１校時目の、ゆのだけ学級（１～３組）の様子です。国語や算数の授業を行っていましたが、担任や支援員が、一人一人に寄り添いながら学びをサポートしていました。子ども達も安心して授業に集中できているようです。

　今朝は、学校司書による読み聞かせを６年１組で行いました。司書の先生による読み聞かせは、６年生にとって小学校最後になります。今回は「ぼく　モグラ　キツネ　馬」を読んでいただきました。この本は、６年生になって最初に読み聞かせを行った本で、この一年間で感じ方がどのように変わったのかを考えてほしいとの、メッセージが込められていました。卒業を目の前にした子ども達、心の中にどのような変化があったのでしょうか？

　今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。空気は冷たかったものの、スッキリと晴れ渡りとても気持ちの良い朝になりました。

　おはよう坂では、青少年育成市民会議藤原支部の皆様方による「朝のひとこえ運動」が行われ、朝から元気なあいさつがかわされるなど、こちらも気持ちの良い朝になりました。藤原支部の皆様、朝のお忙しい時間本当にありがとうございました。

　６校時目、５・６年生は「藤原じゃんがら」の練習会を行っていました。前半は、鐘と太鼓のそれぞれのパートに分かれて、５年生が６年生にマンツーマンで講習を受けていました。６年生に教えてもらう機会があとわずかしかない５年生、そして伝統をしっかりと受け継いでほしい６年生、お互いに本気になって取り組んでいました。

　４年１組の国語では、「調べて話そう、生活調査隊」の単元を学習しています。グループごとに生活（学校・家庭）に関するアンケート調査を行い、その結果をもとに４年１組の実態について発表する学習です。今日は、グループごとにどのようなアンケート調査を実施するのかを話し合っていました。高学年へ向けて、グループ学習にさらに磨きをかけさせたいと考えています。

　２年１組の図工は、「ともだちハウス」の作成に取り組んでいます。身近にある空き箱等を活用して作製する立体工作の内容です。２年生での制作活動の総まとめとして、今まで身につけてきた図工の技能をフルに使って仕上げられるように支援していきたいと考えています。

　保健室前の掲示板です。本格的な「花粉症シーズン」を迎え、養護教諭が作成しました。まずは、症状や花粉症対策などの基本を理解することが大事なようです。保健室前を通る子ども達も、興味深く見ているようです。

　今日の給食の献立は、麦ごはん・牛乳・豆腐ハンバーグ・野菜餡かけ・ワンタンスープ・葡萄ゼリーです。総カロリーは、５８４㎉です。

　２校時目、５年１組では学級活動の時間に来月行われる「６年生を送る会」の分担等を決め、流し方などについても確認していました。例年、５年生が企画し４年生以下の学年を引っ張っていきます。現在は６年生に指導を受けながら「じゃんがら」の練習にも取り組んでいる５年生、いよいよ最上級生へ向けての活動がスタートしたました。藤原小のニューリーダーとして一致団結、期待が高まります…。

　６年１組の算数では、習熟度別学習に加え昨日から「卒業旅行」が始まりました。中学校の数学では、どのような学習をするのかを事前に知る内容です。昨日と今日は、「正負の数」（マイナス）について考えました。少し難しい内容でしたが、これから始まる中学校での学習を思い浮かべながら取り組んでいました。