本校の特色である「高倉タイム」は、学校評価アンケートの中でも、多くの生徒達から「これからも継続してほしい」と記述される活動の一つです。自分自身の決めた目標に合わせて、自分自身が走るペースを決めます。

　はじめはキツいと思っていても、段々と自分の目標が見えてくることで取り組みが変わってきます。

　体力維持を目標にしたり、走りを楽しんだり、自分の限界にチャレンジしたり、長距離のタイムアップを目指したり、目標は様々です。

　整列はソーシャルディスタンスを確保して。

　毎週金曜日の昼休みには、週番引き継ぎ会を行っています。１週間の反省と、生徒会本部役員と学級役員が協力して、次の週の行動目標を決めます。

　今日の給食は・・・。

　肉じゃがは日本の家庭料理の定番でもありますね。ホカホカで愛情がそのまま入っているかのようでした。

　肉じゃがもいわしのごまホイル焼きも、ご飯との相性はバッチリですね。皆美味しそうにどんどん食べてました。

 　大盛りでも何倍でもいけてしまいそうですね。

　１年生の英語の時間には、単元テストを行いました。集中して問題を解く姿がありました。

　２年生の道徳の時間には、親の立場に立って、家族に起きた出来事などを考えてみました。

　３年生は、昨日から行っている県立高等学校の入学願書書きを行いました。今日は本物の願書を作成しました。とても緊張していたようです。

　担任の先生に細かくチェックしてもらいました。

　あと２ヶ月ありませんね・・・。

　本校図書室に、お正月や節分のコーナーを学校司書さんが作ってくれました。

　お正月については、カルタを特集しています。カルタでことわざが学習できるようになっています。

　節分のコーナーでは鬼を特集しています。

　「鬼」がつくことわざや慣用句などが学べるコーナーもあります。

　意味は扉を開けば出てきます。司書さんに開けていただきました。

　楽しく学習できる、充実した図書館です！

　３年生が学年末テストや願書書きを頑張っている中、１・２年生は落ち着いて学校生活を送りました。

　１年生の理科の授業の様子です。先日導入されたばかりの電子黒板を利用した授業を行いました。地震の揺れの伝わり方をシミュレーションした画像に興味津々な様子でした。

　２年生は、身近の物のルーツを探るというテーマで、各自が選んで調べ学習を行っています。今日は、調べたことを、プレゼンテーションにまとめる活動を行いました。色々な視点があって、どんなプレゼンテーションができるか、楽しみになります。

　３年生は、今日で学年末テストが終わりました。ここからは、完全な入試モードに切り替わります。早速県立高等学校の入学願書書きが始まりました。

　目標とする高校へ向かって、精一杯の努力をしてほしいです。

　今日の給食は

　です。久しぶりのソフト麺、しかも担々麺。ゴマは体にいいですよね。

　うれしそうにしている生徒が多かったですね。

　さあ、いただきます！！

　１年生は、チマキに戸惑っていたようです。初めて見る生徒もいたのでしょうか。しかし・・・一口食べると・・・

　うまい！！新しい発見だったようです。

　１・２年生は技能教科の多い日です。生徒たちは楽しそうに授業に臨んでいました。

　１年生の家庭科の模様です。食に関する授業でした。元気よく教師の問に答える姿がありました。

　２年生は、技術で木工を行いました。自分の作りたい物を自分で決めて、設計図を書き、木材を切り組み立てます。

　今日から３年生は、３年間の最後の定期テストである「学年末テスト」が始まりました。このテストに向けて努力してきたことを、発揮することができるでしょうか。がんばれ３年生！