2021年1月の記事一覧

　１月２４日（日）から　１月３０日（土）は「全国学校給食週間」です。

そこで、今週の給食を　ご覧いただきます。

（　１月２５日（月）の給食始まり献立は、写真を撮るのを忘れました。　）

１月２６日（火）　ふくしまを食べよう！生産者応援献立でした。

ビーンシチューに入っていた牛肉は、福島県産の和牛でした。

地元の食材を食べて　生産者さんを応援する献立でした。

１月２７日（水）の献立は、湯本高校考案の　カジまるコロッケ給食。

（　なぜ、カジまるコロッケ給食か？は省略します。　）

１月２８日（木）は、戦後の給食献立。

戦後、アメリカから脱脂粉乳や小麦粉をもらい、初めて主食（コッペパン）

ミルク（脱脂粉乳）・おかず完全給食が始まりました。

そのような　イメージの献立でした。

１月２９日（金）は、いわき伝統野菜使用献立。

とり肉の味噌炒めは　久之浜で作られた「じゅうねん」と「さと豆みそ」を。

けんちんかけ汁は、　平下神谷で作られた「とっくりいも」を使用したものだそうです。

平三小の給食は、　四倉学校給食共同調理場で作られています。

いつも　おいしい給食を　ありがとうございます。

１月２９日（金）風が強い朝です。

風にも負けず・・・・校庭を走る子ども達です。

　１月２８日（木）の２年生です。

学期の１回の　久しぶりの　英語の勉強。

英語の勉強があるときは、ＡＬＴを　迎えに行く必要があります。

「～～先生を　迎えに来ました。」を　英語で言わないといけません。

下は、職員室に入る前に　何度も　担任の先生と　練習をしている様子です。

 (  ドキッ！　ドキッ！です。　）いざ、　本番！

（　上手に　言えました。　レッツ　ゴー。　）

教室では、挨拶の仕方の勉強もしました。

Ｈｏｗ 　ａｒｅ　 ｙｏｕ?　　Ｉ'ｍ　～．

（　誰ですか？　朝から　お腹をすかせているのは？　

　　いつも　ハッピーでいたいですね。　）

　２年生の算数。分数　１／２の勉強。

折り紙を折って　２つの同じ大きさに　分けていました。

予想どおり・・・・・この子は　長方形に・・・・

この子は・・・・・直角三角形　２つに・・・・

高学年になれば・・・・

面積を２等分するには・・・・

対角線の交点を通る　直線なら　２等分になる。

こんな感じに・・・・・・

２年生で　このような考えが出てきたら・・・・・

先生の方が・・・・・　ドキッ！とします。　

　１月２７日（水）の授業の様子です。

２年１組の子ども達は　丸をつけてもらうために　並んでいます。

このクラスは、人と人との距離が　きちんと取られています。

子どもが　見つめているのは、先生の手元かな？

３年１組の子ども達が　見つめているのは、理科のテスト。

（　問題をしっかり読んで　答えてください。　）

わかば２組では、道徳。礼儀についての学習です。

車の運転手役が、子ども。　歩行者役が、先生。

歩行者から「（渡らせてくれて）ありがとうございました。」と言われたら、運転手はどんな気持ちになるか？

子ども達は、二人のやりとりを　見つめていました。

５年２組も道徳。「親切にするのはなぜか？」考えていました。

困っている人を助けたいからか？　それとも　ほめられたいからか？　

自分ならどうか？　自分事として　見つめていました。

　１月２７日（水）朝の様子です。

４年生が　校舎裏の　草花の手入れを　先生と一緒にしています。

（　とても素敵な光景です。　）

　さて、下は、きのうの授業の様子です。

１年２組は算数。「大きい数」の勉強。

１０のまとまりを作って数えるのが　ポイントのようです。

３年３組も算数。２けた×２けたの筆算。

下の子ども達は、発表の準備をしています。（　いつも積極的です。　）

位をそろえて　順序よく　丁寧に　計算するのがポイントです。

５年２組は書写。

「星ふる町」を書いていました。ひらがな「ふ」「る」の形がポイントです。

５年３組は、算数「割合」のテスト。

「もとにする量」は何かを見つけるのがポイントです。

（　理解するためには　ポイントをおさえられるかが鍵です。　）

マーチングバンドコンテストの最高峰の舞台

「第４８回マーチングバンド全国大会」の審査結果が１月２５日（月）発表されました。

下は、1月２６日（火）福島民友の記事です。

今大会は、新型コロナウイルス感染症対策のために　収録した動画をもとに審査。

①　グッドパフォーマンス賞

②　グッドミュージック賞

③　グッドビジュアル賞

のうち、平三小は「①　グッドパフォーマンス賞」を受賞しました。

演奏した曲は、ビートルズ　メドレー。

演奏も　マーチングの動きも　高い評価を得ました。

コロナ禍で　制約の多い中、

本大会（全国大会）への出場を３年連続を果たし、素晴らしい賞を受賞した吹奏楽部の皆さん

指導してくださった先生方、サポートしてくださった保護者の皆様に　大きな拍手！

（　サンダー！　おめでとうございます。　）