センター蔵書1
タイトル | 問題解決的な学習で創る道徳授業 小学校版DVD |
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分類 | 道徳 |
著者 | 柳沼 良太 |
タイトル | 不登校の解消 家族のシステムとは何か |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 団 士郎 |
タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・音楽ー単元の評価規準とABC判定基準ー |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北尾 倫彦、藤沢 章彦 他 |
タイトル | 多様な展開で創る授業モデル 中学校道徳編 第一学年 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 七条 正典 |
タイトル | 本はともだち~公立図書館の児童サービス実践事例集~ |
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分類 | その他 |
著者 | 社会教育課 |
タイトル | 職員会議・各種委員会を成功させる40のポイント |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 高階 玲治 |
タイトル | 管理職のための学校改革プロジェクト第6巻学校は地域とどう連携するか |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 葉養 正明 |
タイトル | カウンセラーが語る自分を変える<哲学> |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 諸富祥彦 |
タイトル | 生徒を変えるコミュニケーション活動 |
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分類 | 英語 |
著者 | 松本 茂 編著 |
タイトル | チャレンジ!単元を貫く言語活動の授業づくり―小学校国語 |
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分類 | 国語 |
著者 | 水戸部修治 |
タイトル | 子どものココロを読み解く 保育のまなざし |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 井桁 容子 |
タイトル | 笑いの経済学ー吉本興業・感動産業への道ー |
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分類 | その他 |
著者 | 木村 政雄 |
タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・技術、家庭ー単元の評価規準とABC判定基準ー |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北尾 倫彦、向平決 他 |
タイトル | 多様な展開で創る授業モデル 中学校道徳編 第二学年 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 七条 正典 |
タイトル | 施設と地域をこえて~公立図書館における連携・協力の実践事例集~ |
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分類 | その他 |
著者 | 社会教育課 |
タイトル | 総合的な学習の実践事例と解説 №1 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 「総合的な学習」実践研究会 |
タイトル | 職員会議・各種委員会を成功させる40のポイント |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 高階 玲治 |
タイトル | 21世紀の学校経営をデザインする 上巻 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 小島弘道 |
タイトル | 小学校英語 わいわいがやがや玉手箱 |
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分類 | 英語 |
著者 | 菅 正隆 編著 |
タイトル | 単元を貫く言語活動を位置づけた文学の授業づくり その基礎基本と代表教材実践事例 |
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分類 | 国語 |
著者 | 水戸部修治 |
タイトル | 生活・総合「深い学び」のカリキュラムデザイン |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田村学 |
タイトル | 選択・責任・連帯の教育改革 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 堤 清二、橋爪 大三郎 |
タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・美術ー単元の評価規準とABC判定基準ー |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 北尾 倫彦、生江 洋一 他 |
タイトル | 多様な展開で創る授業モデル 中学校道徳編 第三学年 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 七条 正典 |
タイトル | 新しいメディアにチャレンジ~公立図書館の情報サービス実践事例集~ |
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分類 | その他 |
著者 | 社会教育課 |
タイトル | 総合的な学習の実践事例と解説 №2 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 「総合的な学習」実践研究会 |
タイトル | チェックポイント・学校評価№6学年・学級の指導点検とカリキュラム |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 木岡 一明 |
タイトル | 21世紀の学校経営をデザインする 下巻 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 小島弘道 |
タイトル | ゼロから創る小学校英語 |
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分類 | 英語 |
著者 | 直山木綿子 |
タイトル | 単元を貫く言語活動を位置づけた小学校国語科学習指導パーフェクトガイド 1・2年 |
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分類 | 国語 |
著者 | 水戸部修治 |
タイトル | 今日的学力をつくる 新しい生活科授業づくり |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田村学 |
タイトル | 東京都の学校改革 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 東京都学校問題研究会 |
タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・社会ー単元の評価規準とABC判定基準ー |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北尾 倫彦、祇園全録 |
タイトル | 明るく楽しい構造化方式の道徳授業 低学年編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 七条 正典 |
タイトル | 安全教育参考資料 『生きる力』をはぐくむ学校での安全教育 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 学校健康教育課 |
タイトル | 学校文書作成ハンドブック №1 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 学校文書情報研究会、亀井 浩明 |
タイトル | アドラー心理学トウキングセミナー性格はいつでも変えられる |
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分類 | その他 |
著者 | 野田俊作 |
タイトル | 総合的な学習の実践事例と解説№1 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 「総合的な学習」実践研究会編集 |
タイトル | 授業がおもしろくなる21中学授業のネタ数学 2 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 山崎浩二 ほか |
タイトル | 単元を貫く言語活動を位置づけた小学校国語科学習指導パーフェクトガイド 3・4年 |
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分類 | 国語 |
著者 | 水戸部修治 |
タイトル | 授業の見方「主体的・対話的で深い学び」の授業改善 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 澤井陽介 |
タイトル | 仕事の中での学習ー状況論的アプローチー |
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分類 | その他 |
著者 | 上野 直樹 |
タイトル | 広辞苑 第五版 机上版 |
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分類 | その他 |
著者 | 新村 新 |
タイトル | 明るく楽しい構造化方式の道徳授業 低学年編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 金井 肇 |
タイトル | 幼稚園における道徳性の芽生えを培うための事例集 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 幼児教育課 |
タイトル | 学校文書作成ハンドブック №2 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 学校文書情報研究会、亀井 浩明 |
タイトル | 続アドラー心理学トウキングセミナー勇気づけの家族コミュニケーション |
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分類 | その他 |
著者 | 野田俊作 |
タイトル | 定本 総合的な学習ハンドブック |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 児島邦宏 浅沼茂 佐藤真 高瀬雄二 |
タイトル | 中学校数学の教材開発・授業プラン 1年 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 下田好行 ほか (山崎浩二) |
タイトル | 単元を貫く言語活動を位置づけた小学校国語科学習指導パーフェクトガイド 5・6年 |
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分類 | 国語 |
著者 | 水戸部修治 |
タイトル | 多層指導モデルMIM アセスメントと連動した効果的な読みの指導 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 海津亜希子 |
タイトル | ソウゴウ先生奮闘記 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 三浦 健治 |
タイトル | 幼稚園教育要領解説 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 文部科学省 |
タイトル | 明るく楽しい構造化方式の道徳授業 中学年編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 金井 肇 |
タイトル | 思春期の子どもと向き合うために |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 男女共同参画学習課 |
タイトル | 教頭の役割と実務 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 長谷川 央 |
タイトル | 中学校・高等学校進路指導資料個性を生かす進路指導を目指して |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 文部科学省 |
タイトル | 小学校 少人数指導の評価 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小学校 少人数指導の評価 |
タイトル | 中学校数学の教材開発・授業プラン 2年 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 下田好行 ほか |
タイトル | 小学校国語 単元を貫く言語活動の授業展開 |
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分類 | 国語 |
著者 | 北九州国語教育研究会 |
タイトル | 個別の指導計画作成と評価ハンドブック |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 海津亜希子 |
タイトル | 子どもの学びにそくした理科学習のデザイン |
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分類 | 理科 |
著者 | 森本 信也 |
タイトル | 小学校学習指導要領解説 総則編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 文部科学省 |
タイトル | 明るく楽しい構造化方式の道徳授業 高学年編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 金井 肇 |
タイトル | 高等学校インターンシップ事例集 |
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分類 | その他 |
著者 | 児童生徒課 |
タイトル | 教務主任の役割と実務 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 長谷川 央 |
タイトル | 15歳からの大学選び |
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分類 | その他 |
著者 | 石渡嶺司 |
タイトル | キーワードで学ぶ 特別活動・生徒指導・教育相談 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 有村久春 |
タイトル | 中学校数学の教材開発・授業プラン 3年 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 下田好行 ほか |
タイトル | 道徳教育への招待 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 押谷由夫 |
タイトル | 情報科教育法 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 本村猛能、山本利一 |
タイトル | 国境なき医師団:貫戸朋子 |
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分類 | その他 |
著者 | NHK「課外授業ようこそ先輩」制作グループ |
タイトル | 小学校学習指導要領解説 道徳編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 文部省 |
タイトル | 明るく楽しい構造化方式の道徳授業 中学校編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 金井 肇 |
タイトル | 学級担任だより 教師を伸ばす校長の感動ある助言 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 長嶋 清 |
タイトル | 名言に学ぶ「学校経営」の改革ー求められるリーダーシップー |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 木川 達爾 |
タイトル | 新しい工芸 紙でつくる |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 日野 照夫、市川 哲男 |
タイトル | 頭の引き出しが多い人の習慣 |
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分類 | その他 |
著者 | 和田 秀樹 |
タイトル | 通常の学級担任がつくる授業のユニバーサルデザイン |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 桂 聖 ほか |
タイトル | 道徳の時代をつくる |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 押谷由夫 |
タイトル | ipadで拓く学びのイノベーション |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 森山潤、山本利一 |
タイトル | 文学に描かれた教師たちー漱石・賢治・啄木・藤村・介山ー |
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分類 | その他 |
著者 | 山本 龍生 |
タイトル | 小学校学習指導要領解説 特別活動編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 文部科学省 |
タイトル | 「道徳シート」を活用した道徳授業 低学年編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 清水 保徳 |
タイトル | 教務主任の職務とリーダーシップ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 小島 弘道 |
タイトル | 学校教育の評価改善事例集<小学校> |
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分類 | 教育学 |
著者 | 学校教育の評価改善研究会 他 |
タイトル | 新しい工芸 土でつくる |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 武田 輝彦、熊谷 博 |
タイトル | 少人数、習熟度、ティーム・ティーチング実践事例集 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 教育方法実践研究会 他 |
タイトル | 読解力の「活用」が見える32の授業プラン |
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分類 | 国語 |
著者 | 桂 聖 編 |
タイトル | 道徳授業の発問構成 1・2年 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 赤堀博行 |
タイトル | 仕事で使える!Googleサイト クラウド時代のポータル構築術(仕事で使える!シリーズ) |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 丹羽国彦(著)佐藤芳樹(監修) |
タイトル | 教師をめざす若者たち |
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分類 | 教育学 |
著者 | 大橋 功 |
タイトル | 小学校学習指導要領解説 国語編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 文部科学省 |
タイトル | 「道徳シート」を活用した道徳授業 中学年編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 清水 保徳 |
タイトル | 学年主任の職務とリーダーシップ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 小島 弘道 |
タイトル | 学校教育の評価改善事例集<中学校> |
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分類 | 教育学 |
著者 | 学校教育の評価改善研究会 他 |
タイトル | 実践例による 造形遊びのポイント |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 辻田 嘉邦 他 |
タイトル | これじゃいけなかったの!?総合的な学習 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 鈴木 敏恵 |
タイトル | いま、求められる説明文の授業力 |
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分類 | 国語 |
著者 | 全国国語授業研究会 |
タイトル | 道徳授業の発問構成 3・4年 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 赤堀博行 |