令和６年６月１７日（月）、外国語活動の様子です。３年生は、好きな漢字の紹介です。英語でヒントを出します。「five strokes（五画）」と画数を教え、途中まで漢字を書きます。正解は「矢」でした。「nine strokes（九画）」」…正解は、「指」でした。
　４年生は、１週間の曜日クイズです。各自、自分の１週間の予定を書きます。それをもとに、曜日も予定も、英語で言えるようにします。まずは、「Monday（月曜日）、Tuesday（火曜日）、Wednesday（水曜日）、…」、そして、予定は、do homework（宿題）、read a book（読書）、play with my friends（遊ぶ）、…といろいろ勉強しました。

　令和６年６月１７日（月）、６年生にとって、市小学生陸上大会が目前です。コンディションに気をつけ、軽めの練習です。リレーは、実際の距離をバトンパスを大切に練習しました。担任の先生からは、自分の目標をしっかり確認すること、全力を出し、自己ベストを目指すようお話がありました。

　令和６年６月１７日（月）、朝の水やりの様子です。１年生はアサガオです。双葉が何枚も育ってきました。つるが伸びるようになったら、支柱が必要ですね。２年生は野菜です。ミニトマトは、青い実が鈴なりになっている苗もあります。キュウリ、枝豆、ピーマン以外にオクラも育ってきました。

　令和６年６月１４日（金）、６年１組は外国語「週末にしたことを伝え合おう」の授業です。
「How was your weekend？（週末はどうでしたか）」「I went to a stadium.（競技場に行きました。）」発音も上手です。「アイ　ウェント　トゥア　ステーディアム」、「I enjoyed watching a ragby game.（ラグビーの試合を楽しみました。） 」…どんどん表現できることが多くなってきます。週明けの月曜日に質問し合ってください。

　令和６年６月１４日（金）、３年生は体育の授業。班ごとにテーマを決め、ダンスの振り付けを考えました。全部の班が出そろったら、体育館で、１つの作品にします。子どもたちは、音楽に合わせ、のりのりダンスです。「カエル（４回カエルジャンプ、立つ）、ウサギ（８回両手上ジャンプ）、ホッチキス（１２３で前屈姿勢、４５で前屈）」さらに、「ツバメ、ほふく前進、メダカ、花」と続きます。アイディア豊かですね。

　令和６年６月１４日（金）、２年生は生活の授業。育てている野菜をタブレットで撮影しました。この後、教室に戻って、振り返りです。

　令和６年６月１４日（金）、１年生は体育の授業。５０ｍ走のタイムを記録しました。「よーいスタート」のかけ声の下、全力で走ります。コースのラインがしっかり引いてあって、まるで陸上大会のようです。やる気が出ます。

　令和６年６月１３日（木）、６年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。講師は、薬物乱用防止指導員でもある本校の学校薬剤師の先生にお願いしました。薬物乱用とは、医薬品を目的以外に使うこと、医薬品でない薬物（覚醒剤、大麻、…）を不正に使うこととです。薬物乱用について、写真やデータなどを使い、具体的に説明していただきました。薬物乱用の最終地点は、「刑務所」「精神病院」「死」の言葉に、子どもたちは驚いたようです。「夢を話せる親友を３人以上つくれ。」のメッセージも紹介いただきました。また、タバコやアルコールの害についても、分かりやすい説明がありました。最後に、子どもたちは、講師の先生に、「断ることができるか。」と問われ、その方法は、「お腹が痛い。」と言って、とにかくその場を離れることと教えていただきました。
　授業の終わりに、代表児童が、「正しい知識を得ることができました。薬の誘惑を絶対に断ります。」とお礼の言葉を述べました。

　令和６年６月１３日（木）、スポーツ委員会の進行により、体育館でプール開きを行いました。水泳の学習を始めるにあたり、校長より、５・６年生がプールを一生懸命きれいにしてくれたことを紹介し、みんなで感謝しました。その上で、「安全に行うこと。水泳は体力をつけるのによいが、一歩間違うと命に関わる。また、自分のめあてに向かって努力し、自分の力を伸ばそう。」と話をしました。次に、スポーツ委員がプールの約束として、「準備運動をしよう。シャワーをあびよう。先生の話をよく聞こう。無理をしない。走らない。自分のめあてを決めてがんばろう。水の中での浮き方や泳ぎ方を身につけよう。」を発表しました。また、担当教師から、水泳の学習で、水の事故から身を守るための浮き方、泳ぎ方を身につけてほしいと話がありました。

　最後に、各学年の代表児童が、「顔を水につける。水の上に浮く。底まで潜る。クロールで２５ｍ。苦手なことも全力。タイムを縮める。」と、めあてを発表しました。安全で楽しい水泳の学習にしましょう。

　令和６年６月１３日（木）、２年生が育てている野菜がぐんぐん生長しています。毎日、成長を観察し、しっかり水をやっています。「トゲトゲがあるキュウリとトゲトゲがないキュウリがある。」と品種の違いが分かります。巻きひげを支柱にしっかり伸ばしているのにも気付きました。