常磐消防署の方が来校され、子どもたちに火災予防に関する指導をしてくださいました。

座学の後、トラッキングによる発火、コンロからの発火の実演を見た子どもたちは、火災の怖さと火災予防の大切さを学びました。

１１月の第１週は「学校へ行こう週間」です。

先日の学習発表会に続き、学校公開（授業参観）を実施しました。

たくさんの保護者の皆様に来校いただき、子どもたちの様子をご覧いただきました。

また、１年生と３年生は、給食センターの栄養士の方を講師として、

「食に関する学習」を行いました。

「子どもの読書環境を豊かにする会」の方々にご来校いただき、３年生と４年生で読み聞かせを行っていただきました。

日頃からデジタル教材に慣れている子どもたちも、語り手の丁寧な読み聞かせに真剣に耳を傾けていました。

（３年生）

（４年生）

子どもたちは、各クラブの計画に沿って、

楽しく活動を行いました。

科学博物館見学のあとは、東京スカイツリーのある「ソラマチ」に移動しました。

班ごとに昼食をとり、施設を見たり、買い物をしたりしました。子どもたちは、事前学習で調べるなどして決めた目的の場所で、楽しい時間を過ごしました。

国立科学博物館を見学しました。

班ごとに計画に合わせて「日本館」「地球館」を訪ね、学びを深めました。

子どもたちは、予定どおり学校を出発しました。

来月の持久走記録会に向けて、少しずつ練習が始まっています。

それにかかわり、みんなが走りやすいように、

運動委員会のみなさんが、朝の活動の時間に、

校庭の整地をしてくれました。

　教員研修の一環として、４の１で算数の研究授業を行いました。

　単元は、「面積のくらべ方と表し方」。長方形や正方形の面積の求め方を利用して、Ｌ字型の図形の面積を求め方を考える授業です。子どもたちは、Ｌ字型を分割したり、変形したりと工夫して面積を求めることができました。

　放課後には、事後研究会を行い、効果的なよりよい指導方法について活発な話し合いが行われました。

　今日から、１１／１５（金）に行われる持久走記録会に向け、業間運動が始まりました。週２回程度大休憩に全校生（先生たちも）でランニングです。初回から子どもたちは元気いっぱい。天気にも恵まれ気持ちよく走ることができました。