センター蔵書1
タイトル | 「特別の教科道徳」で大切なこと |
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分類 | 道徳 |
著者 | 赤堀 博行 |
タイトル | 成長する授業ー子供と教師をつなぐ図画工作ー |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 岡田 京子 |
タイトル | 道徳読みー教科書を使う道徳の新しい授業法ー |
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分類 | 道徳 |
著者 | 広山 隆行 |
タイトル | 小学校社会科 学習指導文例集 |
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分類 | 社会 |
著者 | 澤井 陽介、廣嶋憲一郎 |
タイトル | 小学校新学習指導要領 社会の授業づくり |
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分類 | 社会 |
著者 | 澤井 陽介 |
タイトル | 子供の思考をアクティブにする社会科の授業展開 |
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分類 | 社会 |
著者 | 澤井 陽介 |
タイトル | まるごと授業社会(5年)全授業の板書事例と展開がわかる DVDからすぐ使える 映像でみせられる |
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分類 | 社会 |
著者 | 羽田純一、倉持祐二 |
タイトル | まるごと授業社会(6年)全授業の板書事例と展開がわかる DVDからすぐ使える 映像でみせられる |
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分類 | 社会 |
著者 | 羽田純一、倉持祐二 |
タイトル | 小学校社会科「新内容・新教材」 |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 小学校社会科「重点単元」授業モデル |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 名著復刻 楽しい社会科授業づくり入門 |
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分類 | 社会 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 名著復刻 教材発掘の基礎技術 |
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分類 | 社会 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 小学校社会科 Before&Afterでよくわかる!子どもの探求力を高める教材&発問モデル |
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分類 | 社会 |
著者 | 小学校社会科授業づくり研究会 |
タイトル | 先生のための小学校プログラミング教育がよくわかる本 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 利根川裕太、佐藤 智 |
タイトル | 図解プログラミング教育がよくわかる本 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 石戸奈々子 |
タイトル | 「考え、議論する道徳」を実現する!主体的・対話的で深い学びの視点から |
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分類 | 道徳 |
著者 | 「考え、議論する道徳」を実現する会 |
タイトル | 加藤宣行の道徳授業 考え、議論する道徳に変える発問&板書の鉄則45 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 加藤 宣行 |
タイトル | 算数 北陸四県「授業の達人」が学びをデザイン |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 教育技術MOOK |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 外国語編 |
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分類 | 英語 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 新学習指導要領の展開 国語編 |
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分類 | 国語 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 特別活動編 |
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分類 | 特別活動 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 特別支援教育編 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 技術・家庭 技術分野編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 技術・家庭 家庭分野編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 保健体育編 |
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分類 | 体育 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 音楽編 |
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分類 | 音楽 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 数学編 |
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分類 | 算数数学 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 特別の教科道徳編 |
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分類 | 道徳 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 総則編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 社会編 |
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分類 | 社会 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 理科編 |
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分類 | 理科 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 美術編 |
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分類 | 図工美術 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 中学校学指導要領の展開 総合的な学習編 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 家庭編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 生活編 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 特別支援教育編 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 外国語編 |
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分類 | 英語 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 特別活動編 |
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分類 | 特別活動 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 特別の教科道徳編 |
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分類 | 道徳 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 算数編 |
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分類 | 算数数学 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 総則編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 国語編 |
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分類 | 国語 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 理科編 |
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分類 | 理科 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 音楽編 |
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分類 | 音楽 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 総合的な学習編 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 体育編 |
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分類 | 体育 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 社会科編 |
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分類 | 社会 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 外国語活動編 |
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分類 | 英語 |
著者 |
タイトル | 平成29年度 小学校新学習指導要領の展開 図画工作編 |
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分類 | 図工美術 |
著者 |
タイトル | 特別支援教育 学習指導案の書き方 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 |
タイトル | 新時代の知的障害特別支援学校の音楽指導 |
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分類 | 音楽 |
著者 |
タイトル | ニーズに取り組む 個への教育支援への教育づくり |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 |
タイトル | 思考を深める探究学習 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 桑田てるみ |
タイトル | 日々のクラスが豊かになる「味噌汁・ご飯」授業算数科編 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 野中伸行・小島康親 |
タイトル | 生徒が本気になる課題解決的な道徳授業 中学校 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 柳沼良太・鈴木明雄・江川澄 著 |
タイトル | 「現代的な課題」に取り組む道徳授業 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 柳沼良太・梅沢真一・山田誠 編集 |
タイトル | 道徳授業の迷宮 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 藤川大祐 著 |
タイトル | 国語教育を救え |
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分類 | 国語 |
著者 | 宇佐見寛 著 |
タイトル | 結果を出してやりがいを実感!学校事務職員の仕事術 |
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分類 | その他 |
著者 | 坂下充輝 著 |
タイトル | 先生のためのセルフコーチング |
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分類 | 教育学 |
著者 | 大前暁政 著 |
タイトル | 道徳の授業がもっとうまくなる50の技法 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 佐藤幸司 著 |
タイトル | 平成29年度改訂 小学校教育課程実践講座 家庭 |
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分類 | その他 |
著者 | 岡 陽子 著 |
タイトル | 平成29年度改訂 小学校教育課程実践講座 音楽 |
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分類 | 音楽 |
著者 | 宮下俊也 |
タイトル | 道徳教育は「いじめ」をなくせるのか |
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分類 | 道徳 |
著者 | 藤川大祐 著 |
タイトル | 養護教諭の活動の実際 第2版【CD-ROM付】 |
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分類 | その他 |
著者 | 静岡県養護教諭研究会編著 林典子監修 |
タイトル | 学校保健OJTシート~養護教諭からこれだけは伝えたいこと~ |
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分類 | その他 |
著者 | 東京都学校保健研究会 |
タイトル | 中学校道徳科授業の流れとポイント |
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分類 | 道徳 |
著者 | 全国教科用図書卸協同組合企画 |
タイトル | 筑波の図画工作指導のアイディア&題材ネタ50 |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 筑波大学付属小学校図が工作科教育研究部 |
タイトル | わくわく図工レシピ集 |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 岡田 京子 編 |
タイトル | これで大丈夫!小学校プログラミングの授業3+αの授業パターンを意識する[授業実践39] |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 小林 祐紀 他 編集・監修 |
タイトル | 小学生からはじめるわくわくプログラミング2 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 倉本 大資 著 阿部 和広 監修 |
タイトル | ルビィのぼうけん こんにちは!プログラミング |
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分類 | 情報教育 |
著者 | リンダ リウカス 著 鳥井 雪 訳 |
タイトル | コンピューターを使わない小学校プログラミング教育”ルビィのぼうけん”で育む論理的思考 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 小林 祐紀 他 著 |
タイトル | できるキッズ 子どもと学ぶScratchプログラミング入門 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 竹林 暁 他 著 |
タイトル | 診断・対応のためのADHD評価スケール ADHDーRS【DMS準拠】 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | ジヨージ・J・デュポール 著 |
タイトル | 健康教育のてびき |
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分類 | 教育学 |
著者 | 福島県学校保健会 編 |
タイトル | 「プロ教師」に学ぶ真のアクティブ・ラーニング”脳働”的な英語学習のすすめ |
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分類 | 英語 |
著者 | 中嶋 洋一 他 編著 |
タイトル | Q&Aと授業リポートで探る 音楽づくりの言葉がけ 表現意欲と思考を導くために(音楽指導ブック) |
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分類 | 音楽 |
著者 | 平野 次郎 編著 |
タイトル | 「資質・能力」を育成する音楽科授業モデル使える授業べーッシク研究発表(小学校楽指導要のカリキュラム・マネジメント)領 |
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分類 | 音楽 |
著者 | 平野 次郎 編著 |
タイトル | 3ステップで深い学びを実現!思考と表現の枠組みを作るフレームリーディング(青木伸生の国語授業) |
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分類 | 国語 |
著者 | 青木 伸生 著 |
タイトル | フレームリーディングで説明文の授業づくり(青木伸生の国語授業) |
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分類 | 国語 |
著者 | 青木 伸生 著 |
タイトル | フレームリーディングで文学の授業づくり(青木伸生の国語授業) |
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分類 | 国語 |
著者 | 青木伸生 著 |
タイトル | 小学校外国語”We Can! 1”の授業&評価プラン(『授業力&学級経営力』PLUS) |
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分類 | 英語 |
著者 | 菅 正隆 著 |
タイトル | 小学校外国語”We Can!2”の授業&評価プラン(『授業力&学級経営力』PLUS) |
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分類 | 英語 |
著者 | 菅 正隆 著 |
タイトル | 小学校外国語活動“Let's Try! 1&2”の授業&評価プラン(『授業力&学級経営力』PLUS) |
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分類 | 英語 |
著者 | 菅 正隆 著 |
タイトル | 特別支援教育をすすめる本 1 こんなとき、どうする?発達障害のある子への支援 幼稚園・保育園 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 内山 登紀生 監修 |
タイトル | ケース別 発達障害がある子へのサポート事例集 幼稚園・保育園編(発達障害を考える心をつなぐ) |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 上野 一彦 監修 |
タイトル | 基本から理解したい人のための 子どもの発達障害と支援の仕方がわかる本 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 西永 堅 著 |
タイトル | こうすればうまくいく!知的障害がある子どもの保育ーイラストですぐにわかる本 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 水野 智美 著 |
タイトル | こうすればうまくいく!ADHDのある子どもの保育ーイラストですぐわかる対応法 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 水野 智美 著 |
タイトル | ゼロから学べる小学校国語科授業づくり |
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分類 | 国語 |
著者 | 青木 伸生 著 |
タイトル | 「子どもの理論」で創る国語の授業ー読むことー |
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分類 | 国語 |
著者 | 白坂 洋一 著 |
タイトル | 教えて考えさせる中学校国語科授業づくり(中学校国語サポートBOOKS) |
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分類 | 国語 |
著者 | 刀禰 美知枝 著 市川伸一 監修 |
タイトル | 道徳の授業のPDCA 指導と評価の一体化で授業を変える!(道徳科授業サポートBOOKS) |
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分類 | 道徳 |
著者 | 毛内 嘉成 著 |
タイトル | 図書の修理 とらの巻 |
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分類 | その他 |
著者 | 書物の歴史と保存修複に関する研究会 編 |
タイトル | 学校司書・司書教諭・図書館担当者のための学校図書館スタートガイド サンカクくんと問題解決! |
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分類 | その他 |
著者 | 学校図書館スタートガイド編集委員会 編 |
タイトル | 司書と先生がつくる学校図書館 |
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分類 | その他 |
著者 | 福岡 淳子 著 |
タイトル | 授業につなげる学校図書館の展示・提示&指導案12ヶ月 |
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分類 | その他 |
著者 | 渡辺 暢恵 著 |
タイトル | 読みたい心に火をつけろ!-学校図書館大活用術 |
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分類 | その他 |
著者 | 木下 通子 著 |
タイトル | 新訂 養護概説 |
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分類 | その他 |
著者 | 三木 とみ子 編 |