生徒会常任委員会が全校生によって行われました。全校生８名の小さい生徒会ですが、内容は決して小さくはありません。普通の学校であれば、いくつかの委員会で分担し活動するところを、本校では全てを全員でやっているのです。

　本日はまず、１年間の反省と改善策を話し合いました。

　その後担当教師から、来年度の生徒会活動の一部である、週番活動について持ちかけがあり話し合いました。

　皆、真剣に考えています。

　意見がどんどん出てきました。

　皆で結論を導き出しました。

　小さく見える生徒会ですが、他の学校に負けないくらい皆真剣に活動しています。

　本日は１・２年生は学年末テストで３年生はNRTテストが行われました。１年間の学習の成果を実感できたでしょうか。

　１・２年生は必死に問題に向き合ってました。

　３年生の教室の黒板にこんな言葉が書いてありました。

　「有終の美」を生徒達はどのように考えたのでしょう。どうすれば有終の美を飾ることができるのでしょう。そして、誰のために。この言葉から、色々なことを考え、深めて欲しいと思います。

　３年生も必死でした。

　今朝の桶売地区は３連休に降った雪が残り、一面の銀世界となっております。雪は大変です。路面も凍ってます。でも、こんなに美し景色に出会えるのです。

　これをどう捉えるか、それによってその人の人生は、大きく変わるのではないでしょうか。

　４月の修学旅行に向けて、川前地区中学校生徒によるTV会議を行いました。本日は機材の不調により、小白井中と桶売中のみの会議となりました。TV画面越しに見える相手との会議、とても緊張した面持ちでした。

　桶売中の意見をまとめます。

　３年生の理科の授業で、自然環境について考えています。桶売地区の松の葉と、他地区の松の葉を比べ分かったことを出し合います。

　本日は、先ず顕微鏡を使って松の葉をじっくりと観察しました。

　生徒が映し出した、桶売地区の松の気孔の顕微鏡写真です。とてもきれいです。

　他地区の松も調べます。

　その後、意見交換をしました。

　自分たちに何ができるのでしょう。

　RICEと言っても、ご飯ではありません。これは、安全に運動を行うために大切な事の一つです。万が一けがや体調を崩したときに取るべき行動のことです。Rは「Rest」（安静）、Iは「Icing」（冷却）、Cは「Compression」（圧迫）、Eは「Elevation」（持ち上げておく）です。様々なケースにおいて、普段どのように対応しているか説明しながら、RICEについてその一つ一つの意味や大切さを納得しました。

しかし、もっと大切なことはけがや事故を起こさないこと。そのためには準備が必要であることも学びました。

　３年生の国語では、後日行われる全校話し合いに向けて、そのテーマに沿ったアイディアや意見、その根拠等を準備しました。話し合いの手順に合わせて進めるための準備です。

　担当教師のアドバイスをもらいながら、真剣に検討しました。

　２年生の英語では、長文読解を行っています。今回のお話は、目が見えないというハンデを背負った方のお話です。本日は前半部分について読解しました。まとめでは、お話に出てくる文法や重要語句等の再確認を行いました。

　３年生の社会科公民の授業では、「平和な世界を作るためには」をテーマにして、調べ学習を行っています。それぞれ「戦争」「貧困」「環境」「資源」「外交」の視点で一つのゴールに向かい情報を集めています。最後には、自分はどう思うのかを自分の言葉で説明し、他の生徒の意見を聞きながら考えを深めてほしいと思います。

　１年生の社会の授業では、都道府県について学んでいます。iPadを使って都道府県の名前を当てます。全問クリアしたタイムを測定し、先生の記録に挑戦しました。

　iPadでアウトプットし、地図帳でインプットし、を繰り返し、すぐに先生の記録を超えて、新記録を樹立しました。

　正解すると、◯がもらえます。