に合わせてソラシドレを使って演奏しました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４時間目　２年生　道徳

　　　　　悪いことをしてしまったとき、自分はどんな行動をすればよいのか考えました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　家庭科　ご飯の炊き方や必要な道具の確認です。

　　　　宿泊活動が控えている中、調理の準備、手順しっかり理解しておこう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

給食　

子ども達の楽しみ　給食の時間です

給食当番が配膳します

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日の献立は小名浜三小のリクエストメニュー

　ご飯　牛乳　ミルメーク　ハンバーグ　たまごスープ　です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おいしくいただきます

昼休み　下学年はＥタイム　上学年は自由時間です

Ｅタイムでは英語の発音を聞いて真似したり、音楽や物語を聞いて耳を英語に慣らしたりします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上学年は思い思いの場所で、各々の過ごし方で昼を過ごしました

５時間目　４年生　書写

　　　　　角や払いなどに気をつけながら集中して「竹笛」を書きました　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６時間目　６年生　体育　タグラグビー

　　　　　今まで数時間、練習や試合を行い、今日は今までの総仕上げ

　　　　最後のタグラグビーの時間でした。パス回しや技術面で上達がみられ高度な試合を行いました

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下校　今日も１日、たくさん勉強したね

また明日、元気に登校してください

６年生　家庭科　

手提げを作ります。仮縫いをしたり、ミシンで縫ったり自分達で工程を確認しながら作製します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ５年生　校内絵をかく会の作品ができたクラスや、今まさに取り組んでいるクラスなど様々です

思い描いた通りに色を塗ることができたでしょうか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　タブレットを用いてタイピングの練習をしたり、プログラミングの基礎をしたりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　音楽　リコーダーで演奏する曲のリズムを手拍子で確認しながら曲の練習をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　国語　漢字の練習です。ドリルを使って丁寧に、着実に漢字を覚えます！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生　

 先日は漢字練習をしていましたが、今日はカタカナも復習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生の代表委員の児童が給食時に「あいさつ運動」について放送をしました。

「泉北小の児童がもっとあいさつを上手にすることができるように」どうすればよいか考えて

月間のあいさつチャンピオンを決めることにしたようです。

初回は２年生児童がチャンピオンに選ばれました！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

きもちのよいあいさつをすることができると、より明るく、みんながつながる学校になります。

ぜひ、全員で意識して明るいあいさつをしていきましょう！