今日は、教育実習生が「１日担任実習」を行います。早いもので、教育実習も明日が最終日です。

　今日の２・３校時目に、教育実習生が研究授業を行いました。表情や声の大きさ、発問の仕方等、とてもよかったと思います。また、本授業に向けての準備がしっかりとされており、感心しました。どちらも活気のあるよい授業でした。

【４年生　算数　ドットの数の数え方を考える】

【１年生　国語　読み方を工夫し、詩の楽しさを味わう】

　本日、学習発表会を実施しました。子どもたちは、大勢の観客の皆様の前で、精一杯の演技をしました。来賓の方も子どもたちの素晴らしい演技に感心していました。

　学習発表会をとおして、子どもたちは、表現力を高め、自信を深め、達成感を味わうことができました。今後の学校生活に活かしていきます。

 ※保護者の皆様、本日は子どもたちのためにご来校いただき、本当にありがとうございました。子どもたちは、練習でも本番でも、心をひとつにして頑張りました。どうぞ、その頑張りに対して、称賛の言葉をかけてください。子どもたちの自信や達成感は更に深まり、大きな成長につながります。

【５年生の様子】

【１年生の様子】

【４年生の様子】

【２年生の様子】

【３年生の様子】

【６年生の様子】

　５時間目に、６年生が中心となって学習発表会の会場作成を行いました。てきぱきと作業に取り組み、短時間で終えることができました。いよいよ明日、本番です。

　朝の様子です。今日は図書ボランティアの方々による本の読み聞かせがありました。子どもたちは、楽しく、そして集中して聞いていました。「読書の秋」です。

　授業の様子です。２年生は算数の学習を行っていました。

　４年生は、昨日行った「学習発表会校内発表会」のビデオを見て、自分たちの演技を振り返っていました。よりよい演技を目指そうとする意欲が伝わってきました。

　３年生は、社会の授業に、６年生は国語の授業に取り組んでいました。どちらもグループ学習を行っていました。

※グループ学習やペア学習を積極的に取り入れている学級がたくさんあります。グループ学習やペア学習には気軽に意見を言うことができたり、児童同士で主体的に学習を進めることができたりするよさがあります。

　すこやか学級の様子です。それぞれの課題に対して一生懸命取り組んでいました。

　６年生の別の学級では、国語で漢字練習を行っていました。「空書き（空中に指で漢字を書く）」をして筆順や画数を確認した後、鉛筆で丁寧に書いていました。素晴らしい集中力でした。

　５年生は、図工の学習で絵を描いていました。

　２年生の別の学級では、国語で物語の学習を行っていました。ペアで自分の考えを伝え合う姿が印象的でした。

　季節が一気に進み、日中でも肌寒さを感じます。子どもたちの体調管理をしっかり行っていきたいと思います。

　今日の午前中、「学習発表会校内発表会」を行いました。久しぶりに全校生が一堂に会した形で実施しました。どの学年の子どもたちも精一杯の演技を披露していました。とてもよい校内発表会でした。

※下級生の演技を見る上級生の「温かい眼差し」と、上級生の演技を見る下級生の「憧れの眼差し」がとても心に残りました。

【５年生の演技の様子】

【１年生の演技の様子】

【４年生の演技の様子】

【２年生の演技の様子】

【３年生の演技の様子】

【６年生の演技の様子】

　今日は、午後から教職員の研修会のため、３校時限です。いつもと違った日課でしたが、子どもたちは様々な活動に対して一生懸命取り組んでいました。

※学習発表会に向けての練習も最終段階に入っています。子どもたちと先生方、「みんなの力」で頑張っています。

　今日の授業の様子です。休み明けでしたが、子どもたちはできることを増やそうと頑張っていました。学校全体がとても落ち着いています。

　２年生は、国語と算数の授業を行っていました。音読をしたり、ペアで考えを伝え合ったりしていました。

　５年生は、国語の授業を行っていました。グループでの話し合いの仕方が素晴らしかったです。