日誌

　先日、6年生児童からいただいたお手紙です。

　心温まる素敵な手紙です。ここには、卒業文集へ向けた執筆のお願いが書かれています。そして今日、6年生の児童は、依頼したそれぞれの先生方から原稿を預かったことでしょう。私も、今日原稿をお渡しいたしました。

　さて、4校時目に6年生教室を訪問すると、ちょうど卒業文集についての話し合いや編集作業を行っていました。ちょっと覗いてみましょう！　詳しい様子は、6年生のお子さんから聞いてみてください。

　寒い朝でしたが、10時過ぎの大休憩は少し暖かくなりました。天気がよいので、太陽の光を浴びると暖かく心地よいです。子ども達は、外で元気に遊んでいます。縄跳び運動をする児童も多くなってきました。縄跳びは全身運動なので、雪が降ったり寒いときの運動にはもってこいですね。

　今までエアコンがなかった理科室、図工室、音楽室ですが、その３つの教室へのエアコン設置工事が、今週より始まりました。寒いこの冬ですが、3学期は特別教室でも快適に学習ができそうです。

　みんなで楽しみにしています。

　5年生の5校時目は、図画工作科の学習でした。「美しく立つ針金」という題材の学習で、針金を使って立体的な作品を作ります。また、針金を切る、曲げるといった経験をするために、ペンチの扱いも学習します。子ども達は、思い思いの作品づくりに取り組んでいました。

　4年生は、5校時目に音楽科の学習をしました。教室を訪問したときは、「校歌」を鍵盤ハーモニカで練習していました。みんなで演奏したり交代して演奏したリと、何度も練習をしていました。来年度は､ ” 鼓笛デビュー ” の年でもあります。上手に鼓笛演奏ができるよう、4年生は頑張っているところです。

　きれいな花が花壇に植えてあります。これは1年生の学年花壇です。今日の4校時目に、1年生は花の苗を学年花壇に植えました。来年の春まできれいな花を飾り、入学する新1年生が気持ちよく入学を迎えられるようにするためです。

　初めに、植え方を担任から教えてもらいました。苗を逆さにして、ポリポットから出すのに苦労しました、パンジー、ビオラ、ノースポール、ダイアンサスの4種類の花の苗を植えました。最後に、水をかけて終了です。

　これからも、花が枯れないよう水やりの世話をよろしくお願いしますね。（花壇の周りの青い植木鉢には、チューリップが植えてあります。）

　ちなみに、2年生の花壇は、1組も2組もすでに花の苗が植わっています。

　12月14日（土）、福島市ふくしん夢の音楽堂にて開催された「第41回福島県声楽アンサンブルコンテスト」へ、本校合唱部が出場しました。合唱曲「僕はここにいる」（作詞・作曲：弓削田健介）を演奏しました。練習の成果を十分発揮できた演奏で、「銅賞」を受賞することができました。合唱部は、高学年児童がとても少なく中学年が主力のメンバー構成です。そのような中で、とても健闘したと思います。合唱部児童の皆さん、おめでとうございます。

　今後の更なる活躍に、期待します。

　合唱部は、明日福島市で開催されるアンサンブルコンテストへ出場します。今日は、その出場曲「僕はここにいる」の発表会をしました。大休憩の時間での発表でしたが、たくさんの児童が体育館へ応援に集まり、曲を聴きました。素敵なハーモニーにうっとりです。明日の健闘を、みんなで祈っております。

　今日の2校時目に、「第3回校外子ども会」を実施しました。全校児童が登校班毎に集まって、

①班員の確認と名簿の照合

②2学期の集団登校の反省

③集団登校についての安全指導

④冬休みの生活についての話し合い

を行いました。集まった10教室のうちの、3つの教室の様子を紹介します。

　2年1組は生活科、2年2組は音楽科、3年1組は図画工作科の学習に取り組んでいました。その様子をお知らせいたします。

　↓【2年1組】

　ICTサポーターの先生も授業のサポートに入り、簡単なプログラミングに挑戦していました。 順番に実行する命令と、繰り返す命令を組み合わせて、ブロック上のお猿さんを動かします。ブロックの上にあるバナナや宝を、ちゃんとゲットできるよう、考えながらプログラミングをしていました。

　↓【2年2組】

（2組は、1組と同じプログラミングを2校時目に行いました）3校時目は、音楽の鑑賞の学習でした。鑑賞曲はこの時期にぴったりの「そりすべり」です。曲の中で流れる鈴の音を聞いた子ども達は、思わず鈴を鳴らす仕草をしてしまいます。静かに集中して、曲の感じを聴き取っていました。

　↓【3年1組】

　図工室で「版画」の作品を刷っています。「いろいろうつして」という題材名のとおり、卵パックやプチプチの緩衝材など表面に凹凸のあるいろいろな材料に、カラーインクをつけて１つ１つ丁寧にインクを用紙に写し取っていきます。写し取るみんな楽しく作品づくりをしていました。