3年生は、体育の時間に走り幅跳びの学習に取り組んでいます。まずはみんなで練習をしてから、次はそれぞれに。

自分たちで計測し、砂場をならしています。怪我のないように、自己記録更新を目指してくださいね。

6年生の国語では、作者の見方や表現の工夫等を学んだ後に、自分たちで日本文化を発信する学習に取り組んでいます。

「さすが6年生」という授業風景です。

３連休明けの学校でしたが、子どもたちは、それぞれに元気に過ごしていました。

【1年生】ブロックを使っての計算、持久走記録賞を持ち帰ります。

【2年生】しっかり間違い直し、１５になるかけ算をみつけよう

【3年生】キレイに型抜き、今までの作品をきちんと整理

【4年生】平行なのはどれとどれ？　その理由は？

【5年生】グラフや表を効果的に用いた文章作りにチャレンジ！

【6年生】漢字も徐々に難しくなっています。2組は朝食について考えています。

今日から個別懇談会が始まりました。子どもたちは、5校時終了後、徒歩１３：４０、バス１３：４５に一斉下校となります。

図書室が控え室となっておりますので、ご利用ください。お忙しいとは存じますが、どうぞよろしくお願いいたします。なお、校庭が駐車場となっております。

天候にも恵まれ、持久走記録会を行いました。自己記録の更新や新記録が樹立されるなど、子どもたちは最後まで全力で走りきりました。

【１年生】

応援ありがとう。

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【閉会式】

たくさんの保護者の皆様に来校いただき、ありがとうございました。温かな声援が、子どもたちにとっては何よりの力になったと思います。心より感謝申し上げます。

明日は、持久走記録会です。子どもたちは、毎朝の体力作りの成果を感じたり、これまでの自分の記録や最後まで走り通したりすることへ挑戦します。出発予定時刻は、次のとおりです。

8:20　開会式

8:40　1年女子、8:50　1年男子、9:00　2年女子、9:10　2年男子、9：20　3年男女、9:30　4年男女、9:40    5年男女、9:55   6年男女

10：05　閉会式

なお、保護者の皆様で参観をしたいという場合には、恐れ入りますが各自で新型ウイルス感染症予防対策をしていただきますようお願いいたします。また、校地内が持久走のコースとなっていることから、駐車場は確保できませんので、できるだけ徒歩等でおいでくださるようお願いいたします。

今日も給食センターの栄養士の先生が、給食についてお話をしに来てくれました。触りたくなるエプロンですね。

1年生も、とても上手に当番ができるようになりました。配膳する人も受け取る人も、スムーズです。

今日は、和食の基本である「主食（ご飯）＋主菜（鰹の揚げ浸し）＋副菜（大豆の磯煮）＋汁物（白菜の味噌汁）」がそろった栄養バランスが整いやすい和食の献立でした。お魚が苦手な子が多いと聞いていたのですが、ひとくち、ふたくちと食べていたのでびっくりです。驚きました。

明日の給食も楽しみですね。

第40回いわき地区特別支援教育総合作品展が、オンライン（インターネットwebページ）で開催されています。本校の「あおぞら学級」のこどもたちの協同作品を出品しました。

迫力ある素敵な作品ができました。

最近、校長室で仕事をしていると、音楽室からあるメロディーが聞こえてきます。子どもたちが大好きな「紅蓮華」です。4年生が音楽の授業で取り組んでいるのです。

毎日少しずつ、完成に近づいています。楽しみです。

文化庁後援「文化芸術による子ども育成総合事業」の演劇公演を対象を高学年に絞り開催しました。詩人・童話作家として知られる宮沢賢治さんの「食べる」にこだわった２つのお話を鑑賞しました。いつもの体育館が劇場になりました。

楽しいお芝居の中にも、「命を食べる」ということを考えました。

本日、表彰式が「パレスいわや」で行われました。応募総数は８００作品以上だったそうですが、その中から本校の２６名の児童のお弁当が入賞し、お陰様で学校賞として、昨年の「教育長賞」に続き、今年は「いわき市長賞」をいただくことができました。

例年ですと入賞者全員が招待され懇親会が開かれるところでしたが、今年はコロナウイルス感染症予防の観点から、各部門の最優秀賞と優秀賞の受賞者のみの表彰式となりました。

【５・６年の部】　２年連続での最優秀賞　

【クリナップ賞４年生の部】  最優秀賞

【クレハ賞４年生の部】　最優秀賞

【クレハ賞５年生の部】　最優秀賞

他の入賞者のお弁当につきましても、会場に写真展示されました。

 本当におめでとうございました。また、ご協力をいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。