１年生　国語科　かずとかんじ　一人一人が考えた数え歌を書き、友達と交流して考えを広めていました。

２年生　音楽科　ペアになって､指の使い方（運指）の確認をしていました。

３年生　算数科　わり算の計算（２位数÷１位数）の習熟をしていました。計算力が高まってきていると感じました。

計算の間違いを説明している場面です。自分の言葉で表現できるようになってきています。

４年生　書写　「土」と「つちへん」の違い、「地」の左右のバランスを考えて書いていました。

５年生　国語　　グループによる話し合い活動。かなり活発に話し合っています。

６年生　理科　支点、力点、作用点について、実験しながら学んでいました。

２年生　体育科　鉄棒を使った運動遊び　ふとん干しやこうもり、ツバメ、跳び上がりや跳び下り、易しい回転などを行う運動です。できなかった技ができるようになってきました。

　

ゆのだけ１組　算数科　位（くらい）に気をつけて書くことができるように学んでいました。

ゆのだけ３組　国語科　ローマ字の書き方を学んでいました。

今年度も先生方の授業力を高めるために、校内での研修会を実施しています。今年度は国語科「読むこと」領域の言語活動を通して、自分の思いや考えを進んで表現できる子どもを育成するために日々、研鑽に励んでいます。

３年生　国語科　ちいちゃんのかげおくり　場面を比較し、意見交流を通して作者が伝えたかったことを考えることができる授業。

音読後、めあてをプリントに書いています。

一人で考えている場面、先生が個別に声をかけています。

友達と意見交流の場面、約束を守って自分の意見を述べていました。

作者のインタビュー映像を全員で見ています。とても真剣に聞いています。

自分の思いや考えを進んで発表している場面。

授業参観後の研究会　先生方も自分の考えを書き、話し合いの準備をしています。

自分の考えをもとにグループで話し合い、意見交流をしています。

グループごとに発表　根拠をもとにわかりやすく話しています。

今回の授業を通して、さらに先生方の授業に関する学びが深まりました。3年生の子ども達の学びに向かう姿がとても向上しています。すばらしかったです。

ごはん、とうふハンバーグ、ひじきの油いため、とん汁　563 Kcal

コッペパン、いちごジャム、ボロニアカツ、ミネストローネ　590 Kcal

４年生　国語科　国語辞典を使っていろいろな言葉の意味について調べたり、問題を作ったりしていました。

３年生　グループごとにパプリカのダンスの練習をし、タブレットでその様子を録画していました。録画した動きを見て、つぎの練習に生かそうと考えていました。

６年生　平均の求め方について学んでいました。

５年生　書写　筆順と接し方に気をつけて書こうと言うめあてで「成長」を書いていました。

１年生　体育科　マットを使った運動遊び　マットに背中や腹などをつけていろいろな方向に転がったり、手や背中で支えて逆立ちしたり、体を反らせたりするなどして遊ぶ運動です。

ごはん、マーボーなす、ワンタンスープ、オレンジ　590 Kcal

学校司書による昼の放送での読み聞かせ　9月15日敬老の日にちなんだ本を読んでいただきました。

6年生

5年生

4年生

ゆのだけ

校長室

3年　国語科　ちいちゃんのかげおくり　ちいちゃんの気持ちの変化を捉えられるように、自分で考えたあとに友達と意見を交わして考えを深めていました

ゆのだけ2組　国語科　学校司書による読み聞かせ　宮沢賢治の世界を感じている様子でした。