「子どもの読書環境を豊かにする会」の3名の方にお越しいただき、1､2年生が読み聞かせ会を行いました。

読み手の声色の豊富さには驚きです。やっぱり子どもは紙芝居が大好き。身を乗り出して聞き入っていました。

これからの寒い季節、読書で心を温めてみてはいかがでしょうか。

2校時に、地震から火災発生を想定した避難訓練を行いました。

今回、初めて防火扉を閉めての訓練。段差につまずく子も多くいました。

火災では、炎より怖いのが煙り。口元をハンカチで塞いでいる子も多く見られました。これから空気が乾燥して火災が多くなります。まずは「火の用心」、万が一の時は素早い避難！

今日は、２、４、６年生の持久走記録会です。

◇２年生＝６００ｍ

◇４年生＝９００ｍ

◇６年生＝１２００ｍ

たくさんの方が応援に駆けつけ、どの学年の子も練習よりもよい記録が出ているようです。特に６年生の先頭は「スピード違反！」級の速さで、ゴールまでペースが落ちず、力強い走りを披露しました。

持久走練習が少しでも体力向上・健康増進につんがればうれしいです。これから厳しい冬がやってきます。健康なからだで乗り切りましょう。

１、３、５年生の持久走記録会を行いました。１年生にとっては初めての記録会です。

◇１年生＝６００ｍ

◇３年生＝９００ｍ

◇５年生＝１２００ｍ

学習発表会後、休み時間や体育の時間に練習を重ねてきました。記録更新を目指すことも大事ですが、体力の向上につながるといいですね。これからも体を動かして、病気に負けない体づくりに励みましょう。

明日は２、４、６年生の記録会を予定しています。

2校時に2年2組で国語の研究授業を行いました。皆さんご存じの「お手紙」です。

授業では、「まどから　ゆうびんうけを見ました。」と「まどから　のぞきました。」に着目。登場人物の気持ちを想像します。

上の2枚の写真、どちらが「見ました」でどちらが「のぞきました」か分かりますか？

動作化することで気持ちが想像しやすくなっています。

終末には、それぞれの登場人物に対して手紙を書きました。

手紙を読み合う子どもたちの優しい表情が印象的でした。