新型コロナウイルス感染症再拡大の防止のため、１０月１日から１０月１０日まで「リバウンド防止期間」が設けられます。いわき市教育委員会より、リバウンド防止期間を含め、今後の学校の対応について、以下のようにお知らせがありましたので、お伝えします。　本日、お子様に配付しておりますので、合わせてご確認くだいますよう、よろしくお願いいたします。

　先日に続き、今日は英語の研究授業が行われました。助動詞「must」や「have to」を活用し、日米のルール・文化について話し合いました。

「読む」・「書く」に対して「話す」はとても難しいことです。授業では、リーディング活動を基に獲得したフレーズを活用しながら、アウトプットすることで、話すことの技能を育てています。

少人数だからこそ、生徒一人一人に時間をかけて指導することが可能です。この良さを今後も生かし、生徒それぞれに合った学習指導を進めていきたいと思います。

　本日昼休み、桶売小学校にて新人バドミントン大会の結果報告を行いました。大会前に激励会を開いてもらい、練習や当日の試合での励みとなりました。応援ありがとうございました。

　大会で得られた手応えや反省を踏まえ、今後の練習に力を入れていきたいと思います。

　校内研究授業を行っています。本日は理科の研究授業です。

３年生の「力のはたらき方」について、実験を通して課題に迫りました。

実験のようすを動画で撮影し、動画を見ながら結果や考察に取り組みました。２人で荷物を支えた時、２つの力のつくる角度によって、力の大きさが変わることに気づきました。

考察をもとに、検証をしました。２つの力のつくる角度が広いときには大きな力が必要なのを実感しました。

学習したことをいかし、橋の構造について考えました。ワイヤーを支える塔が高くなっていることで、より小さな力で支えられるように工夫されていることに気づくことができました。図を使いながら説明することもできました。

　９月２６日（日）にいわき市総合体育館にて、いわき市中学校新人バドミントン大会が行われました。本校から３名の選手が出場し、日頃の練習の成果を発揮しました。

〇女子シングルス

　１回戦を２－０で勝ち上がりました。終始落ち着いたプレーを見せ、２回戦に進出。

２回戦では、一時リードするも、惜敗。力をつけてリベンジしてほしいと思います。

〇男子ダブルス

　ダブルスとしてペアを組んで３ヶ月。初めて挑む試合で、緊張したようすでした。第１セットを取られ、第２セットを取り返すも、第３セットを取られてしまい、１－２の惜敗。練習を積んでリベンジです。

　今回の大会で得られたものをとても大きかったです。できたこと、できなかったを整理し、今後の練習につなげていきたいと思います。

　本日、桶売中学校の音楽室にて、後期生徒会の任命式を行い、校長先生からそれぞれ任命書を受け取りました。

３年生から１，２年生に「学校の代表」というバトンが渡されました。これまで先輩たちが築いてきた伝統を受けつぎ、更に発展させていきましょう。

＜任命書授与のようす＞

＜新生徒会長のあいさつ＞

これからも「チーム桶売」を合い言葉に、生徒・教員・保護者・地域の方々全員で力を合わせ、桶売中学校をより良くしていきたいと思います。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

　本日、３年生は３回目となる実力テストでした。夏休みが明けて２学期となり、初めてのテストです。夏休みの学習の成果を発揮することができたでしょうか。

 　公立入試まであと５ヶ月あまりです。テスト問題の復習はもちろんのこと、自身の学習状況を再確認し、受験勉強にさらに力を入れてほしいと思います。

　本日、桶売小学校より栄養教諭に来ていただき、食事と運動の関係についてお話をしてもらいました。

運動・試合前日の食事やその後の補食の仕方、食べてよいものや避けたほうが良いものなど、具体例を交えながら説明してくれました。

　週末には新人戦が控えています。実力を発揮することができるよう、食事にも気を使い、万全の状態で試合を迎えてほしいと思います。

　本日、明夢祭実行委員会が開かれました。本番まで約１か月！今回からダンスチームとビックアートチームに分かれて、本格的に活動を開始しました。

＜ダンスチーム＞

　動画サイトを見ながら、振り付けに使えそうなステップの練習をしました。

＜ビックアートチーム＞

　模造紙１枚１枚をテープで補強し、繋ぎ合わせて、大きな虹を描き込みました。

　時間をうまく使い、協力して活動することができました。

　桶売中学校の本日の授業風景です。

〇１年生の理科のようす

　前時までの実験を振り返る活動を行いました。撮影しておいた実験のようすの動画を活用し、考察やまとめを伝える学習です。

〇２年生の数学のようす

　平行四辺形の定理について証明を行っています。合同条件に合うように図形から条件を読み取り、文章にしていました。

〇３年生の社会のようす

　３年生は公民の授業で自由権について学んでいます。さまざまな事例を「精神の自由」「身体の自由」「経済活動の自由」に分類し、どのような権利なのかを考えながら学習することができました。