出来事

＜献立＞　ご飯、豚肉のうま煮、いわしの土佐煮、オレンジ、牛乳

＜一言＞　豚肉のうま煮に入っている「高野豆腐」には、たんぱく質やカルシウムがたくさん含まれているそうです。豚肉や野菜を煮込んだうま味のある汁をたっぷり吸って、高野豆腐がさらにおいしくなるそうです。ご家庭でもメニューの一つにいかがでしょうか。

　今日は、１年生と２年生の授業の様子をお知らせします。今日は、午前中雨が降っていたのと、校庭のコンディションが悪かったので、校庭での運動会の練習は行いませんでした。

＜１年生　算数科「なかまづくりとかず」＞

　「６はいくつといくつかな」というめあてで学習をしています。数の分解です。頭で考えたり、ブロックを動かしたりして確かめたりして数の分解がスムーズにできるようにしています。この考え方は、これから学習するたし算やひき算のときよく使います。

＜２年生　国語科＞

　国語科の時間を利用して、国語の教科書と関連のある本を借りたり、読み聞かせを聞いたりしています。今日の読み聞かせで聞いた本について、どんな感想を持ったでしょうか。また、どんな本を借りていったのでしょうか。「今日の読み聞かせどうだった.」「今日は、どんな本を借りたの？」なんて聞いてみてはいかがでしょうか。

＜献立＞　みそラーメン、餃子、豆乳プリン、牛乳

＜一言＞　今日は、みそラーメンでした。１年生にとっては、初めての給食のラーメンでした。給食では、麺がのびないように、スープと麺が別々になっていて、自分のスープに入れて食べます。麺は、袋の上から４つぐらいに分けて、スープがあふれないように少しずつ入れて食べるように話しています。１年生はどうだったでしょうか。ご家庭で聞いてみてください。

　昨日、校庭のコンディションが悪くできなかった運動会予行を、本日実施しました。

　１、２時間でできる内容だけ行って、１・２年生の競技のやり方や各ブロックの団体競技の確認、５・６年生の係の仕事の確認等を中心に実施しました。競技も係の仕事にも真剣に取り組んでいました。

　土曜日の本番を楽しみにしていてください。

　今日は、２年生と４年生、５年生、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年生　図画工作科「ふしぎなたまご」＞

　たまごがわれて、生まれてくるものを考えて、たまごの模様やでてくるものなどを想像を膨らませて、カラフルに描いています。

 ＜４年生　社会科「水はどこから」＞

　４年生は、社会科で、生活に使われている水について学習しています。春の遠足では、中部浄化センターを見学してきました。見学してきたことなどを生かしながら学習をしています。

＜５年１組　社会科「低い土地のくらし、高い土地のくらし」＞

　５年生の社会科では、わたしたちの国土について関心を持ち、いろいろな地形を生かして暮らしていることを学習しています。

＜５年２組　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」＞

　話の意図を考えて聞き合い、「きくこと」について考える学習です。「聞き手」「話し手」「記録者」それぞれの役割から「きく」ことの意味を考えていきます。今日は、グループで役割分担を考えたり、話題を考えたりしています。

＜６年生　理科「動物のからだのはたらき」＞

　食べたものがどのようにからだの中を通っていくのか学習しています。画像が豊富になり、電子黒板で通っていく器官の画像を見ることができます。

＜献立＞　ご飯、中華卵スープ、味噌かんぷら、ミニフィッシュ、牛乳

＜一言＞　「味噌かんぷら」は、福島県の郷土料理だそうです。じゃがいものことを福島の方言で「かんぷら」と言うそうです。元々は、小さくて商品にならない小芋を油で揚げて作ったものだそうです。小名浜共同調理場では、今日、じゃがいもを１２６キログラム使って作ったそうです。

　１年生と３年生、４年生、５年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年生　算数科「なかまづくりとかず」＞

　挿絵のものなどを数えながら、１０までの数について、個数の数え方、数の読み方、書き方、数の構成などを学習しています。

＜３年生　算数科「時刻や時間の求め方を考えよう」＞

　３年生は、時刻や時間について学習しています。１組では、短い時間「秒」について学習しています。２組では、時間も計算できることを学習しています。

＜４年生　国語科「聞き取りメモのくふう」＞

　これまでの経験から、「聞いたことを正しく人に伝えられるようにメモを取る」ためにはどうしたらよいか考えています。

＜５年生　総合的な学習の時間「環境問題について調べよう」＞

　５年生は、総合的な学習の時間に「環境問題」についての学習をしています。図書室の資料でそれぞれが関心のあるものについて調べています。

　土曜日の奉仕作業お世話になりました。お休みのところ、また朝早くご協力いただきありがとうございました。

　お陰様で、校庭や花壇、プールがとてもきれいになりました。風雨のため、校舎内から撮った中庭の花壇の様子を掲載しました。

＜献立＞　コッペパン、わかめと野菜のスープ、コロッケ、マーシャルビーンズ、牛乳

＜一言＞　今日は、具だくさんのわかめと野菜のスープが出されました。子供たちには、給食委員会の当番から、放送で次のように伝えました。

「海に囲まれている日本で、わかめは昔から食べられてきた大切な食材です。体をつくる働きがあるわかめには、かぜなどの病気から体を守ってくれるビタミンや、おなかの調子を整えてくれる食物繊維も多く含まれています。」

ご家庭でも、子供たちと話してみてください。

　今日は、朝から晴れて、校庭の状態も良くなったので、初めての運動会の全体練習を行いました。練習の内容は、開会式と閉会式の流れとそれぞれの役割の演技の確認です。当日も今日のような天気になればと思いながら、練習をしていました。

　今日の「よむよむタイム」は、２年生と４年生の様子をお知らせします。両学年とも、一人一人集中して読書をしています。

＜２年生＞

＜４年生＞

＜献立＞　チキンカレーライス（麦ご飯）、アスパラソテー、オレンジ、牛乳

＜一言＞　今日は、今の時期においしいアスパラガスを使ったソテーがでています。福島県産のアスパラガスを使っているそうです。

　小名浜一小の図書室については、「図書室オリエンテーション」として、国語科の授業でも子供たちに紹介していますが、学校司書さんや図書ボランティアの方々によって、子供たちの興味関心が高まるようなレイアウトや特設コーナー、タイトル表示など工夫されています。

　それらの一部を紹介します。

　今日の授業の様子です。１年生、２年生、５年生の様子をお知らせします。

＜１年生　生活科＞

　１年生は、生活科で学校探検をします。学校にいる人を交流をしたり、学校にあるものを発見したりして、学校での生活を豊かに広げようとすることをねらいとしています。これから、学校探検の授業が続きますが、どんなことに気づくのか楽しみです。

＜２年生　算数科＞

　今日は、チャレンジ問題に挑戦しています。 たし算の答えを求める学習ではなくて、答えが「９８」になる数を探す学習です。この学習は、答えが一つだけではなくていくつかの数値があるようです。たくさんの考えがでています。

＜５年２組　国語科＞

　先日、５年１組で行いましたが、今日は５年２組で、「図書館を使いこなそう」という単元の学習を、学校司書さんの協力をいただき、図書室で実施しました。「日本十進分類法」のことや一つのテーマやキーワードを決めて複数の棚で本を探すことなどを学習しました。

　昨日の授業の様子です。

＜1年生　算数科「なかまづくりとかず」＞

　いろいろなものの数を数えて数字で表すことを学習しています。ものの数と数字を一致させたり、数字を正しく書いたりしています。

＜6年生　書写「点画のつながり」＞

　点画から点画への動きの特徴を理解し、点画のつながりを意識して書く学習をしています。

＜献立＞　ご飯、ご汁、チキンカツ、味付けのり、牛乳

＜一言＞　今日は、小名浜共同調理場からのメッセージを、給食委員会の当番の子供が放送で話しました。話の内容は、「食事のマナー」についてです。

　この連休中、ニュースでたくさんの外国人の方が日本に訪れていることが報道されていました。いろいろな理由があるとは思いますが、日本の文化・食文化に興味・関心を抱いていることも一つのようです。日本人としてうれしいことですね。

　連休明け、体調不良等で休む子供がいつもより多かったですが、ほとんどの子供たちが元気に登校し、学習しています。そんな学校（授業）の様子です。

＜２年生　体育科「ボールゲーム」＞

　２個のボールを使ったドッジボールをしています。いろいろな方向に注意を払わないとあてられてしまいます。

＜３年１組　図画工作科「うごいて楽しいわりピンワールド」＞

　「割りピン」を使うことで、どんなことができるのか説明を聞いたり、実際に作ったりしてこれから作る作品のイメージを膨らませていました。

＜３年２組　理科「チョウのかんさつ」＞

　キャベツを食べているモンシロチョウの幼虫を観察しています。だんだん大きくなってきているようです。

＜４年生　理科＞

　４年生は、理科で「動物のからだのつくりと運動」の単元で、腕を動かした時の腕の動きと変化などについて、気づいたことを確かめています。

＜５年生　国語科「春の空」＞

　春について思いを綴った作品を参考に、一人一人が感じる春らしいものや様子を、文章に表しています。どんな春をイメージしたのか気になりますね。

＜献立＞　ご飯、大根のみそ汁、ひじきの油炒め、白ごまつくね、牛乳

＜一言＞　今日の給食は、一汁二菜の献立です。日本では、昔からご飯を主食とし、みそ汁などの汁物をつけ、魚や野菜や海藻などを使った料理を２品から３品つく食事の形を大切に守り、栄養をバランス良く取ってきたそうです。今日のような一汁二菜の食事がおすすめだそうです。

　今日の大休憩の様子です。少し風があって肌寒く感じましたが、元気に遊ぶ子供たち、そして運動会のリレーの練習と元気な姿が見られました。

　今日は、２年生と３年生、４年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年生　算数科＞

　２年生は、たし算とひき算の筆算の仕方を学習しています。位をそろえることの大切さを学んでいました。

＜３年生　国語科＞

　３年生は、国語科で、図書室のどこにどんな本があるのか、どんなきまりがあるのかを調べる学習があります。学校司書の先生と担任とで、本の分類の方法等について学習を進めています。

＜４年生　音楽科「ありがとうの花」＞

　４年生は、音楽の時間に「ありがとうの花」を歌っていました。途中から歌うパートが別れて、二部合唱になっています。今日は、その下のパートの練習をしています。

　昨日の６校時に、委員会活動を実施しました。今年度の活動がスタートして１ヶ月が過ぎ、これまでの活動の反省と今後の活動について話し合いました。体育委員会と環境委員会は、体育館の掃除や体育用具室の整頓、花壇の除草作業を行いました。

＜環境委員会＞

＜給食委員会＞

＜図書委員会＞

＜体育委員会＞

＜代表委員会＞

＜保健委員会＞

＜放送委員会＞

＜献立＞　ご飯、わかたけ汁、鰹の揚げ浸し、柏餅、牛乳

＜一言＞　今日は、こどもの日のお祝い献立です。５月５日のこどもの日（端午の節句）には、子供たちが病気をしないで元気に成長できるように、柏餅を食べたり、菖蒲の葉を浮かべたお風呂に入ったりする昔からの風習があります。今日は、子供たちの健やかな成長を願って「柏餅」をつけてくださったそうです。

　図書室の使い方や読書推進のための授業をしました。学校司書の先生と担任とで、図書室で行いました。

＜５年生＞

　国語科の教科書にある「図書館を使いこなそう」という単元と関連させ、「日本十進分類法」で分けられている様子を本校図書館で実際に見たり、一つのテーマからいろいろな分類の本を探すワークショップをしたりしました。

＜６年生＞

　６年生は、ブックトーク「図書館がもっと好きになる」を実施しました。ワークショップでは、「味見読書体験」ということで、普段、子供たちが手に取りづらい本を集めて、５分くらいで数冊読んでみるということです。読書の幅が広がるきっかけになれば良いですね。

　今日は、水曜日で「よむよむタイム」がありました。２年生と４年生の読書の様子をお知らせします。

＜２年生＞

＜４年生＞

＜献立＞　ご飯、ワンタンスープ、厚揚げのチリソース煮、ミニフィッシュ、牛乳

＜一言＞　今日は、野菜のたくさん入ったメニューとなっています。チリソースやワンタンスープ等は、子供たちの好きな味かと思います。野菜もたくさん食べられるかもしれませんね。

　今年度も３年生の書写指導を、外部講師の丹美枝先生にしていただきます。今日はその初日でした。書写をする時の姿勢や筆の持ち方、筆に墨をつけるところなど、一つ一つ丁寧に教えていただきました。次回から、教えていただいたことを忘れずに文字を丁寧に書いてほしいと思います。

　３日休んでの学校でしたが、子供たちは、学習に一生懸命取り組んでいます。今日は、１年生と２年生、３年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年生　体育科＞

　運動会もあと２０日あまりとなりました。体育の時間には、運動会の練習も始まっています。準備運動も兼ねて、いろいろな動きや走り方をしています。手と足で走る運動では、体を支える力を高めるためにも大切なことですね。

＜２年生　図画工作科「にぎにぎ　ねん土」＞　

　２年生の図画工作科の授業の様子です。ねん土は、子供たちの大好きな学習教材です。それぞれが思い思いに作品を作っていました。

＜３年生　算数科「九九を見直そう」＞

　３年生の算数科では、２年生で学習した九九の学習を発展させています。３年１組では、「０」のかけ算の学習をしています。

＜献立＞　ねじりパン、青菜のシチュー、ベーコンとキャベツのソテー、オレンジ、牛乳

＜一言＞　野菜には、体の調子を良くしてくれる栄養があるので、給食ではたくさん野菜を使うそうです。苦手な野菜がある人も、給食で少しずつ食べられるようになるといいと思います。今日は、にんじん、玉ねぎ、じゃがいも、小松菜、キャベツ、ほうれん草の六種類の野菜を使っているそうです。

　今日は、２年生と４年生、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年生　国語科「ふきのとう」＞

　２年生は、国語で「ふきのとう」の単元の学習をしています。今日は、学級のみんなの音読をタブレットに録音して、それぞれのタブレットから録音された友達の音読をきいています。友達の音読を聞いた後、良かったところを伝える学習をします。

＜４年生　国語科「白いぼうし」＞

　４年生は、「白いぼうし」の単元の学習をしています。今日は、物語に出てくる松井さんについて文章をもとに考えています。

＜６年生　理科「物の燃え方と空気」＞

　物が燃えた後の空気はどうなるのか、石灰水の反応を見て考えるため、実験をしているところです。

　本日、避難訓練を実施しました。新年度になり教室が変わったので、校庭まで避難するときの経路について確認することをもあり、早い時期に実施することとなりました。地震などの災害に備えておくことはとても大切なことです。もし、地震等の災害が起こったらどうしたら良いのかについても指導しました。

　地震などは、子供たちが学校にいる時ばかりではないので、お家にいる時に地震が起こった時、お出かけ先で地震等の災害が起こった時に、どのように対応するのか、ご家庭でも確認していただければと思います。

　４年生の社会科と６年生の図画工作科の授業の様子です。どちらも専科の先生の授業になります。

＜４年生　社会科「日本の地図を広げて」＞

　日本地図を広げて、都道府県や市町村を見ながら、名称や一について学習しています。

＜６年生　図画工作科「おもしろ筆」＞

　身近な材料を使って筆を作りました。この筆を使い、ふだんとは違った表現を試みようとしています。

　とても暖かい大休憩でした。子供たちは、校庭で元気に遊んでいました。

　昨日の遠足は、天気に恵まれ、暑くもなくちょうど良い気温のもとで実施できました。

　今日は、水曜日で、「よむよむタイム」からのスタートです。１年生と３年生の読書をしている様子です。１年生も自分で本を読んでいます。

＜１年生＞

＜３年生＞

＜５年生＞

＜献立＞　ご飯、かき玉汁、いわしの梅煮、たけのこのおかか煮、牛乳

＜一言＞　今日の給食は、主菜がいわしの梅煮、副菜がたけのこのおかか煮、汁物がかき玉汁の一汁二菜の献立です。たけのこは、今が旬の食材ですね。

　今日は、３年生と５年生の授業の様子をお知らせします。

＜３年生　社会科＞

　３年生から社会科の学習が始まります。地図帳も机の上にのっています。地図帳の見方や４年生で学習する都道府県の学習などに触れながら、社会科への興味関心を高めています。

＜５年１組　外国語科「Hello,friends.」＞

　友達に名前のつづり方を伝える学習をしています。アルファベットを言ったり聞いたりしています。

＜５年２組　理科「天気の変化」＞

　理科で、天気の学習をしています。天気の変化にはきまりがあるのかどうか、そして、それを調べるためにどのようにしたら良いか考え発表しています。

　一週間のスタート。大休憩の時間には、外で元気に過ごしていました。運動会を意識してかトラックのまわりを全力で走っている子供たちもいました。

　明日は遠足です。天気は大丈夫かなと思いますが、予定通り実施できると良いですね。

＜献立＞　食パン、ミネストローネ、野菜メンチカツソースかけ、牛乳

＜一言＞　「ミネストローネ」は、イタリアで親しまれている家庭的なスープだそうです。日本で言う「みそ汁」のように、使う野菜も季節や地域によって様々で、決まったレシピはないそうです。

　今日は、いわき産のトマトを使って作ったそうです。

　今日は、２年生と４年生、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年生　算数科「たし算のしかたを考えよう」＞

　２年生のたし算も、繰り上がりのある筆算の学習が始まりました。繰り上がりを忘れずに計算できるよう計算の仕方をしっかり身につけてほしいものです。

＜４年生　理科「あたたかくなると」＞

　春になって暖かくなると、植物や動物の様子はどのように変わっているか観察しているところです。植物や生き物を探してスケッチしています。

＜６年生　理科「物の燃え方と空気」＞

 　物を燃やす前の空気と燃やした後の空気に変化があるかどうか、実験で調べるところです。調べる気体検知管のことについて学習しています。

　今日は、風が強かったですが、子供たちは、今日も外で元気に過ごしていました。

＜献立＞　ポークカレーライス〈麦ご飯）、ブロッコリーソテー、牛乳

＜一言＞　給食の献立の中で、カレーライスも人気の一つです。１年生は、初めて給食のカレーライスを食べました。おいしいと思ってくれたかな。もしかしたら、運動着が汚れてしまったかもしれません。

　今日は、１年生と３年生、５年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年生　算数科「なかまづくりとかず」＞

　数字の学習をしています。今日は、「１」「２」の数字の理解を深める学習をしています。

＜３年生　算数科「九九を見直そう」＞

　２年生で学習した九九を利用したり、いろいろな見方をしたりする学習をしています。答えを忘れても見つける方法があることやいろいろな求め方をしても答えが変わらないことなどに気づいていました。

＜５年１組　国語科「銀色の裏地」＞

　場面ごとの主人公の心情について考えています。

＜５年２組　外国語科「Hello,friends」＞

　５年生の外国語科の授業は、今年度は担任とALTで行います。時間割表の言葉を英語で発音しています。

　今日の大休憩では、１年生も外で元気に遊んでいました。子供たちは、ドッジボールや鬼いろいろなことにいろいろな運動や遊びを楽しんでいました。

＜献立＞　ご飯、どさんこ汁、さばの味噌煮、牛乳

＜一言＞　さばには、血をさらさらにしたり、脳のはたらきを活発にしたりする栄養がたくさん含まれているそうです。さばの味噌煮は、給食の魚料理の中でも人気のメニューの一つだそうです。給食では、他にも魚料理が出ますが、骨に気をつけて食べてほしいと思います。

　今日の大休憩は、図書室の様子を見に行きました。たくさんの子供たちが、本を選んだり、本を借りたりしていました。

　今日の２校時に「１年生を迎える会」を実施しました。１年生が、６年生に手を引かれて入場してきました。安心して歩いているようでした。

　２年生から６年生までは、１年生を歓迎する気持ちをプレゼントや学校紹介、よさこいに込めて伝えました。

　会の進行など、児童会の代表委員の皆さんが大活躍でした。

＜入場＞

　６年生と手をつないで、元気に入場してきました。

＜歓迎の言葉＞

　代表児童が、歓迎の言葉を述べました。「分からないことはお兄さんお姉さんに何でも聞いてください。」と優しく話しかけていました。

＜学校紹介＞

　６年生が、クイズ形式で、学校のことを紹介しました。

＜１年生紹介＞

　１年生は、担任の先生から名前を呼ばれると、大きな声で返事をし立って応えていました。

＜２年生からプレゼント＞

　２年生からアサガオの種のプレゼントをいただきました。

＜３、４年生からプレゼント＞

　３、４年生からは、メダルのプレゼントをいただきました。

＜５、６年生からよさこいの披露＞

　５、６年生からは、かっこいいよさこいの演技が披露されました。

＜お礼の言葉＞

　１年生全員で、お礼の言葉を言いました。

＜退場＞

　退場でも、１年生は、６年生と手をつないで教室に戻りました。

　今日から、１年生の給食が始まりました。準備も配膳も自分達でやります。今日から３日間は、ボランティアの方々にもお手伝いをしていただきながら準備をします。

　準備をしている時は、「お腹がすいた。」、食べ始めたら、「おいしい。」という声が聞こえてきました。初めての給食どうだったかな。お家で、子供たちから聞いてみてください。

＜献立＞　黒糖パン、野菜スープ、豚肉入りコロッケ、お祝いいちごゼリー、牛乳

＜一言＞　今日から１年生も給食が始まります。そのため、準備や片付けがしやすい献立となっているそうです。

　今日の２校時に「校外子ども会を実施しました。登校班の確認をしたり、下校時の歩き方や地域での過ごし方の指導をしたりしました。

　登校班については、次のことを確認しました。

１　集合場所、集合時刻、学校への到着予定時刻の確認（７：３０～７：４０の間に到着）

２　通学路の確認

３　整列の仕方の確認

４　歩き方の確認

５　交通安全についての指導

６　その他（班での協力やあいさつ等）

　登校・下校する子供たちのことを見かけましたら、見守っていただければ幸いです。また、地域で遊んでいる子供たちのことも同様に見守っていただければ幸いです。よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　※　班の確認をしています。。

　　　　　　　　　　　※　班の役割が決まりました。

　　　　　　　　　　　※　並ぶ順番を確認しています。

　　　　　　　　　　　※　班のメンバーの確認や名簿の作成が終わりました。

　金曜日、「よむよむタイム」の日です。８時から８時１０分まで、各教室で静かに読書をしています。１年生は、担任が読み聞かせをしていました。１年生も静かに絵本を見て聞いていました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜献立＞　ご飯、なめこと大根のみそ汁、五目きんぴら、鶏つくね、牛乳

＜一言＞　今日は、主食のご飯、主菜の鶏つくね、副菜の五目きんぴら、汁物のなめこと大根のみそ汁がそろった一汁二菜の献立です。一汁二菜の献立は、栄養のバランスが整いやすくなります。「一汁二菜」を意識したいですね。

　３年生と４年生、５年生の授業の様子をお知らせします。

＜３年生　理科「チョウのかんさつ」＞

　３年生になって、理科の学習が始まりました。５月頃に「チョウのかんさつ」という単元があります。その準備で、キャベツの苗を植えました。プランターを並べていたら、モンキチョウがひらひらととんできました。たくさん観察ができるといいですね。

＜４年１組　国語科「春のうた」＞

　詩「春のうた」を読んだ後の感想を交流し合っています。同じことを感じた人の発表を聞き合い、考えを深めています。

＜４年２組　算数科「大きい数のしくみ」＞

　億までの数の学習をしています。億までの数で、日本の人口がでてきたことに、「そんなにいるんだ。」とか「私たちの数も入っているのかな。」などのつぶやきが聞こえました。いろいろな気づきがあることを感じました。

＜５年生　書写「学習の準備をしよう」＞

　５年生の書写は、教頭先生が担当します。いろいろな筆の使い方（始筆、送筆、終筆）について学習しています。次時以降に、実際に毛筆で練習するようになると思います。

＜２年生　図書室の使い方＞

　２年生は、進級したこともあり、２年生の教室から図書室に移動し、本を借りることを確認しました。そして、早速本を借りていました。ちなみに、今日から図書室の本が借りられるようになりました。

　今日も天気がよく、子供たちは、外で元気に遊んでいます。ドッジボールや鬼ごっこ、虫探し、縄跳びなど自由に過ごしています。

＜献立＞　塩ラーメン、野菜春巻き、オレンジ、牛乳

＜一言＞　今日は、野菜たっぷりの塩ラーメンです。ところで、ソフト麺は、作るのにとても手間がかかるため、全国的にも製造する業者さんがどんどん少なくなっているそうです。ちなみに、いわき市でも同様で、二つの業者さんが、曜日を変えながら市内の全学校に届けてくれているそうです。ソフト麺の回数は少なくなっていますが、月に１～２回くらいは献立に入れてくれるそうです。

　２年生と６年生の授業の様子です。

＜２年生　生活科「はるをさがそう」＞

　前の時間に校庭や学校のまわりを歩いて、見つけた春を絵にあらわしているところです。

＜６年生　社会科「わたしたちの生活と政治」＞

　モニターに「聖徳太子」が映っています。今日は、どんな学習をしたのでしょうね。ご家庭で話題にしてみてください。

　久しぶりの大休憩で、校庭に子供たちの笑顔がいっぱいでした。

　新年度３日目となりました。通常の教育活動を実施しています。本日は、水曜日で今年度初めての「よむよむタイム」を実施しました。５、６年生の読書の様子です。第１日目から静かに読書をしている様子、頼もしく思います。

＜６年生＞

＜５年生＞

＜献立＞　ツナご飯、豚汁、鶏肉のバジル焼き、牛乳

＜一言＞　令和６年度の給食がスタートしました（１年生は、１２日からになります）。最初のメニューは、給食で人気のツナご飯です。小名浜共同調理場からのメッセージです。「今年度も成長期の皆さんの健康を考えた、安心・安全で栄養のバランスのとれたおいしい給食を届けていきます。」とのことです。

　学校からも「今日の給食」として、その日の献立や食材について、さらには栄養のバランス、和食のよさなどについて、調理場の栄養職員の方々のメッセージや校内で放送した内容をもとに、ご家庭にもお伝えしようと考えています。ご家庭で、ご家族で給食の献立や栄養などについて話題にしていただければ幸いです。

　昨日、新入生を迎え、児童数２７０人で、令和６年度がスタートしました。

　入学した喜びや新しい学校生活への期待を胸に、緊張しながらも意欲に満ちた一年生。１学年進級し、いろいろなことに挑戦しよう、上級生としてがんばろうという表情の２～６年生。学校に活気が戻ってきました。

＜転入職員披露式＞

　本校に転入してきた職員を紹介と転入職員からのあいさつをしました。代表児童の６年生が、小名浜一小の紹介とよろしくお願いしますという歓迎の言葉を心をこめて伝えました。

＜第１学期始業式＞

　進級した喜びや新しい学年でがんばろうとする意欲がひしひしと伝わってきました。自ら進んで様々なことにチャレンジして、大きく成長する一年にしてほしいと思います。

＜入学式＞

 　新１年生２８名が入学しました。緊張しながらも新しい学校生活への期待を膨らませている１年生。呼名されると元気に返事をし、立つことができました。長い時間でしたが、最後まで話を聞くこともできました。

　６年生の代表児童が、「学校は楽しいところです。分からないことがあったり何でも聞いてください。」と優しく語りかけ、しっかりした歓迎の言葉を述べました。

　卒業証書授与式の様子を「その１」に続き、お知らせします。画像の容量が大きいのか一度に掲載できなくて、分割してのお知らせになりました。

　卒業証書授与式は感動のうちに幕を閉じました。

　これを持って、令和５年度の教育活動は全て修了しました。また、４月、令和６年度が始まりましたら、本校の教育活動の様子をお知らせいたします。

　１年間本校の教育活動にご理解とご協力いただきましたことに感謝申し上げ、今年度の掲載を修了いたします。ありがとうございました。

　本日、ＰＴＡ会長様のご臨席を賜り、保護者の皆様、在校生、職員の見守る中で、卒業証書授与式を挙行しました。

　小名浜第一小学校を巣立ち行く、３６名の卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。

　卒業生のみなさんは、委員会活動やクラブ活動、縦割り活動、挨拶運動などで、学校を支えてくれました。運動会などの学校行事でも最高学年としての責任を立派に果たしてくれました。

　そんな素晴らしいみなさんも四月からは中学生になります。卒業生の皆さんの輝ける未来に幸多からんことをお祈りしています。

　令和５年度の修了式を実施しました。１年生から５年生までの代表の児童に、修了証書を手渡しました。代表児童は、力のこもった返事で、堂々とした態度で、受け取ることができました。

　代表以外の児童も、しっかりした態度で式に臨み、話を聞くことができました。

　この１年で、みんな大きく成長しました。そんな全校生に話した最後のお話は、「これからも、あいさつ・返事・言葉遣いがしっかりできるようにする」ことと「夢や目標を持つ」ということです。

　４月から始まる令和６年度でも、一人一人が大きく成長してくれることを期待したいと思います。

＜献立＞　赤飯、沢煮椀、鶏肉の唐揚げ、お祝いケーキ、ごま塩、牛乳

＜一言＞　今日は、６年生卒業＆修了お祝い献立です。赤飯がでてきてうれしくなりました。また、唐揚げは小名浜東小学校からのリクエストメニューです。

　３学期最後、今年度最後の給食でした。おいしい給食を提供してくださった小名浜共同調理場の方々、１年間ありがとうございました。とてもおいしくいただきました。

　今年も、図書ボランティアの方々から、６年生と職員に写真のようなしおりをいただきました。写真をご覧になれば、たくさんの工夫があり、手間暇をかけて作ってくださったかが分かるかと思います。

　そして、６年生にプレゼントしたしおりには、、その子が小名浜第一小学校の図書室で一番最初に借りた本の名前と借りた月日が記されています。その子だけの思い出のしおりです。しおりを受け取った後、しおりをじっと見ている子供たちの様子から、喜びと感謝の気持ちが伝わってきます。

　本当に素敵なしおりをありがとうございました。

＜献立＞　バターロール、キャベツのクリームシチュー、かぼちゃコロッケ、牛乳

＜一言＞　かぼちゃは、一年中おいしく食べられる野菜です。かぼちゃは、収穫した後３～４ヶ月くらい置いておくと、甘みが増しておいしくなるそうです。また、カロテンの量もさらに増えて、栄養価も高くなるそうです。カロテンは、病気から体を守る働きがあるので、かぼちゃを料理に取り入れたいですね。

　４年生は、食育の一環としてホタテについて学び、自分で簡単に調理し味わいました。また、総合的な学習の時間に環境について学んできた。今日は、ホタテの貝殻が無駄にならないように、チョークとして再利用したりするなど、にリサイクルしていることも学びました。

　１年生の体育科の授業です。「ボールけりゲーム」の様子です。的（コーン）をめがけてボールを勢いよく蹴っています。ゲームとゲームの間に作戦会議をしています。１年生もいろいろアイディアを出しています。

＜献立＞　麦ご飯、わかめの味噌汁、五目きんぴら、さんまおろし煮、牛乳

＜一言＞　今日は一汁二菜の献立です。和食は、昔から主食のご飯を中心に、いろいろなおかずを交互に食べることによって、口の中でよく噛み、味わって食べてきたと言われています。これを口中調味と言うそうです。一品ずつ食べる「ばっかり食べ」ではなく、ご飯とおかずを交互に食べるようにすることで、栄養バランスがよくなったり、美味しく食べることができたりします。ぜひ、子供たちに時々話していただけると良いかと思います。

　４年生は、保健の「体の成長とわたし」について学習しています。今日は、担任と養護教諭のＴＴの授業で、「体の働きや変化について」学習しました。

　子供たちは、養護教諭の説明を、真剣に聞いていました。

　６年生はこれまで、理科で「植物のからだのはたらき」の学習をしてきました。今日は、葉脈標本づくりをしています。

　丁寧に作っています。

　日差しがとても暖かい大休憩でした。子供たちは、元気にドッジボールをしたり、鬼ごっこをしたり、縄跳びをしたりしていました。

◇　Ａコース

◇　Ｂコース

＜献立＞　◇　Ａコース　ご飯、豚汁、鶏肉のガーリックソースかけ、牛乳プリン、牛乳

　　　　　◇　Ｂコース　ご飯、豚汁、鮭の味噌マヨネーズ焼き、いちごとみかんのゼリー、牛乳

＜一言＞　今日はセレクト給食でした。お子さんはどちらを選んだでしょうか。Ａコースは、タンパク質やカルシウムをしっかりとることができるコースです。Ｂコースは、体に良い脂がとれたり、体の調子を整えたりすることができるコースです。

　食べるものを選ぶ時には、体を考えた選択もできると良いですね。

　この１年間ボランティアで活動してくださった、「ガーデニングボランティアの方々」と「図書ボランティアの方々」に、「ありがとうの会」を開催し感謝の気持ちを伝えました。

＜ガーデニングボランティアの方々へ＞

　環境委員会の子供たちが、花壇の苗植えや草花の手入れなどお世話になったことへの感謝の気持ちをプレゼントと共にお伝えしました。

　ボランティアの方々から、お一人ずつお話をしていただきました。これからも「お花を大切に、そしてかわいがってほしい」というメッセージをいただきました。

＜図書ボランティアの方々へ＞

　図書委員会の子供たちが、本の読み聞かせや図書室の環境整備、全校生へのしおり作りなど、お世話になったことへの感謝の気持ちをプレゼントと共にお伝えしました。

　ボランティアの方々から、お礼の気持ちやたくさん本を読んでほしいというお話をしていただきました。一つ一つのボランティアの活動の原動力は本を好きになってほしい、たくさん読んでほしいという、子供たちへの思いのあふれたメッセージをいただきました。

＜献立＞　ご飯、鶏肉と青菜のとろみスープ、しそ餃子、デコポン、鮭ふりかけ、牛乳

＜一言＞　今日の果物「デコポン」ですが、２～３月頃になると、デコのある見た目が特徴的な「デコポン」がお店に並びます。同じ形で「しらぬい」という名前で売られている時もあるそうです。実は、この２種類の果物は、どちらも同じ「しらぬい」という品種だそうです。甘さや酸っぱさなどの基準に合格したものが、「デコポン」と名乗ることができるそうです。「デコポン」が、果肉が柔らかく、とても甘いのに納得しました。

　大谷翔平選手からのプレゼント、グローブが届きました。

　お昼の放送の後、グローブと同封されていた大谷選手からのメッセージを、オンラインで全校生に披露しました。

　各学級で、グローブに触れたり、キャッチボールに使用したりして、「野球を楽しんでもらう」という大谷選手の思いを感じてもらいたいと思います。

　今週から、通常日課となり、天気もよかったので、今日の大休憩は、校庭で元気よく遊んでいる子供たちの様子をお知らせします。

　２年生は、国語科で、「スーホの白い馬」の単元の学習をしています。登場人物のしたことや言ったことを確かめたり、その時の、人物の様子を想像したりしています。

　また、生活科では、「あしたへジャンプ」の単元で、自分自身の成長を振り返る学習をしています。そのことと関連させて、養護教諭より、おへその役割や赤ちゃんの誕生についての授業を行いました。

　２年１組の国語科の授業の様子、２年２組の生活科の授業の様子をお知らせします。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜献立＞　メロンパン、鶏肉と野菜のスープ、ホタテとマカロニのクリーム煮、牛乳

＜一言＞　今日の献立は、生産者応援献立～青森県産「ホタテ」～です。ホタテは高級な食材で、給食ではなかなか登場しませんが、今回は、青森県の生産者から、「給食にぜひ使ってほしい」というお話があったそうです。そこで、ホタテを使うメニュー「ホタテとマカロニのクリーム煮」を考えて、給食に初登場のメニューになったそうです。

　６年生は、国語科の「資料を使って、効果的なスピーチをしよう」で、話すことや聞くことの学習をしています。小学校生活を終えようとしている今、これまでを振り返り、これからを思いえがいて、自分の今の思いをクラスのみんなに伝えるようスピーチをします。

　今日は、２組の数名の発表の様子をお知らせします。

＜献立＞　ご飯、肉じゃが、さばの味噌煮、牛乳

＜一言＞　今日の給食の「さばの味噌煮」で、なぜ、さばは味噌で煮るとこんなにおいしくなるのでしょうか。それは、さばの生臭さを消す効果があるからだそうです。また、ご飯に合う味付けにしてあるからだそうです。

　３年生は、書写で、「水」を書いています。１年間のまとめの文字です。「水」には、横画や縦画、払い、はねなどい筆使いが筆使いがあって、まとめの文字には適した文字ですね。

　２年生は、国語科「スーホの白い馬」の単元で、登場人物の様子が表れている言葉に気をつけて読んだり、心を動かされたことを伝え合ったりする学習を進めています。

　今日は、スーホの様子について考えています。

　１年生は、図画工作科「にょきにょきとびだせ」で取り組んでいた作品がほぼ完成しました。飛び出すところを確認したりして、完成を喜んでいました。

＜献立＞　味噌かけうどん、パオズ、豆乳プリン、牛乳

＜一言＞　パオズとは、中華料理の一つだそうです。小麦粉で作った生地の皮の中に具材を入れて蒸して作るそうです。今日の具材は、挽肉で作った餡ですが、小豆のあんこなどいろいろな具材を入れて作られています。

　また、今日は、小名浜第二小学校のリクエストメニューの豆乳プリンがデザートについています。

　今日は、養護教諭による保健の授業がありました。双六ゲームをしながら、体のしくみや健康な体をつくるために必要なことなど、これまでの学習を確認していました。

　５年生は、理科で「ふりこのきまり」について学習しています。今日は、プリントも利用して単元のまとめの学習をしていました。

　教科書やノートを見ながら、学習したことを振り返りながら、まとめの問題に取り組んでいました。

＜献立＞　麦ご飯、なめこと大根のみそ汁、茎わかめの炒め煮、納豆、牛乳

＜一言＞　今日の献立は、一汁二菜です。写真を見るとこれは「一汁二菜」かなと分かるようになってきたのではないでしょうか。朝食にでてきそうな献立ですね。

　３年生の外国語活動の授業の様子です。今日は、ＡＬＴによる読み聞かせです。英語による読み聞かせも絵本だと意味が分かりやすいかもしれませんね。

　２年生は、体育科で、「表現リズム遊び（表現遊び）」をしています。乗り物の様子を表した音や音楽に合わせて体を動かしています。今日は、バイクやショベルカーの動きをしていました。

＜献立＞　ちらし寿司、すまし汁、厚焼き玉子、ひなあられ、牛乳

＜一言＞　３月３日は、ひなまつりでした。ひな祭りの行事食といえば、ちらし寿司やはまぐりのお吸い物、白酒、菱餅やひなあられなどのひな菓子などがあります。今日はひな祭り献立で、ちらし寿司とひなあられがつきました。

　先週の金曜日３月１日の３、４校時に「６年生を送る会」を実施しました。

　卒業を間近に控えた６年生に、祝福と感謝の気持ちを伝えるため、５年生が中心になって準備を進めてきました。今日の運営も５年生がしっかり行いました。各学年とも感謝の気持ちを伝えることができ、６年生と楽しいひとときを過ごすことができました。

◇　二人で進行を務めました。

◇　６年生が、入場してきます。一人一人紹介された後自分の席に着きました。

◇　開花の言葉

◇　代表あいさつ。これまでの感謝の気持ちと、今日のこのときを楽しんでほしい気持ちを、心をこめて伝えました。

◇　「みんなでゲーム」では、６年生とゲームをしたりしながら、おめでとうの気持ちやありがとうの気持ちを伝えました。

＜１年生＞

　じゃんけん列車をして交流しました。

　６年生から、雑巾のプレゼントをいただきました。

＜２年生＞

　「もうじゅう狩り」をして交流しました。

　６年生から、雑巾のプレゼントをいただきました。

＜３年生＞

　「玉入れ」で交流しました。

　６年生から、雑巾のプレゼントをいただきました。

＜４年生＞

　「〇✕クイズ」で交流しました。

　６年生から、雑巾のプレゼントをいただきました。

＜５年生＞

　「なわとび」で、長縄対決や二重跳びリレーで交流しました。

　６年生から、雑巾のプレゼントをいただきました。

　５年生応援団による「６年生へのエール」です。力強い応援でした。

◇　お礼の言葉を、６年生の代表児童から在校生に向けてありました。感謝の言葉や応援の言葉がありました。

◇　閉会の言葉

◇　退場曲に合わせて６年生が退場して、「６年生を送る会」が終わりました。 

　今週最後の１日のスタートは、「よむよむタイム」です。６年生の集中して読書をしている様子をお知らせします。

＜献立＞　ご飯、大根のみそ汁、こんにゃくのきんぴら、ぶりの照り焼き、牛乳

＜一言＞　今日は、「一汁二菜」の献立です。朝食の参考にしてはどうでしょうか。

　４年生は、理科でヘチマを育ててきました。種まきからヘチマの実が育ち、種ができるまでを観察してきました。ヘチマのみ実すっかり乾燥し、種取りには最高です。ヘチマの実の皮が簡単に剥がれ、ヘチマたわしとしてすぐに使えそうです。

　３年生は、図画工作科で「ひらいて広がるふしぎなせかい」、今回が２回目の図工の学習です。だんだん完成に近づいています。どんな世界を考えたのか楽しみですね。

　２年生は、算数科で図を使って問題を解く学習をしています。「公園に何人かいます。９人が帰り、残った人数は１２人になりました。公園には、はじめ何人いましたか。」という問題です。一見、「残った人数」などという言葉を見ると、ひき算かなと考えてしまいそうです。そこで、図に表すことによって、文中の数値がどのような関係になっているか理解を助けます。絵や図に表すことってとても大切です。

　教室では、「こちらの９人が帰りました。残ったのはこちらの１２人です。はじめにいたのは何人？」と話しています。教室には、子供たちが２１人いました。何という偶然でしょう。

　１年生の図画工作科「にょきにょきとびだせ」の授業の様子です。空気を吹き込むと箱からにょきにょきと何かが飛び出してきます。そんな作品を作っています。何が飛び出してくるのか楽しみです。 

＜献立＞　ご飯、チャプスイ、たこナゲット、野菜ふりかけ、牛乳

＜一言＞　チャプスイは、アメリカで生まれた中華料理で、たくさんの野菜を煮込み、片栗粉でとろみをつけた料理だそうです。今日のチャプスイには、およそ２３０キログラムのキャベツを一枚一枚よく洗ってから使用しているそうです。一般的なキャベツは、１個１.２キロクラムぐらいだそうですから１９０個から２００個ぐらいのキャベツを使っていることになりますね。

　今日は、久しぶりに少し暖かくなり、校庭で元気よく遊んでいる子供たちがたくさんいました。

　今日は、今年度最後の読み聞かせの日でした。図書ボランティアの方々のご配慮により、１年生～４年生と、しおか学級と、いつもより一学年多く読み聞かせをしていただきました。

　今回も、季節に合った本を読んでくださったり、学年の実態にあった本読んでくださったり、お二人で役割読みによる読み聞かせをしてくださったりと、図書ボランティアの方々の熱いメッセージが伝わってきます。

　今日も、子供たちは、身を乗り出したり、お話や挿絵に反応したりと集中して聞いていました。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜しおか学級（下学年）＞

＜しおか学級（上学年）＞

＜図書ボランティアの方々の募集について＞

　今日で今年度の図書ボランティアの方々の読み聞かせは終わりになりました。図書ボランティアの方々、毎回子供たちへのたくさんのメッセージをありがとうございました。次年度も継続していただけると大変助かります。よろしくお願いいたします。

　さて、来年度も図書ボランティアの募集をする予定です。読み聞かせの日程など決まりましたら、お知らせいたします。よろしくお願いします。