カルビー株式会社のフードコミュニケーションチームから、高野先生にお越しいただき、「カルビースナックスクール出張授業」を行いました。

①おやつの必要性を知る

②おやつの食べ方（時間や分量など）を知る

③パッケージ表示の見方を知る

どんなことを学習したのか、ぜひ子ども達に聞いてください。

そして、学習の一環として・・・

おいしくいただきました。

「学校で！？」「いいの！？」

特別感があって、ワクワクでした。

こちら、逆光で、こんな感じになってしまいました。

ごめんなさい

おまけ

本日のほっこりショット

自分の読んだ本について、校内の先生やお友達宛にハガキに書いて、図書室のポストに投函すると、図書委員会のお友達が届けてくれる「読書ゆうびん」が始まりました。

校長室にも、おハガキが届きました。

お返事を書きました。

校内のあちこちで、本を介しての会話が交わされ、とても優しい気持ちになります。

「先生、好間二小だけなの？」と聞かれました。

きっと、お家の人にも出したかったのですね。

いつも大変お世話になっている、給食センターの先生に来校いただき、食に関する指導を行いました。

１年生「好き嫌いなく食べよう」

３年生「どんな朝ごはんを食べると元気にすごせるかな」

子ども達は、自分のこととして、よく聞き、考えていました。

どんなことを学習したのか、ぜひ子ども達に聞いてください！

写真は３年生の様子です。

学校では、それぞれの学年・教科で、専門の方のお話を聞いて学習を深める取組をしています。

国語「じどう車くらべ」の学習。

先生の持ってきた「はしご車」に、みんな興味津々！

はしご車はどんな仕事をしているのかな？そのために、どんなつくりになっているのかな？

ワークシートに書く活動も、とっても速くなりました。「車」は漢字で書けるんですね！

この時間一番驚いたのが、１年生のタブレット活用。みんな慣れた手つきで始めます。いつの間にそんなスキルを！

タブレットを活用した学習ですが、もちろん、書いたり、話し合ったり、発表したりして、みんなで学習を深めます。

一人での操作や入力も、お友達と相談しながらの入力も、とても上手です。

どんな学習をしているのか、ぜひ、子ども達に聞いてみてください。

どんな学習をしたのかを話すことは、学習内容の定着につながります。これはとてもお勧めです！説明させるのではなく、あくまで「どんなことができたのか教えて！」という感じでお願いします！

教室内や廊下には、子ども達の作品が大切に飾られています。

温かみのある１年教室で、子ども達は毎日元気いっぱい学校生活を送っています。

４月のHPと見比べてみると、成長が実感できますね。

大休憩に週２回、全校生で５分間走を行います。

接触しないように、下学年はトラック、上学年はトラックの外側を、スタート位置をずらして走ります。

音楽に合わせて、自分のペースで走ります。

今日は秋晴れの空の下、みんなとても楽しそうに走っていました。

走ることが好きな子は、目標に向かって、すでに目をキラキラさせて取り組んでいます。

しかし、走ることがあまり好きではない子もいます。

・正しい走り方を身につけること

・自分のペースを意識して走れること

・学年ごとに設定された距離を走りきること

これらをねらいに、取り組んでいけるよう、応援していきたいと思います。

持久走練習の際には、他の運動の時以上に健康観察が重要です。学校でも、運動前・運動時・運動後の健康観察を行っていきます。ご家庭でも健康観察やLEBERへの入力など、どうぞよろしくお願いいたします。