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「一人一人が輝ける学校を目指して!」
        

   【現在の校舎、S63.3.16竣工】 【旧校舎、現在の川前活性化センターの場所】

【閉校記念事業実行委員会より】

☆式典部会からのお知らせ☆

 閉校記念式典へ多数のお越しをいただきありがとうございました。

★閉校記念事業実行委員会だより第25号を発行しました!(3月26日)

★閉校記念事業実行委員会チャンネル動画アップしました!(3月22日)

 

よく学び

すべてに一生懸命

 

ブログ

何のため?

2019年1月30日 13時59分

 中学校では、たくさんの定期テストがあります。そのたびに計画を立てます。そのテストは何のためにあり、計画はなぜ必要なのか・・・・?そこまで考えることができると行動の質が変わります。

 ただなんとなくでは、「作業」になってしまいます。それをいかに身になる行動にそして「考動」に変える事ができるかが納得のいく結果を得るために必要な事だと思います。

計画を立てる1・2年生

かわいいかわいいお客様

2019年1月30日 07時56分

 毎日の巡視ルートの体育館裏に、昨夜から今朝の間にかわいい来客があったようです。明日はどんな来客があるか、楽しみです。

戦いの結果

2019年1月29日 12時01分

 今週はALTが来校し、本校の英語担当教師と共に授業を行っています。本日の2年生では、アニメキャラクターの対戦結果を、比較級や最上級を使った英語で説明する授業です。身長や速さ、強さなど勝負するポイントを決め、カードを出します。

勝った人がステージに上がったキャラクターをもらえます。どれが勝ったか英語で説明します。

戦いの結果、だれが一番たくさんキャラクターをもらえたでしょうか。

平和とは

2019年1月29日 11時25分

3年生の社会科は最後の単元に入りました。最後の単元は、今の世界の様子について学習します。そのキーワードとなるのが「平和」です。平和という言葉はよく聞きますが、それはどういう状態をさすのか、何が必要なのかをじっくり考える時間を作りました。

 これからの学習で、その答えを考えて、話し合っていきます。

世の中へのアンテナを高く

2019年1月29日 11時16分

 3年生の社会科は公民的分野で、社会の様子について学習しています。社会の様子は、毎日変化するものです。そこで、新聞を活用し、世の中の様子をまとめ自分の考えを表現する「新聞スクラップ」を行ってきました。

 本日は生徒1人ひとりが選んだ記事の紹介をしました。「福島の復興」「日本の伝統芸能」「県内・世界スポーツ」など多岐に渡る話題が出てきました。

 

振り返り

2019年1月29日 10時12分

 2年生の社会科の授業は単元テストを行いました。テストをすることにより、これまで学習してきた内容を振り返り知識を自分のものにすることができます。その後、動画を視聴し視覚的に知識の定着を図りました。

伝えるって大変

2019年1月29日 09時01分

 1・2年生は新入生歓迎式の準備で中学校生活の内容をパワーポイントでまとめました。ポイントは何か、どうしたら分かりやすく伝えられるか・・・試行錯誤しながら作成していました。

3年間をまとめる

2019年1月29日 08時58分

 3年生の手作り卒業アルバム作りが本格化してきました。自分で選んだ写真をどのように組み合わせるのかじっくり考えていました。

 1年生の頃の自分と比べて恥ずかしがったり、成長に驚いたり・・・

どう伝えようか

2019年1月28日 15時01分

 3年生の卒業まで、もう2ヶ月を切りました。1・2年生がその3年生に対して、「感謝の気持ち」、「3年間お疲れ様でしたの気持ち」、「来年は私たちが頑張りますの気持ち」などをどう伝えるか、3年生を送る会の企画を考えています。言葉で伝えることだって簡単ではないのに・・・。

 少ない人数で、5人の3年生を送ります。寂しくなりますが、これは仕方のないことです。この別れをバネに、在校生一同が協力して、力強く生きてほしいものです。

体で表現

2019年1月28日 11時50分

 今週はALT(外国語指導助手)の先生が来る週です。本日の授業はアイスブレイクとして、ATLから出された英文を読み、それを体で表現して、見ている人がその動作を英語で答えました。ちょっと照れながらでしたが、一生懸命表現、そして英語で答えようとしていました。

1年生の様子です。先生も混ざってやりました。

英語で答えています。

楽しく授業が進みました。

 

3年生の様子です。さてこれは?

一生懸命英語で答えています。

お題をもらって。

体で表現

授業では、中学校生活で頑張ったことについて話します。

リングリングプロジェクト