【１年生】学校探検の振り返りをしていました。どんなところを見てきたか、地図をもとに確認しました。
【２年生】音楽の学習です。歌に合わせて身体表現したり、楽器でリズム打ちをしたりしました。
【３年生】算数の学習で、重なりに注意して、長さの難しい問題に挑戦しました。
【４年生】理科の学習で、電流の回路のつなぎ方と電流の大きさについて考えました。
【５年生】算数の学習で、▢を使って代金から２つの品物の値段を考える問題に挑戦しました。
【６年生】社会の学習で、米づくりや古墳の広がりによって人々の暮らしはどのように変化したかを資料集等を使って調べました。
【プール開き】 大休憩時間に、体育館でプール開きを行いました。スポーツ委員がプールでの注意事項の説明をしたり、体育主任が安全で楽しく水泳学習するために忘れものをしないことや、２人組のバディーを常に意識して活動すること等について話したりしました。その後、学年の代表児童が目標を発表しました。
【読み聞かせ】 朝に、「ミモザの会」様による読み聞かせがありました。今年度は、７回の読み聞かせを予定しています。学年にあった絵本を選んで、読み聞かせをしてくださり、子どもたちも目を輝かせて聞いていました。
１年生：「パンどろぼう」 （作）柴田ケイコ
２年生：「わらしべ長者」 （作）いもとようこ
３年生：「かもとりごんべい」 （作）いもとようこ
４年生：「しあわせなクレヨン」 （作）丸山陽子
５年生：「ひみつのカレーライス」 （作）井上荒野 （絵）田中清代
６年生：「どんなかんじかなあ」 （作）中山千夏 （絵）和田誠
【陸上大会激励会】６月１９日（木）に行われる陸上競技大会に向けて、運営委員会が中心となって「陸上大会激励会」を実施しました。６年生が当日、全力を出し切って自己ベストを出すことを期待しています。
【１年生】算数のテスト「なかまづくりとかず」に真剣に取り組んでいました。
【２年生】知能テストを実施しました。先生の説明を聞いて、短時間でたくさんの問題に答えました。
【３年生】国語の学習です。新出漢字を覚え、文の中での使い方を考えました。
【４年生】算数の角の学習です。分度器で角度を測りながら正確に三角形をかく方法を考えました。
【５年生】知能テストを実施しました。
【６年生】学校薬剤師の先崎様をお招きして、「薬物乱用防止教室」を実施しました。危険薬物や薬物乱用の恐ろしさを具合的に教えてもらいました。
【１年生】学校探検を行いました。約束を守って、グループごとに協力して学校内を探検しました。
【２年生】算数の「長さ」の学習です。cmやmmの単位をそろえて、たし算やひき算をしました。
【３年生】ＡＬＴの「How many～？」の質問に対して、絵カードに示された果物の数を答えました。
【４年生】理科の学習で、直列つなぎと並列つなぎの電流の流れ方の違いについて、実験を通して考えました。
【５年生】国語の学習で、敬語に気をつけてインタビューをする仕方について考えました。
【６年生】国語の「文の組み立て」の学習です。長い一文を「主語」と「述語」に気をつけて、二文に分けました。
【あすかい】「かさの計算」の学習です。ＬをｄＬにして、たし算やひき算をしました。
【１年生】アサガオの観察記録をかきました。葉の大きさや形、色に気をつけてかいていました。
【２年生】用務員さんの説明を聞きながら、野菜の苗に追肥をしました。とても大きく生長しています。
【３年生】くり下がりのある３桁のひき算の問題に挑戦していました。
【４年生】ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。映像を見て、何曜日の出来事か「曜日」を英語で答える学習に取り組んでいました。
【５年生】スポーツテストの「５０ｍ走」を実施しました。走り終えた児童から「立ち幅跳び」の練習に取り組んでいました。
【６年生】社会の歴史の学習です。教科書や資料集から縄文時代の暮らしについて考えました。
【あすかい】音楽の学習で、映像に合わせて歌ったり体を動かしたりしました。
【１年生】算数で、数の学習です。「６はいくつといくつに分けられるのか」考えました。
【２年生】校庭で体育の学習です。鉄棒を使ったいろいろな技に挑戦していました。
【３年生】算数の学習で、３桁の筆算の仕方について考えました。
【４年生】理科で、電流の働きを調べる実験の計画を立てました。
【５年生】「全国歯みがき小学生歯みがき大会」に参加しました。自分の歯と歯茎の状態を確認した後に、歯ブラシやデンタルフロスの正しい使い方を学び、正しい磨き方で歯みがきを行いました。
【６年生】算数で、分数のわり算に挑戦しました。朝の陸上大会に向けての練習の後でも、気持ちを切り換えてしっかりと学習していました。
【あすかい】Ｌ（リットル）とｄＬ（デシリットル）の関係について学びました。
学校探検をしました。
今日の１校時の様子です。どの学級も国語の授業を行っていました。
【１年生】平仮名の学習です。書き順や形に気をつけて一文字一文字丁寧に書いていました。
【２年生】「この本読もう」の学習で、図書室でたくさんの昔話を読みました。
【３年生】説明文の文章構成「はじめ・中・おわり」について学習しました。
【４年生】「一つの花」の初発の感想を交流しました。
【５年生】説明文を読んで、要旨をまとめました。
【６年生】筆者の主張の根拠となる事例を読み取っていました。
【あすかい】すらすら読めるように音読の練習をしていました。
【１年生】図画工作科の学習で、「したこと」をクレヨンを使って思い思いに描きました。
【２年生】算数の学習で、「長さ」のまとめに問題に取り組んでいました。
【３年生】算数のテストに取り組んでいました。
【４年生】体育の時間に、スポーツテストの「５０ｍ走」を実施しました。
【５年生】ＡＬＴから出されたクイズに楽しみながら取り組んでいました。「足（フット）＋ボールは？」「フットボール」、「鍵＋ボードは？」「キーボード」
【６年生】いわき人権擁護委員の三森様をお招きして、「人権教室」を行いました。「人権とは、一人一人が幸せに生きる権利であること」を確認し、いじめに関するＤＶＤを視聴して、いじめをなくすためにはどうすればよいかを考えました。
【１年生】体育で、「運動身体づくりプログラム」にもとづいて、「イヌ走り」や「アザラシ歩き」、「ジャンプ」など様々な動きをしていました。
【２年生】音楽の学習で、「山びこ ごっこ」をグループに分かれて歌い合い、楽しんでいました。
【３年生】３年生も体育で、「運動身体づくりプログラム」にもとづいて、「カエルの足うち」や「スキップ」など様々な動きをしていました。
【４年生】算数の角の大きさの学習です。角の大きさはどうずれば比べられかを考えました。
【５年生】算数で、面積や体積の求め方について学習しました。
【６年生】理科の「血液の流れ」の学習です。自分の脈に指をあてて、血液の流れを実感しました。