本日、２学年で英語の授業研究が行われました。
　本時の課題は、「 have　to 、don't　have　to を用いた文の形・意味・用法を理解し、表現できる。」です。
　ICTを有効に活用した授業で、子どもたちが楽しく意欲的に学習していました。生活に根ざした英語の定着、視聴覚教材を活用し、関心意欲を高めることを重点に授業を行っていました。また、繰り返しパワーポイントでの英文の反復練習をし、基礎基本の定着を高めていました。
　特にまとめの段階では、本時で学習した内容を使い、自分自身で文章を作ることに熱心に取り組んでいました。