数学の研究授業を実施
本日、初任者研修の一環として、
1年生の数学の研究授業を行いました。
題材は平面図形で、対称移動の考え方を活用して、
最短距離を求める課題に取り組みました。
生徒たちは、線対称や点対称の考え方を、
どのように活用すればよいのか、
真剣に考えていました。
本日、初任者研修の一環として、
1年生の数学の研究授業を行いました。
題材は平面図形で、対称移動の考え方を活用して、
最短距離を求める課題に取り組みました。
生徒たちは、線対称や点対称の考え方を、
どのように活用すればよいのか、
真剣に考えていました。
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