出来事

1年生は初めての水泳学習。

通称「地獄のシャワー」。水が冷たい！

「ちょっと怖いなあ」

「先生、助けて！」　先生と手をつなぐと一安心。でも、足がつくことを知って・・・

一人で歩けるようになりました。

その頃２年生は、どんどん泳いでいました。

３・４年生も今年初の水泳学習。

これから本格的に練習します。

大休憩の児童会企画ドッジボールも熱が入ってきました。

保健室の掲示

音楽室から聞こえてくるハチャメチャな音。何事かとのぞいてみると・・・

１年生の音楽。みんなで楽器を分担して合奏をしていました。

次第に音がそろって、ちゃんと音楽になっていました。

２年生は町探検に出かけました。どんなことが学べたかな。

３年生は理科。自分で作った車をうちわを仰いで走らせています。

４年生国語。先日見学学習でいったところへお礼の手紙を書いていました。

５・６年生体育。水泳学習。

代表委員会企画によるたてわり班対抗ドッヂボール大会が，大休憩に行われています。

自分たちでルールを決め，トーナメント表を書き，運営しています。

白熱した試合が繰り広げられてます。

本日はついに３位決定戦です。

また，クラブ活動では，インドアクラブがペットボトルロケットに挑戦していました。

勢いよく空気を入れて･･･

２０Ｍ以上も飛んだロケットもあったようです。

５・６年生が今年初めての水泳学習を行いました。気温水温ともに良好で、とても気持ちが良さそうです。

今後、各学年で水泳学習が始まりますが、感染症対策を行い、安全に進めてまいります。

1年生。何かもめ事でしょうか？いやいや、おおきなかぶの音読発表の練習中でした。動作化して内容の理解を深めています。

3年生はホウセンカを植えていました。今後観察していきます。

今年もツバメが巣を作っています。完成した巣に、親鳥が入っていました。もうすぐ卵を生むのでしょうか？

毎月19日は「食育の日」。望ましい生活習慣を身に付けられるように、ひとりひとり目標を立てました。

自分手帳を使って、自分の生活を振り返り、あらたな目標を立てます。

たてた目標を実践し、来月19日に点検します。

「野菜を食べる」「好き嫌いしないで食べる」自分に合った目標を立てていました。

3年生は外国語活動。今日は「色」の学習です。好きな色で虹を描きました。個性的です。

ＡＬＴの先生とゲーム。教室内のいろんな「色」を探します。

よく聞き取り、発言しながら楽しんで学んでいました。

本日、災害等に備えた引き渡し訓練を行いました。

大きなトラブルもなく、無事引き渡すことができました。ご協力ありがとうございました。

１年生が植えたアサガオが大きくなってきたので、支柱を立てました。

しっかりお世話しようね。

２年生が国語で・・・

劇化して内容を理解しました。が、楽しくなって暴走してしまった人がいるみたいです。

２階の新聞コーナーです。学校司書の先生が中心となってどんどん生まれ変わっています。

みんな、新聞を読んでみよう！

こちらは水泳学習の目標。

楽しみです。

１年生は手洗いがしっかりできているのでしょうか。

養護の先生と一緒に自分の手洗いの仕方を振り返り、正しい方法を学びました。

いつ手を洗っているかな？みんなたくさん洗っているつもりです。

専用の液を手に塗り、汚れに見立てて手洗いチェッカーで確認してみます。

こんなところが汚れているんだね。

普段のように手洗いをします。「ちゃんと洗っていますよ。」

洗った手を、手洗いチェッカーで確認します。「ぜんぜん洗えてない」

手洗いの仕方をもう一度確認して、洗い直しました。

最後に、自分の手洗いのめあてを考えました。

・　爪のところをしっかり洗う

・　指と指の間を洗う

・　「つまえたのポーズ」で手首を洗う

いろんなめあてがでてきました。

正しい手洗いで、健康に過ごしていきたいですね。

他の学年でも、手洗いチェッカーによる確認をしていきます。

図書委員会の児童が、朝の読書の時間に、１年生と２年生に向けて読み聞かせを行いました。

先生とは違う上級生の読み聞かせに、真剣に耳を傾けていました。

６校時は，４～６年生のクラブ活動でした。

ホームメイキングクラブは，プラバンに挑戦。

好きなイラストを写したり，色を塗ったりしていました。

インドアクラブは，コンピューター室で名詞づくり。ＩＣＴサポーターさんに質問したりしながらカラフルな名刺を作っていました。

さて，体育館では，スポーツクラブが活動をしています。

どうやら体育館を使って，かくれんぼをしているようです。

鬼が探しに来ました！早速，一人見つけていました。

１年生。パソコンを使った学習を行いました。

「電源は？」「タッチペンって何?」いろいろなはてなを、ＩＣＴサポーターの先生と担任の先生が手分けして教えていきます。

一通り約束を確認したら、もう、自分でどんどん進めていました。今日は算数の問題です。

正解してメダルがもらえて、大喜びでした。

３年生は学校の池からヤゴを捕ってきました。

育てながら、観察をしていきます。

４年生社会。来週にひかえた見学学習に向けて調べたいことや聞いてみたいことをまとめています。

３年教室では、教室を這い回る子どもたち。一体なにを？

１ｍのものさしを使って、教室の幅の長さを調べていました。以外と広い教室。端から端まで調べた後、「あれ、何回やったかな？」

もう一度調べ直す３年生でした。

６年生、体育。走り幅跳びの練習をしています。

踏切が合わない、高く飛べない、そんな子どもたちの困り感を、先生のアイディアグッズで克服していきます。がんばれ６年生。

５年生国語。古典の学習をしています。学校司書の先生にも協力いただいて、古典の魅力について学習しました。

１年生算数。たし算の学習が始まっています。

白い車１台と赤い車２台が集まる様子が画面に現れると、「３台」とすぐに答えを言っていました。でも、みんな、先生の話をよく聞いて。「どんな式になるのかな？」

もう一度画面を見て、「１＋２」を表現することができました。

中庭では，４年生がへちまのお世話をしていました。

水をあげたり，支柱を立たりしていました。大きく育ってほしいですね。

６年生は習字の時間。とても姿勢がいいですね。

おひさまでは，個別に課題に取り組んでいました。

２年生は算数。定規を使って長さを測り，直線を引いていました。

１年生は生活科。学校の安全について，校舎を回って学習していました。きちんと２列に並んで移動できています。

５年生は図工。工夫して，粘土で色々なものを作っていました。

今度は３年生が中庭にやってきました。何かを捕まえています。

ヤゴを捕まえました。モンシロチョウに引き続き，教室で飼うようです。羽化の瞬間が見られるかもしれませんね。

職員玄関にサーモマネージャーを設置しました。検温のご協力お願いいたします。

いわき人権擁護協会から２名の方を講師にお招きして、１・2年生を対象に、人権教室を行いました。

「人は誰もが幸せに生きる権利がある」、「いじめは絶対にしてはいけない」など、大型絵本を使いながら、わかりやすく教えていただきました。

スクールサポーターと内郷交番のおまわりさんを講師にお招きして、防犯教室を実施しました。

不審者が校内に侵入したときの職員の対応、教室での子どもの動きなど、安全対策についてご指導いただきました。

後半は体育館で日常の防犯についてお話をしていただきました。

最後に、サプライズで、白バイが宮小に来てくださいました。

警察の方のご厚意で乗せていただき、子どもたちは大喜びでした。

「いかのおすし」の合い言葉をしっかり実践し、安心・安全な学校生活を送れるよう指導してまいりますので、ご家庭でもお声かけをお願いします。

暑い季節がやってきました。今年も宮小学校では、熱中症対策として、熱中症指数を昇降口に掲示します。レベル４では外の活動を取りやめます。

６年生英語科の様子。英語サポーターの先生とともに、会話文をならって、みんなで交流します。

５年生は壁新聞作りが盛んです。校内のあちこちに掲示されています。

４年生道徳。日本古来から伝わる物や文化のよさについてみんなで意見を出し合いました。

３年生算数。大きな数のたし算ひき算をしています。

問題が早く終わった子は、０～９の数字を１つずつ使って答えが９０００になるたし算を考えていました。

大休憩、元気な１・２年生。サッカーもブームになりつつあります。

２年生が近所の矢吹さんに教えてもらいながら、花壇に花を植えました。

宮小でブームとなっている鉄棒。未来の内村選手はここにいるのでしょうか。

３・４年生音楽。先生が笛の吹き方を映像に撮って、子どもたち一人一人がタブレットで確認しながら練習をしています。

５年教室では、メダカが大量に孵化しています。一生懸命お世話をしています。

１年生算数。数の合成を学習しています。

「６は４と・・・２を合わせた数」

６年生社会。歴史の学習が始まりました。

「何のために歴史を学ぶのかな？」

先生の問いかけに、子どもたちが自分の考えを発表しています。

５年生総合。ＩＣＴサポーターに教えてもらいながら、コンピュータの操作を学んでいます。

今日は画像に文字を書き込んでいました。

6月2日に１・2年生が学校探検をしました。

校長室訪問

「いすが柔らかい」

保健室訪問

印刷室。

放送室。

2年生がしっかり1年生をリードして学校を探検していました。

今日は，司書の先生が勤務される日です。

図書室では，５年生が俳句について司書の先生に意見をお聞きしていました。

図工室では，６年生がＬＥＤライトとメラミンスポンジを用いて，それぞれに工夫して作品作りに臨んでいました。

音楽室では，１年生が曲に合わせて，イス取りゲーム！

ちゃんとルールを守り，楽しんでいました。

オープンスペースに何やらたくさんの布が！

３・４年生が，図工で造形遊びをしていました！

２年生がジャガイモの世話をしています。

おいしいジャガイモができることを楽しみにしています。

６年生は国語。説明文の学習をしています。

４年生。都道府県名の漢字を覚えています。

１年生国語。ひらがなの読み書きを練習しています。「つ」と「っ」を上手に書き分けられるかな？

１週間かけて教務の先生を中心に行ったプール清掃が終わり、今日から水を入れ始めました。水泳学習が待ち遠しいですね。

ＡＬＴと教頭先生の英語。今日は、一人ずつ自己紹介をＡＬＴに聞いてもらいました。また、その様子をタブレットで録画もしました。

終わった後ビデオを見返して、自分の発音を確かめて英語の理解を深めました。

１年生は算数の時間。数の合成を学んでいます。「９は２と？」声に出して解いている子、ブロックを使って答えを確かめている子、みんな真剣に取り組んでいました。

３・４年生、コマ回しブーム到来。上手に回せる子が増えてきました。

５年生、励みの時間（朝の学習タイム）でことわざの学習中。意味を言って、そのことわざを当てています。

６年生。漢字の豆テストで電子黒板を使っています。そんな使い方もあるのですね。

今、１・２年生の間で、鉄棒や雲梯がブームとなっています。

授業以外でも、元気いっぱいの姿を見せてくれています。

今日は、全国学力・学習状況調査。６年生が挑みました。

「難しかった～」開口一番子どもたちがつぶやいていました。

結果に一喜一憂することなく、どう考えていけば答えにたどり着けるのか、振り返ってみることが大切ですね。よくがんばりました。

５年生の教室に掲示されていたもの。社会で学習したことがまとめられています。

学習したことをアウトプットすることで確かな学力が身に付くと言われています。がんばれ、５年生！

４年生は算数。３けた÷１けたのわり算の答えを筆算で求めています。

たてる→かける→ひく→おろす　この手順を口ずさみながら問題を解いていました。がんばれ、4年生!

プールの青い底が青空に映えています。

職員室の先生と用務員さんとでここまできれいになりました。プールの季節もまもなくです。

５年生がゲームをとおしてローマ字入力の仕方を学習しています。さすが５年生、何も見ずに入力しています。

こちらは３年生。同じくローマ字入力を練習中。ローマ字表が欠かせません。

大休憩。雲梯で遊ぶ子どもたち。

上学年の子どもが下学年の子どもに鉄棒を教えています。

６年生。家庭科で家で涼しく過ごすための工夫について学習しています。

１年生図工。粘土でどれだけ長くつなげられるか競争しています。

１年生が校庭で草花や虫を探していました。

何か見つけたようです。アリの巣でした。

この後、ダンゴムシを見つけて大騒ぎしていました。

２年生はトマトの観察です。わき芽を摘み取っていました。

観察した様子を、文章に表していました。

６年生。今日はいわき市内の弁護士の方においでいただいて、「いじめ出前講座」を行いました。

弁護士の方から、「弁護士の世界では、いじめる方が１００％悪いと考えています。」と言われ、子どもたちも認識が変わったようです。学校も同じ気持ちで対応していきます。

６年生が英語の学習をしています。今日は英語教育サポーターの先生と教頭先生の２人による指導です。

５年生は裁縫に挑戦。ボタンの縫い付けをしました。

４年生は外国語活動。デジタル教科書の発音を聞いて、何を言っているのか聞き取ります。

３年生算数。わり算の意味を考えながら式を立てています。

今日の大休憩。子どもたちの元気な姿でいっぱいでした。

１年生算数。数字の書き方を学習しています。先生がお手本を見せています。みんなよく見ていますね。

気をつけながら、正しく書いています。みんな良い姿勢ですね。

２年生は道徳。ルールについて考えます。

３年生保健。成長に良い生活について考えます。どんなふうに寝たらいいかな？朝ご飯は？

４年生も保健。保健の先生と一緒に、１年生からの体の成長を調べてみました。28cmも身長がのびている人がいました。

5年生図工。色、用紙、道具を工夫しながら、心の模様を絵に表しています。

6年生英語。教頭先生のきれいな発音に耳を傾けながら、ビンゴ大会。アルファベットの言い方を教頭先生に確認してもらっています。

6年生が図工で、自分の作品にタイトルをつけています。

作品は廊下に掲示しました。また、友達の良いところも見つけてお互いに称賛し合う活動も行いました。

５年生社会。教科書や資料集を使って、寒い地域の暮らしをまとめています。

教室で飼っているメダカが卵を生みました。観察しながら大切に育てていきます。

職員室前のメダカが生んだ卵も少しずつ成長しています。

４年生国語。良い姿勢で教科書を丁寧に読んでいます。

３年生は道徳。自分が注意されること、そのときどうすれば良いかみんなで考えました。

１年生の図工の作品。

２年生はがんばった運動会の様子を絵作文にまとめました。

4年生がヘチマの苗を観察しています。

しっかり育ったら、花壇に植え替えをします。

おひさま学級と５年生はプランターに花の苗を植えました。

今年も花いっぱいの宮小学校になりそうです。

６年生算数。分数の計算を学習しています。

分数を整数でわるとはどういうことか、どうすれば求められるのか。子どもたちは一生懸命考えています。

ノートに数直線で考えたり図で表したりしながら、説明の仕方を考えていました。

考えること、説明することで友達と一緒に学習内容を理解していきます。そして一番大事なことは、覚えたことを使うこと。練習問題で今日学習したことを確かめていました。

６年生理科。消化について学習しています。

５年生社会。日本の国土と気候について学習しています。

４年生算数。わり算の筆算の仕方を学習しています。

３年生算数。わり算の意味を学習しています。

おひさま学級。きゅうりとなすの苗を植えました。

運動会も終わり、落ち着いた雰囲気の中、子どもたちは学習に一生懸命取り組んでいます。

ＩＣＴサポーターの方がいらっしゃいました。

子どもたちはいつも以上に気合いを入れてパソコンに向かいます。

教室でも、大型モニターを使った学習が進められています。

２年生は、たんぽぽになりきっています。

デジタルも、アナログも活用して、学びを深めています。

1年生が自分の植木鉢に朝顔の種をまきました。

これから一生懸命お世話をしていきます。

教室に戻って観察記録を書きました。

その後、昨日からメダカが卵を生み始めたので、1年生がメダカを観察に来ました。

ルーペを使って見ています。「ちっちゃーい」

今後も見に来てくれるとうれしいです。

いろいろなことに興味をもち始めている1年生です。

５年生が理科の授業で顕微鏡の使い方を学習していました。

１テーブルに１台の顕微鏡。

メダカが卵を生んでいたので、解剖顕微鏡で観察してみました。

６年生が図工で墨絵に挑戦しました。

3年生も図工で工作に挑戦中。立体作品に悪戦苦闘。

６年生を対象に、租税教室を行いました。今日の講師は、元ＰＴＡ会長さんでした。

税金の種類、使い道の決め方・・・資料をもとに丁寧に教えていただきました。

ＤＶＤ鑑賞。

ＤＶＤで学んだことを表形式で確認します。

最後に恒例の１億円体験をさせていただきました。

今回は感染症予防の観点から全員ではなく代表の児童だけでしたが、「重っ！」の一声で感覚が周りの児童にも伝わりました。

今回のお話を受けて、改めて税金のことについて考えるきっかけになればと思います。

【授業風景】

図工で折り紙を切り抜いて形を楽しむ１年生。

昨日植えたサツマイモに水やりをする２年生

地図記号を学習する３年生

今日はいろいろなことがありました。

〇　第1回避難訓練

　幼稚園と合同で避難訓練を行いました。最近、市内でも火災が発生している中、子どもたちに「いざ」というときのため、火災予防・避難の仕方について話をしました。

地震発生を想定して、机の下へ

園児も避難

教室で事後指導

〇　サツマイモの苗植え

１，2年生とおひさま学級の子どもたちが、近所の矢吹さんにご指導いただいてサツマイモの苗を植えました。

これから除草や水やりなどお世話をしっかりして、去年以上の収穫を目指します。

〇　授業風景

雲一つない青空、整った校庭。絶好の運動会日和となりました。

保護者の皆様には、これまで、そして本日の感染症対策へのご協力、ありがとうございました。

「子どもの出番が少しでも多く」なるように編成した特別プログラムで実施した運動会。子どもたちの一生懸命な姿には心を打たれました。

この頑張りを今後の学校生活に生かせるよう、教員一同がんばってまいります。

～運動会風景～

＜徒競走＞

＜チャンス走＞

＜宮小タイフーン・ハリケーン・サイクロン＞

＜みこし運び＞

＜大玉転がし＞

＜紅白リレー＞

連休明け、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

病気や事故、けが等の報告もなく、安心しました。

間近に迫った運動会。団体競技の最終確認です。

新種目「みこし運び」。

４人で息を合わせて荷物を運びます。

小さな応援団も駆けつけてくれました。

３・４生の練習風景。

今回の運動会は「走る」。なるだけ子どもたちの出場機会を増やしつつ、３密を防いで実施します。

運動会に向けて、今日はリレーの練習です。

１～３年生

４～６年生

６年生の走りは、さすがに立派でした。

明日からは５連休となります。保護者の皆様には、感染症予防、事故等にご配慮いただきますようお願いいたします。

運動会に向けて、各学年、一生懸命練習に取り組んでいます。

いろいろ試しながら、「ここは危険だ。」「密になる」と先生方が一生懸命考えて競技内容を考えています。

運動会当日の観覧につきましては、後日プリントを配付いたします。大人の方同士も十分距離をとって、観覧できるスペースを用意いたしますので、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

学習の様子

６年生。対称な図形についてプリントで確かめています。

５年生英語。ＡＬＴと教頭先生のネイティブ英語のシャワーを浴びています。

運動会に向けて練習が本格的に始まりました。

今年の運動会は、競技種目の精選、競技時間の短縮のもとに行います。練習の時間も短縮しておりますので、上手くそろわないこともあるかもしれません。しかし、一生懸命取り組む姿を応援していただけたら幸いです。

なお、運動会までの２週間、ご家族の方を含め健康観察をさせていただいております。ご協力のほどよろしくお願いいたします。

５年生　情報モラルの学習から

ICTサポーターの方から、「肖像権」について教えていただきました。

「校長先生は・・・？」

５年生が疑問に思いました。安心してください。保護者の方から承諾を得ています。

ルールを守ることが大切ですね。

1年生は図書館司書の先生から，図書館についての説明を受けました。

その後，大型絵本で読みきかせをしてもらいました。

２年生が植えたじゃがいもも，芽がたくさん出てきました。

大休憩は，元気いっぱいに遊んでいます。

ブランコをしたり，

サッカーをしたり，

ドッヂボールをしたりしていました。

どんな活動にも，一生懸命取り組んでいます。

１年生も元気よく歩いています。

今日の白水阿弥陀堂はいい天気。絶好の遠足日和です。

はじめに本堂で和尚さんから説明を受けました。

その後は、たてわり班で、遊んで、お昼を食べて。おやつも食べました。広々とした広場で学校ではなかなか見られない姿がありました。

「他の学年と仲良く遊ぶことができた。」「去年は来ることができなかったのでうれしい」といった感想が子どもたちから出されました。

これからも、感染症対策を行い、可能な範囲で教育活動を進めてまいります。

朝の健康チェックも終わり、たて割り班ごとに整列して、出発式です。

校長先生のお話。

感染対策に気を付けるように、お話がありました。

快晴のもと、元気に出発しました。

6年生が各班班長として、1年生などに声をかけながら、白水阿弥陀堂まで歩いていきます。

先日の内科検診に続いて今日は歯科検診です。

保健室前には、自分の体のことや健診のことなど情報がたくさん掲示されています。

虫歯にならないように、しっかり予防することが大切です。

また、虫歯や歯に不安があったら、なるべく早く受診することが大切です。

６月には、歯科指導も予定しております。

宮小の子どもたちが口の中まで健康になることを願っています。

４～６年生がふくしま学力調査に挑戦しました。

マークシートに手こずる姿も見られましたが、真剣にテストに取り組んでいました。

その頃、３年生は物語の続きを考えて作文していました。

２年生は、春に関する物を身の回りから探していました。

１年生は、習った平仮名を使って言葉遊びをしていました。

静かに順番を待ってます。学校医の先生を前に少し緊張気味です。

今日は幼稚園児も来ていました。静かに待っていますね。

廊下で待つ１年生。やっぱり園児と比べると大人ですね。

今日の授業風景

６年生は算数で点対称な図形を調べていました。

５年生は国語。登場人物の様子などを読み取ってワークシートにまとめていました。

４年生は算数で分数の学習。実際の物差しを使って、分数と実際の長さを比べていました。

１年生は数字の書き方を学習しています。みんながんばっていますねえ。

大休憩の様子

今日も元気な宮小っ子です。

新型コロナウイルス感染症拡大防止に向けて、本校でも校内での対策を確認し、教育活動をすすめております。

一斉メールでもお知らせいたしましたが、いわき市教育委員会より改めてお願いが出されましたので、保護者の皆様におかれましては、ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

宮小学校の特色の1つ、たてわり班活動。今日は顔合わせを行いました。

自己紹介

今度の遠足で何をして遊ぶか、意見を出し合いました。

最後に班ごとに集合写真を撮りました。

今年は、たくさんの活動ができることを願っています。