令和６年６月２６日（水）、６年１組は家庭科の授業。昨日の２組に続いて「いためる料理で朝食づくり」です。野菜は、定番のキャベツ、玉ねぎ、ピーマン、もやし、にんじん、ほうれん草、加えて、ニラやしめじが、２組との違い。事前の計画に従い、丁寧に野菜を切っていきます。フライパンに油を引いて、炒め作業。まず、ニンニクをみじん切りにして香り付けをしている班も、…。炒める順を考えて料理、しばらくすると、とても良いにおいが、漂ってきました。せっかくですから、お家でも料理をして、家族に食べてもらうといいですね。

　令和６年６月２６日（水）、１年生は国語「おおきなかぶ」の授業です。音読発表に向けた練習をしていました。はじめは、座って練習。次に、動きをつけながら、セリフの練習です。「『うんとこしょ、どっこいしょ。』けれども、かぶは、ぬけません。おじいさんは、おばあさんを…」発表会が楽しみです。
　次に、音楽は、「おさるのだいくさん」の授業です。拍を合わせて、リズムを打つのが目標です。前に並んだお友達が音楽に合わせて、タンブリンで「たん・うん・たん・うん」とリズムを打つと、教室のお友達も音楽に合わせて、拍手をします。次は、「たん・たた・たん・うん」と続きます。

　令和６年６月２６日（水）、３年生は算数「暗算で計算しよう」の授業です。２けたの足し算の筆算は、お勉強しましたが、今日は、５６＋３８の暗算での計算に挑戦です。自分の考えをしっかりとノートに書き、発表です。「まず、１０の位から計算します。５＋３＝８なので８０になります。次に残った６と８を計算します。６＋８＝１４になります。…」なるほど、暗算のときは、１０の位から計算した方が、分かりやすいんですね。これ以外のアイディアも出ていました。職場体験の中学生も一緒に考え、子どもたちが考えをまとめられるように応援していました。

　令和６年６月２６日（水）、朝の活動の様子です。２年生は、お野菜への水やりです。大きく育ったきゅうりは持ち帰り、お家で食べたそうです。「おいしかった。」の感想が聞けました。ミニトマトも赤くなったら、収穫し、持ち帰っているそうです。
　校庭では、元気に朝マラソンに挑戦しています。陸上大会が終わった６年生は、大会翌日から続けています。次は、持久走記録会が楽しみですね。

　令和６年６月２５日（火）、１年生は音楽「『たん』と『たた』のリズムであそぼう」の授業です。まず、リズムをまねっこして打ちます。例えば、タンバリンで「たん・たん・たん・うん」と打つと、みんなで、「たん・たん・たん・うん」と手拍子でまねっこします。さらに、リズムは、「たん・たん・たた・たた」や「たん・たた・うん･たん」のように、いろいろ変化します。やっていると楽しくなってきます。職場体験の中学生が、優しくサポートしてくれました。

　令和６年６月２５日（火）、６年２組は家庭「手早くいためる料理で朝食づくり」の授業です。材料は、ハム、ソーセージ、ベーコンから１つと野菜ですが、班によって選択は様々です。野菜は、キャベツ、にんじん、もやし、タマネギ、ジャガイモ、アスパラ、ピーマン、パプリカ、ほうれん草、…。火の通りにくいものは、どう切ったらいいかな、どの順番で炒めたらいいかなと考えて料理をしています。味付けは、塩こしょうでシンプルにしました。今日は、丁度、お弁当の日。自分たちの作ったおかず一品を加えて、楽しいお昼になりそうですね。

　令和６年６月２５日（火）、１・２年生は、合同で体育「水泳」の授業です。１・２年生の場合は、まず水と仲良しになることが目的です。顔をプールの水で洗ったり、顔をプールの水につけたり、潜ったりします。次に、プールの中を歩いたり、ウサギジャンプをして移動したりと、少しずつ水に慣れることから始めます。安全に配慮し、プールサイドで指導し見守る教員と一緒にプールに入って指導する教員に分かれて行っています。なお、本日より、遠野中学校の３年生２名が本校で職場体験を行っています。お互いの成長につながる体験をしてほしいと思います。

　令和６年６月２４日（月）、５年生は音楽の授業。リコーダーで「茶色の小びん」の演奏です。一人ひとり、演奏のテストに挑戦していました。クラスのみんなが、がんばってという表情で見守ります。終わると、拍手。温かいですね。
　６年生は、外国語の授業。分かる単語も多くなりました。例えば、したこと、ate（食べた）、enjoyed（遊んだ）、played（競技した）、…や動作、speak（話す）、watch（見る）、practice（練習する）、…など、読み書き、できるようになりました。ワークで、週末にしたことを表現します。｢I played game.（ゲームをした。）It was fun.（楽しかった。）｣「I played softball.（ソフトボールをした。）It was good.（良かった。）」

　令和６年６月２１日（金）、職員会議後に、校内服務倫理委員会を実施しました。この会は、教職員の服務倫理について、確認、協議し、不祥事の根絶を目指すものです。今回のテーマは、「体罰･不適切な指導の防止」についてでした。２つのグループに分かれ、自分が体験したり、見聞きしたりした体罰や不適切な指導に関わるヒヤリ・ハット（重大な事故には至らないものの、直結してもおかしくない一歩手前の事例）を具体的に説明し合い、どのように防止するか、意見を交換しました。
　日頃から、子どもたちの人権に配慮した対応を心がけるとともに、子どもたち、保護者の皆様との対話を大切にして、信頼を得られるように心がけて参ります。

　令和６年６月２１日（金）、６年２組は、家庭科の授業。来週の調理実習に向けて、いためる料理の計画を立てていました。ハム、ソーセージ、ベーコンから１つと野菜が材料です。ポイントは、材料の切り方と強火でいためること。楽しみですね。
　５年生は、７月に実施するスチューデント・シティの準備をしていました。担当するブースや役割も決まっています。とてもうれしそうです。仕事をする経験、楽しさと難しさの両方を経験してほしいと思います。
　３年生は、音楽「シシシでおはなし」の授業です。リコーダーの「シ」の音を使って、お話をしました。「お・は・よう、お・は・よう、な・に・し・て・あ・そ・ぶ、…」本当にお話が聞こえてくるようでした。