２年生　生活科　１年生との交流会、わくわくフェスティバルの準備をしていました。とっても楽しみという声が聞かれました。

１年生　明日の幼稚園との交流会の準備をしていました。

ゆのだけ３組　算数科　小数のひき算の計算方法を学んでいました。1.4－0.6＝？。0.1のカードを使って答えを導き出すことができました。

６年生　タブレットを使って計算力を高めていました。

３年生　体育科　ベースボール型ゲーム　意欲的に運動に取り組んでいました。

「攻めるチームがボールを投げます」

「守るチームは投げられたボールをとりに全員で移動します」

「守るチームが全員集まって座ったら、アウトといいます。投げた人はアウトと言われるまでベースを走り続けます。アウトと言われる前に２塁まで言ったら２点になります。点数の判定は先生が行います。」

整列後、あいさつをしてゲーム終了になります。

４年生　国語科　テーマを決め、災害が起きる前にどのように備えればよいのかを考え、意見文の書き方を学んでいました。

１年生　国語科　テストが終わった人はドリルを進めていました。

１年生と６年生が交流活動を行いました。場所と内容については６年生教室でいす取りゲーム、校庭でリレー、体育館でドッジボールを楽しみました。大休憩なども一緒によく遊んでいますが「心の豊かな子ども」の様子が多く見られます。笑顔がたくさん見られる活動を今後も進めていきます。

「いす取りゲーム」６年生教室　音楽に合わせてゲームを楽しんでいました。

「リレー」校庭　一生懸命に走っていました。

「ドッジボール」体育館　１年生と６年生の混合チームです。紅白対抗でのゲームをしていました。

福島県火災予防絵画・ポスターコンクールに応募した３名の作品を学校まで返却してくださりました。ありがとうございました。なお、応募した作品の１つは「いわき市優秀賞」になりましたので後日表彰します。

「いわき市優秀賞」の作品

１１月４日（火）～１１月２８日（金）までの読書月間に実施しました「家庭読書紹介カード」の優秀作品の表彰を校長室で行いました。

「家庭読書優秀賞」各学年２名です。おめでとうございました。

「家庭読書特別賞」校長が家庭読書紹介カードを「見て、読んで、いいなあ」と思った作品を選びました。おめでとうございました。

子どもや教職員に「今年の漢字」を募集しました。結果は次の通りです。第１位から順に理由と投票数を表して子ども達に知らせしました。

第１位：熊騒動　第２位：令和の米騒動　第３位：物価高、高市首相　第４位：学校が楽しい　第５位：変化が多い年

第６位～その他多数です。

藤原小学校として「２０２５　今年の漢字」に応募しました。発表が楽しみです。

今年の漢字の集計です。「熊」「米」が多かったですね。

３年生　社会科　消防新聞作りが完成してきました。文章だけではなく、絵を描くことで伝えやすいように工夫していました。

これから絵に色を塗るところです。

交流活動の時は、支援員の先生や担任の先生が一緒にいるときがあります。

２年生　算数のかけ算九九の練習です。前回同様頑張っています。

１年生　算数科　ピラミッドの計算をしていました。友達と教え合いながら問題を解いている子ども達もいました。

５年生　外国語科　ＡＬＴの先生と一緒に学んでいました。

１,０００円未満で注文するメニューを考えます。

値段も含めた注文のやりとりを友達としていました。

４年生　算数科　仮分数（４分の９）と帯分数（２と４分の２）どちらが大きいのかを考えていました。

ゆのだけ１組　国語科　登場人物の様子について読み取る活動をしていました。

ゆのだけ２組　算数科　平行四辺形のかき方をマスターできるように取り組んでいました。

ゆのだけ３組　カルタ取りを通して、楽しく言葉を学んでいました。

今朝も寒かったですが、元気にあいさつを交わして登校していました。

班ごとにきちんと整列してあいさつをしていました。

授業参観後に、体育館でPTA教養委員会の進行で学校保健委員会を開催しました。本校職員が子ども達の体格・体力・生活習慣等の実態を分析した結果を資料に基づいて説明させていただきました。ご清聴いただき誠にありがとうございました。

「ＰＴＡ会長あいさつ」　いつも丁寧なあいさつをありがとうございます。

「養護教諭からの実践報告」定期健康診断と保健室来室状況、朝食アンケートの結果について

「体育主任からの実践報告」体力テストの結果について

基本的な生活習慣について、教頭から資料を基に説明