【校外学習（２年）】

　校外学習で、高久保育園を訪問しました。園児たちとのふれあいを楽しみながら、温かい時間を過ごすことができました。お忙しい中、温かく迎えてくださった高久保育園の皆様に、心より感謝申し上げます。

【授業研究会（５年）】

 　５年生の理科の時間に、授業研究会を行いました。 「水に溶けたものは、どうしたらとり出すことができるだろうか？」をテーマに、班で協力しながら実験に取り組み、考えを深めました。

【賞状伝達】

　「明るい社会づくり作文コンクール」において、本校の児童２名が見事入選を果たしました。これを受けて、主催団体の方が来校され、校内で賞状の伝達式が行われました。

【赤い羽根共同募金の寄付】

　１２月上旬、ＪＲＣ委員会が中心となって赤い羽根共同募金の活動を行い、多くのご協力をいただきました。集まった募金は、主催団体の方に来校いただき、手渡すことができました。募金は、障がい者施設やフードバンクなど、地域の福祉活動に役立てられるそうです。

【授業の様子】

＜１年＞

　体育の授業を振り返り、アンケートをタブレットで回答しました。

＜３年＞

　「虫めがねで日光を集めたとき、その部分の明るさやあたたかさはどうなるのだろうか？」をテーマについて、みんなで考えました。

＜４年＞

　体育の授業ではタグラグビーに取り組んでいます。チームごとに作戦を立てながら、楽しくプレーしています。

＜６年＞

　書写のまとめとして、「あられ」「旅行」「希望」「新たな世界」「中秋の名月」の中から好きな語句を選び、練習に取り組みました。

【調理実習】

　６年生が「安全に気をつけて、協力しながら実習しよう」を目標に、調理実習を行いました。教科書のレシピを参考にしながら、栄養のバランスにも配慮してメニューを考え、グループで協力して調理に取り組みました。手際よく作業を進め、おいしそうな料理が完成しました。

【なかよし会】

　本校には、地域ごとに編成された登校班「なかよし会」があります。 本日は、地区ごとに分かれて、集団登校のルールや通学路の危険箇所、そして冬休みの過ごし方について確認しました。冬休みまで残りわずかとなりました。地域の実情に合わせて、安心・安全に過ごすためにはどうすればよいか話し合う姿が見られました。

　本校では、１年生から６年生までの児童が一緒に活動する「たてわり班」があり、主に清掃活動を中心に日々協力し合っています。今回はそのたてわり班で、「たてわり班で遊ぼう」の活動を行いました。この活動は、異学年の児童同士が一緒に遊ぶことを通して、交流を深め、仲を深めることを目的としています。６年生の班長を中心に、「みんなが楽しめるにはどうしたらいいか？」を考えながら、遊びの内容を計画しました。当日は、「いすとりゲーム」「フルーツバスケット」「しりとり」「宝探し」「クイズ」などの遊びが行われ、たてわり班ならではの温かいつながりが感じられました。

　２学期、最後の委員会活動の様子を紹介します。２学期の活動を振り返ったり、今後の活動について確認しました。その後、各委員会ごとにそれぞれ活動を行いました。

【体育環境委員会】 体育館のパイプ椅子を、古いものと新しいものに分けて整理しました。

【健康委員会】 トイレや廊下の手洗い場を掃除し、石けんの補充も行いました。

【図書委員会】 １１月の図書館の利用状況を集計しました。

【放送委員会】 よりよい放送を目指して、改善点について話し合いました。

【JRC委員会】 「高久十箇条」を確認するためのプリントを作成しました。

【１年生】

　なわとびをきれいに巻いてから結ぶ片付け方について、手順を確認しながら実際にやってみました。

【２年生】

　ミリメートルをセンチメートルに直したり、センチメートルをミリメートルに直したりしながら、長さの単位について復習しました。

【３年生】

　英語で作られたすごろくを班ごとに楽しみながら、英語の表現にも親しむことができました。活動は大いに盛り上がりました。

【４年生】

　授業参観で行った風呂敷講座でお世話になった講師の先生へ、お礼のお手紙を書きました。また、講座の取組を振り返り、新聞づくりにも取り組んでいます。

【５年生】

　ミョウバンを溶かす実験について、班の仲間と協力しながら振り返りを行いました。

【６年生】

　４チームによる総当たり戦の組み合わせについて、図や表を使いながら、重複が出ないように調べる活動に取り組みました。

【２組】

　今回は、「点と点を線で結んで同じ形の図形を描く」学習に取り組みました。また、３人で列を作るときの並び方について図を使って考えました。

【３組】

　先週行われた「情報モラル健康教室」での学びをもとに、自分の考えを整理し、新聞にまとめました。

【情報モラル健康教室、保護者対象の教育講演会】

　本日、講師の先生をお迎えし、児童対象の「情報モラル健康教室」と保護者対象の「教育講演会」を実施しました。 スマートフォンやSNSなどを長時間使用した際の心と体への影響について、科学的な視点から分かりやすくお話しいただきました。ぜひご家庭でも、今回の講演会をきっかけに、お子さんと一緒にメディアとの付き合い方について話し合ってみてください。本日はご多用の中、貴重なお話をいただきました講師の先生に、心より御礼申し上げます。

＜１・２年生対象＞

＜３年～６年対象＞

＜保護者対象＞

【授業参観】

　本日はお忙しい中、授業参観にご出席いただき、誠にありがとうございました。子どもたちは、保護者の皆様に見守られながら、日ごろの学習の成果を発揮しようと、一生懸命に取り組んでいました。また、２年生と４年生の授業では、講師の先生をお招きし、授業を行いました。貴重なお話やご指導をいただきました講師の先生方に、心より感謝申し上げます。

　引き続き、温かいご支援とご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

＜１年生　国語　ものの名まえ＞

＜２年生　学活　すききらいしないで食べよう＞

＜３年生　理科　ものの重さ＞

＜４年生　国語　工芸品のみりょくを伝えよう＞

＜５年生　外国語　At a restaurant＞

＜６年生　道徳　生命の尊さ「お母さんへの手紙」＞

【１年生】

「お店屋さんごっこ」の準備を進めています。 お店の名前や商品を丁寧に描いたり、色をぬったり、一人一人が楽しそうに取り組んでいます。

【２年生】

「学習・生活アンケート」に、タブレットを使って答えています。 これまでの活動を振り返りながら、入力作業に丁寧に取り組んでいました。

【３年生】

　図工で制作した「ペン立て」について、作品名や工夫したことなどをタブレットを使ってまとめています。完成した作品は、紙粘土で装飾され、絵の具で彩色された個性あふれる素敵な仕上がりとなりました。

【４年生】

　年賀はがきを書いています。インターネットで調べたデザインを参考にしながら、自分なりに工夫して取り組みました。

【５年生】

 「単位量あたりの大きさ」の内容を復習する中で、友だち同士で積極的に教え合いながら、理解を深める姿が見られました。

【６年生】

　卒業文集の下書きに取り組んでいます。小学校での思い出や学びを振り返りながら、自分の気持ちを言葉にして表現しています。題名にもそれぞれの思いが込められており、子どもたちの成長が感じられます。

【２組】

　昨日に引き続き、棒を組み合わせて形を作る活動に取り組みました。ポイントを押さえ、とてもスムーズに進めることができました。また、４つのチームが集まって練習試合を行うとき、どのような組み合わせがあるか考えました。

【３組】

　昨日に引き続き、「和紙の灯り」づくりに一生懸命に取り組んでいます。完成した子どもたちは、胸を張って自分の作品を紹介してくれました。（本人の背後に展示されているのが、今回の作品です。）

【全校集会】

　本日、全校集会で、「いわき地区児童作文コンクール」「交通安全作文コンクール」「福島県小学校児童理科作品展いわき地区展」「いわき市明るい選挙啓発ポスターコンクール」「動物愛護絵画コンクール」の表彰伝達を行いました。入賞・入選された皆さん、おめでとうございます。日ごろの努力が実を結び、すばらしい成果となりました。これからの活躍も楽しみにしています。

【１年生】

　大縄跳びでは、跳ぶタイミングを何度も練習しながら、感覚をつかもうとがんばっていました。 友だちと声を掛け合い、励まし合いながら、一生懸命取り組む姿が見られました。

【２年生】

　「ともだちハウス」を、空き箱や紙コップなどの身近な素材を使って制作しています。 「ともだち」の気持ちになって、「どんな家だったら楽しいかな？」と想像をふくらませながら、楽しんで取り組んでいます。

【３年生】

　「クリスマスカード」や「年賀状」など、季節や記念日に送るカードを英文で表現しようと、一生懸命に内容を考えました。

【４年生】

　「サンバの演奏を楽しもう」をテーマに、「おどれサンバ」の曲を手拍子に合わせて楽しく歌いました。

【５年生】

　「星ふる町」を、字形、書き順、文字のつながりなどを意識しながら、ていねいに書写しました。

【６年生】

　「生き物がくらす場所とかかえている問題を書こう」をテーマに、これまでの学習を生かしながら、友だちと積極的に意見を交流し、表現することができました。

【２組】

　図を見ながら、棒を組み合わせて同じ形を作る活動に取り組みました。 図の特徴を読み取り、棒の置き方を考えながら進めていました。

【３組】

　「和紙の灯り」に貼る模様を工夫しながら、はさみで形をていねいに切り取り、思いを込めて制作しています。

県交通安全協会長連名表彰伝達式、朝の活動の様子

【県警察本部長・県交通安全協会長連名表彰伝達式】　

　本校では、日ごろより交通安全母の会の皆様をはじめ、保護者の皆様や地域の皆様のご協力のもと、児童が安心・安全に登下校できるよう、見守り活動を中心に取り組んでおります。また、児童の発達段階に応じて、交通ルールや自転車の乗り方を学ぶ交通教室を年２回実施しており、地域の警察官の方を講師としてお招きしています。登校時には、児童が車道にはみ出すことなく、上級生が先導しながら整然と一列で登校するなど、日々の交通安全に対する意識を高めています。こうした継続的な取り組みが評価され、このたび「県警察本部長・県交通安全協会長連名表彰」を受賞する運びとなりました。日ごろよりご協力をいただいております皆様に、心より感謝申し上げます。今後も、児童が安心・安全に登下校できるよう、引き続き支援を続けてまいります。

【朝の活動の様子】

　持久走記録会は先週終了しましたが、朝の活動には引き続き継続して取り組んでいます。校庭を元気に走る児童の姿や、３学期に予定されている大縄跳びの行事に向けて練習を始めている学級など、朝の時間を有効に活用しています。

　いよいよ今日から１２月に入りました。一段と冷え込みが厳しくなってきましたが、朝の時間や大休憩には外で元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られます。授業にも一生懸命に取り組む姿勢が感じられます。本日も、そんな子どもたちの授業の様子をご紹介します。

【１年生】

　今後のお買い物学習で使用する「おかいものけん」に色を塗りました。１枚１枚、さまざまな色を使って丁寧に仕上げる姿が見られました。

【２年生】

　時計の見方や数の学習を通して身につけた力を確かめるための時間を設け、これまでの学びを振り返りました。

【３年生】

　地域の消防団の取り組みについて学習し、火事を防ぐ活動や、火事が起きたときの対応について理解を深めました。ご家族の中に、消防団員として活動されている方もいらっしゃるようです。

【４年生】

　分数の大きさについて考えました。意見を交換する中で、分母が異なっていても大きさが等しい分数があることに気づくことができました。

【５年生】

　これまでの学習を生かして、平行四辺形の面積の求め方をさまざまな方法で調べ、より簡単に求められる方法を自分たちで見つけることができました。

【６年生】

「動物たちを救おう」をテーマに、動物たちを守るために、自分たちにできることについて考えました。また、「We all live on the Earth.」「We all live together.」などの英語の歌詞を通して、命のつながりや共に生きる大切さを感じながら歌いました。

【２組】

　ひき算の計算のしかたを、ブロックを使って考えたり、三角形の組み合わせからできる図形について考えたりしました。

【３組】

　これまでの算数の学習を振り返ってまとめに取り組んだり、砂漠化について調べ学習を行ったりしました。