サンシャインいわきの名の通りの天気の中安全に登校完了

教室ではまず宿題を出したり着替えたり

その後は思い思いの活動をしながら始業を待ちます

今日一日も安全に過ごせますように。

３年生は総合的な学習の時間　環境学習を行いました。

定期的にお越しいただいているアドバイザーの皆さんと一緒に校庭へ出ます

落ち葉の形に興味を持ったり松ぼっくりの中にある実を見つけたりと、自然から学ぶことがたくさんあったようです。

３・４校時　１年生は生活科の学習として中迎２丁目公園に出かけました。

公園の木々は秋から冬の装いに変化している時期ですが、子どもたちは一年中元気いっぱい。

活動中、暑くなり半そで半ズボンに着替える児童もいました。

思い思いの活動を満喫し帰路に着きました。

持久走記録会後、ＰＴＡ教養部の皆さんを中心に給食試食会を行いました

参加された方から「子どもたちが食べている給食を知れてよかった」「とてもおいしくいただいた」との声がありました。

午後は５・６年生とＰＴＡの皆さんに向けての教育講演会・情報モラル講座を開催しました。

いわきメディア指導員様による分かりやすい情報メディアとの正しい付き合い方のお話しを聞きました。

スマホやタブレットなど、使い方を間違わなければ便利な道具ですが、一歩間違うと･･･様々な危険があることを教えていただきました。また、それらの道具を子どもたちに与える際の保護者が気を付けなければならないことの話もありました。「包丁の使い方や自転車の乗り方はお父さんお母さんが教えてくれるのに、スマホやタブレットの使い方は教えてあげないのはどうして？」との説明には、思わずうなずいてしましました。

貴重なお話しを聞くことができました。ありがとうございました。

本日、いわき南地区交通安全協会より本校の交通安全への取り組みに対して表彰をしていただいたことをご報告いたします。

福島県警察本部長・福島県交通安全協会長連盟表彰　交通安全優良学校賞

学校を代表し、校長が表彰式に参加してきました。今後も学校はもちろん保護者・地域の皆様と交通安全への取り組みを一層充実させようと気持ちを新たにいたしました。

絶好のコンディションのもと、持久走記録会を実施しました。

まだ日が昇りきらないうちから、子どもたちが力を発揮できるように体育担当者は校庭の準備をしていました。

ＰＴＡ本部役員と交通安全母の会の皆さんも早めに集合していただき、安全に運営できるように協力いただきました。

低学年の部

最後まで走り切れた子どもたちは順位に関係なく最高の笑顔を見せてくれました。

 低学年は約１０００ｍのコース設定。ちょっと長く感じるかも知れませんが、あきらめずにゴールする姿に感動させられます。

中学年の部

 無事にゴール！順位カードを受け取ります。

中学年は約１０００ｍの距離設定です。

折り返しポイントで転ばないように上手に回れるかな？

上位でゴールできた子も目標通り行かなかった子もどちらもいい笑顔で終えることができました。

高学年の部

スタート前に背中を叩き合って闘魂注入？！

高学年は練習の記録からＡ・Ｂ２ブロックに分けて出走しました。

 高学年は約２０００ｍの距離。ペース配分を考えながら走っています。

体調不良等で見学する児童も仕事の手伝いや大きな声での声援をがんばりました。

ゴール後は応援に来てくれた保護者の皆さんに自分の頑張りを報告し「がんばったね～」の声をかけてもらう姿がとても嬉しそうでした。

保護者の皆さんの声援のおかげ「練習の時より〇秒速くなったよ！」という声をたくさん聞くことができました。

また、おかげさまで安全に事故なく運営することができました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。  

１２月最初の登校日

保健室では始業前から保健委員会の児童が清潔検査の準備をしています

また、爪を自宅で切り忘れた児童が「爪切り貸してください」と来室し、爪を整えてから教室へ向かう様子もみられます。

４校時終了後、２階廊下は多くの児童が行き来し、一日で一番忙しい雰囲気になります。

手を洗う児童や

机拭きの準備をする児童や

飲み終えた牛乳パックを入れるカゴを準備する児童など、１年生であっても仕事を覚えて自分の役割をしっかり果たそうとしています。

その後、配膳室から給食を受け取ります。

人数が多い学級は、一かごに入る食材や食器の量も増え重いものは数キログラムになるため、ちょっと大変ですがみんながんばって教室まで運んでいます。

 給食の時間は、どの児童も美味しそうな食べ物を目の前にしてテンションが上がるのか

 こんな笑顔の写真が多く撮れるようになります

 給食当番はエプロンをたたんでお仕事終了！

 「いただきます！」で食べ始めます。

 放送委員会児童は、昼の放送で全校生を楽しませながら給食を食べるのでちょっと忙しそうです。

しおさい・うらなみ学級からなにやらいい匂いがしたので覗いてみると･･･

収穫したサツマイモを試食中でした

「サツマイモ♫サツマイモ♫」と、あまりのおいしさに踊り出していました。

３年生は図工の時間

くぎ打ちの木工作品作りをしていました

指を打たないように気を付けてくぎ打ちをしていました

その後、４校時は３・４年生が合同で持久走の練習

全力を出し切って校庭でごろり？

日々の練習で少しずつ走りがよくなってきています。積み重ねが体力づくりのポイントです。

下校の時間頃に吹く風は冷たくなっていました。

元気にまた来週！

木曜日６校時はクラブ活動　４・５・６年生の児童が、同好のメンバーで活動をする時間です。

本校では、４つのクラブ活動を設置し楽しく活動しています。

運動クラブＡ・Ｂは合同でソフトバレーボール

室内遊びクラブはトランプゲーム

手作りクラブはスノードームの制作

それぞれ異学年の仲間と有意義な時間を過ごしました

図書室では図書ボランティアさんと学校司書が掲示物のリニューアルをしています。

子どもたちが来室したときに喜ぶ笑顔が眼に浮かびます

２校時　３年・４年はどちらも国語科の学習を振り返るテストの時間

３年生

４年生

どちらのクラスも真剣な表情で取り組んでいます。

６年生は総合的な学習の時間　前回から引き続きプログラミング学習に取り組んでいます

microbit makecodeを使って、画面上に文字や言葉を表示したり音楽を鳴らしたりするプログラミングを体験します。

好きなキャラクターや芸能人の名前を表示させたりオリジナル音楽を奏でたりと、児童はあっという間に使いこなせるようになっていました。

この練習は理科「電気とわたしたちのくらし」の学習で、さらに生かされることになります。

児童下校後、勿来消防署様を講師にお迎えし救急救命講習を職員が受講しました。来週の持久走記録会の練習も本格的になり、心臓に負荷がかかる運動が多くなるこの時期に、わたしたち教職員は万一に備える必要があります。

模型を使って心臓マッサージ、ＡＥＤの使用方法、人工呼吸について体験しました。

この講習で学んだことが生かされる時が来ないことを願いつつ、教職員は真剣に講習を受けました。