５校時　２－１は音楽の時間　曲に合わせてリズムステップの練習をしています

東南アジアで行われている「バンブーダンス」の要領で、教室にひいた線を目印に「中・中・外」と跳びます。

初めはなかなかうまくいきませんでしたが、コツをつかむと上手にそろえて跳ぶことができました。

周りで見ている子どもたちも手拍子と歌で盛り上げていました。

１－１は国語の単元テストやプントに取り組んでいました。

早めにやり終えた児童は、読書タイム。たくさん本を読んで、いろいろな知識を吸収してほしいですね。

５年生は体育の時間

個人とびの記録はカードに記入

最後には２チームに分かれて大縄の連続とびの練習をしました。

３校時　１年生が凧揚げをしました。なかなか、家庭で凧揚げをして楽しむことも減ってきましたので、学校で経験できる機会を作っています。

手作りの凧をみんな自慢げに見せてくれました。

高く高く上がった児童はたこ糸を巻き取るだけでも一苦労。友だちが困っていると「大丈夫？」と言って駆け寄る優しい姿もみられました。

クラスタイムの時間　体育委員会主催による全校ドッジボール集会が行われました。 

全員でウォーミングアップ

スタート前はみんなテンションアップ！

全校生で運動する機会はあまりありませんので、みんな笑顔で楽しむことができました。

５校時　しおさい・うらなみ学級の２年生はホワイトボードにお知らせの記録

１年生はそろってすごろくを楽しんでいました。

３年生は道徳の時間

資料を基に正しいと思った通りに行動する心について考えています。

４年生も道徳の時間

家族や協力することの大切さついて考えを深めていました。

今日も学びの多い一日になりました。

大休憩の時間６年生が職員室にやってきました

 卒業文集への原稿依頼でした。卒業まであと少しということが実感されます。

給食の時間　今日は魚食給食の日。さんまのポーポー焼きが提供されました。

「どうして『ポーポー焼き』っていくのかな？」と聞くと「焼くときにポーポー音がするからって学童の先生が言ってた！」との返事が返ってきました。たくさんの人と関わることで、子どもにとっての学びの場が増えているようです。

 いわきの郷土料理をおいしくいただきました。

 ５校時　６年生は体育の時間　大縄の連続とびに挑戦

さすが６年生。間髪を入れずに次々と跳んでいきます。

跳び終わった後は振り返り。次回に記録更新できるように話し合っていました。

保健室前の掲示板がリニューアルされました

今回のテーマは「自分らしさ」。子どもたちにはじっくり立ち止まって読んでほしい内容です。また、我々大人も子どもと接するときに、気を付けなければならないことです。

５年生は家庭科の時間　掃除の仕方について考えています

どんなところが汚れやすいか、掃除の時に困ることは何か等について考え、これからの清掃に生かせるようにしていました。

３年生は図工の時間

磁石を使った作品作りをしています

２－１は国語の時間

姿勢をよくして教科書の音読をしました

 今週の教育活動は本日で終了。校内でのインフルエンザ罹患者はそれほど多くなっていませんが、週末の生活には気を付けて、元気に週明け登校してほしいと思います。

今日の読書タイムは、図書ボランティアさんによる読み聞かせの時間

毎回、子どもたちに合わせた本を選んで実施してくださっている様子に頭が下がります。

読み聞かせの後には、図書室内の環境整備をしていただきました。いつもありがとうございます。

３校時　６年生は社会科の時間　錦公民館からの紹介により、戦争体験の講話をいただきました。

地区出身のゲストティーチャーから植田駅ホームに不発弾が着弾した時のこと、勿来町からアメリカ本土に向けて風船爆弾が飛ばされていた様子をみていたときのこと、錦小学校に憲兵隊がいたときのこと等、資料ではなく実際に体験された方からのお話しを聞くことができる貴重な時間となりました。子どもたちも真剣に話を聞くことができました。

６校時は上学年児童による児童会各委員会

放送委員会はこれからの昼の放送の準備

保健委員会児童は、 校内の保健環境を整える呼びかけポスターを作成

体育委員会は主催する集会活動のリハーサル

代表・集会委員会は来月の豆まき集会の計画

 図書委員会は図書の貸し出し状況などをポスターにまとめています。

それぞれの委員会で自主的自律的な力を高めるような活動が行われていました。

授業の様子です

４年生が図工の時間、初めての木版画に挑戦

初めに動画を見ながら彫刻刀の使い方を確認します

次に鉛筆で大まかなデザインを描きます

誤って手を切ってしまわないように、手の位置に気を付けながら、彫刻刀で彫り進めます。

力加減が難しいところですが、慣れてくると削りかすが均一になっていきます

最後に担任が掲示した彫り方の例を参考に、空いている部分の模様を決めます。どんな作品になるでしょうか。

５年生も同じ時間、図工の学習

教室に入ると「見てくださ～い」と真っ黒になった手を見せる児童が。

白い画用紙を鉛筆でまず真っ黒に塗るところからこの学習は始まります。

その黒く塗りつぶした画用紙を消しゴムでこすって作品づくりをします

いつもは「色づけ」をすることが描く作品作りですが、この学習は「消す」ことが作品作りになるところが興味深いですね。

６校時　６年生は保健の学習として「薬物乱用防止教室」を実施

学校薬剤師様を講師にお招きして、薬の効能と薬物乱用の怖さについてお話ししていただきました。

普段見慣れた薬も副作用があることを聞いたり

麻薬や危険ドラッグについての危険性を学習したりしました。今日学習した「ダメ、絶対」を心に止めておいてほしいと思います。

３連休明けの火曜日。インフルエンザ等感染症の罹患者が増えるのでは？と心配していましたが、今日新たに出席停止となった児童は０と一安心。

今後もご家庭での感染症対策をよろしくお願いします。

朝の冷え込みは厳しいものがありましたが、日中は暖かい日差しが降り注ぎ、クラスタイムには外で活動するクラスが多くありました。

ドッジボールをする４年生

無限リレー中の３年生

ボール当て鬼ごっこの２－１

全力で活動した児童は汗ばむほどでした。

５校時　３年生は理科の時間　豆電球が光るための条件について考えています

ペアになって通電のための回路について考えていました。大人にとっては当たり前の＋（プラス）や－（マイナス）の概念ですが、３年生にとっては新しい発見や気づきもあるようです。

６年生は３学期の目標を考えています。

４月に考えた学級目標から、よりよいクラスになるために自分ができることは何かも加味しながら自己目標を決定していきます。

担任からは「卒業に向けて」という意味も含めて考えられるようにアドバイスがありました。

１校時　保健室では下学年の発育測定

１年生が上手に身長・体重を測定しています。順調に発育しているかを確認し、健康教育に役立てていきます。

３年生は書写の時間　書き初めをしています

題材は「明るい心」

昔は正月に自分の決意を書にしたためる風習があったそうですが、現代社会ではなかなか実行している家庭は少ないと思われます。学校の授業では日本の伝統を教える意味も込めて実施しています。３年生の児童はみんな「明るい心」を持ち続けて生活してくれることでしょう。

２年２組は国語の時間　冬にちなんだ言葉を集めて、自分の気持ちを短文で表現しています

「ゆず」「ひいらぎ」「おでん」「こおり」等の言葉と自分の生活を関連付けて表現していました。

しっかりと冬を感じて生活できているようですね。

２校時は２－１が保健室へ

みんな大きくなりました！

学期が始まるとまず行われるのが発育測定。今日はしおさい・うらなみ学級と上学年が実施しました。

着てきた長袖を畳むことも練習しています。

８月測定時より平均２～３ｃｍ成長しています。

６年生にとっては小学校最後の発育測定。

個人差はありますが、小学校６年間で３０～４０ｃｍくらい身長が伸びる児童が多いようです。しっかり食べたり寝たりすることができているでしょうか。

冬休み明け初の給食の時間

成長期の子どもたちの栄養補給に給食は欠かせません。

新学期が始まりました。

歩道の日陰にある小さな水たまりは氷が張っています。

たくさんの荷物を持って登校。元気に「明けましておめでとうございます！」と言ってもらえると気持ちがいいですね。

教室では担任からの絵や言葉によるメッセージが出迎えます。

 ６年生は登校するとボランティアで校内の清掃。さすが学校のリーダーです。

防寒をしながら、体育館で始業式を実施しました。２学期末は感染症予防のためにオンラインで終業式を行ったので、全学年が顔を揃えられてほっとしました。

 校長からはへび年にちなんで「今の自分から一皮むけた新しい自分に成長できるようにしてほしい」という話をしました。

 全校生の校歌斉唱も、オンラインの時はＣＤ音源での歌唱ですが、体育館はピアノ伴奏で歌えるのも子どもたちにとっていいことですね。

始業式終了後表彰

 各教室では、３学期の予定を確認したり冬休みの思い出発表が行われたりしていました。「おばあちゃんの家に行きました」「家族で買い物に行きました」等など、家族や親戚と有意義な時間を過ごした児童が多かったようです。

６年生では、今年の抱負発表の後に担任特製「おみくじタイム」。

それぞれ趣向を凝らした３学期のスタートが切られたようです。

３学期は修了式・卒業式まで４９日間と、あっという間に進んでいくことが予想されます。充実した時間となるよう、教職員一同、取り組んで参ります。

本年もよろしくお願いいたします。