３年生　リコーダーの練習をしていました。

簡単な楽譜を使って、みんなと合奏することを通して、しっかりと運指を覚えます

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　曲に合わせてリズム打ちです。曲調に合わせて叩き方を変えていました。

１年生で体育の研究授業が行われました。

チームに分かれて、お手玉を鬼にタッチされずにゴールまで運ぶというゲームを行いました。

チーム内で作戦をたてたり、友だちに良かった動きを伝えたりしました。

運動するだけでなく、動きを見てよい点を伝える活動があることで様々な子が活躍することができました。

泉北小学区に住んでいて支援学校へ通っている児童が居住地の学校と交流する

居住地交流が行われました。

はなたて学級で半日～１日過ごしました。

一緒にゲームをしたり、運動をしたりして楽しく過ごしました。

５年生が伊達市にあるリビングロボット社の方を講師にお呼びして体験活動を行いました。

 

メカトロウィーゴというロボットのキャラクターをプログラミングして動かすという学習です。

歩く、走る、踊る、距離センサーを使って動きを制御するなど、様々な動きを自分達が作ったプログラムで

命令して試行錯誤しながら思い通りに動かしました。

 

山沿いは雪が降るくらい寒い朝ですが、子ども達からは明るいあいさつが聞かれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生　空き箱を組み合わせて、動物やロボットなど、自分が見立てたものを作り上げました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　物語文を読んで、自分と登場人物を比べながら感想文を書きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　板にくぎを打って、ピンボールのようなおもちゃを作成します。錐やかなづちの使い方に気をつけながら行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　講師の方をお呼びして大堀相馬焼の体験です。土をこねて茶碗や湯飲みを作っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　温度を変えて食塩やミョウバンが溶ける量を調べました。物の溶け方の共通点や相違点を探ります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　日露戦争や、その後の日本の歴史についての学習です。

日本科学技術振興財団の石川哲夫先生が来校し、４年生が放射線教育の授業を受けました。

放射線の有用性や危険性、霧箱を通して放射線の軌跡を見たり、身の守り方を知ったりする

ことができました。

１年生　同じジャンルの物の名前を集めてお店屋さんごっこを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　リレーを行いました。声援を受けて一生懸命走りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　算数　ここのところは、重さについての学習です。はかりを使って身の回りの重さを量りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　木工で思い思いの形づくりです。今日でほぼできあがったようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　１１月に続いて、市内の小学校の先生方への理科の提案授業が行われました。

いつもと違う雰囲気の授業風景ですが、子ども達は活発に意見を出し合い、考える姿が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　理科で効率のよいエネルギーの使い方について学習しました。