今朝も大変冷え込みました。２時間目の様子です。２年生はテストを行っていました。自分の力を試そうと頑張っていました。

　４年生は、外国語の学習に取り組んでいました。ALTの発音を意識しながら、上手に発音していました。

　６年生は、算数の授業を行っていました。今日は、午後から中学校入学説明会があるため、運動着に着替えずに授業に参加していました。

　５年生は、図工で版画の学習に取り組んでいました。思いを込めて試し刷りを行っていました。仕上がりが楽しみです。

　体育館に行くと、３年生は縄跳びの学習を行っていました。できる技を増やそうと頑張っていました。子どもたちは、とても上達しています。

　２時間目の様子です。体育館に行くと、すこやか学級の子どもたちはボール運動を行っていました。「みんな笑顔」でした。

　大休憩の様子です。６年生に協力してもらいながら、今日の午後行われる「入学説明会」に向けての会場準備を行いました。６年生の子どもたちは、教務主任の先生の指示をしっかり聞き、手際よく作業を行いました。さすがです。

　１時間目の様子です。すこやか学級の子どもたちはそれぞれのめあてに向かって頑張っていました。また、上級生が下級生に関わる姿、一人で学習を進める姿が見られ、感心しました。

　５年生の様子です。国語と算数の学習を行っていました。互いに考えを伝え合ったり、問題に真剣に取り組んだり、高学年らしい学習態度でした。

　４年生は、社会の学習で「尾瀬図鑑作り」に取り組んでいました。タブレットを使い、意欲的に学習を進めていました。

　廊下には、６年生の工作の作品が飾ってありました。豊かな表現力に感心しました。

　１時間目の様子です。６年生は調理実習を行っていました。４月から中学生になる６年生。一日一日を大切にし、思い出を積み重ねていってほしいと思います。

　３年生は国語の学習を行っていました。友だちと関わり合いながら学習を進めていく姿や発表する姿、聴く姿勢等から子どもたちの大きな成長を感じました。

　今朝は、大変冷え込みました。

　朝の様子です。たくさんの学級から「今月の歌」の歌声が聞こえてきました。子どもたちの元気な歌声で寒さも吹き飛びました。

　給食後の時間、２年生以上の希望者が理科室と家庭科室に集まり「波はなぜ起こるのか」という疑問について話し合いました。（水曜日はノー清掃デーです。）「疑問力」と「多様なものの見方・考え方」、「交流力」等を伸長するために今年度から始めた取り組みです。「風？魚？地形？月の引力？」前述した力が着実についてきています。

　大休憩の様子です。高学年の子どもたちは鼓笛練習を行っていました。６年生による５年生への指導は今日が最後です。５年生に教える６年生の姿、５年生の演奏等を見守る６年生の姿、とても温かかったです。５年生の練習態度も大変立派でした。

　２時間目の様子です。２年生は算数の授業で立方体を作っていました。どのようにすれば立方体ができるのかを真剣に考えていました。

　６年生は、音楽の授業を行っていました。よりよい演奏を目指す姿は立派でした。小学校最後の３学期。一日一日を充実させてほしいと思います。

　すこやか学級の様子です。集中して学習に取り組んでいました。

　体育館に行くと、４年生は長縄跳びを行っていました。互いに声を掛け合いながら、励まし合いながら「学級ベスト記録」を目指す姿、素晴らしかったです。今後も様々な場面を通して、学級・学年の「一体感」を高めていってほしいと思います。

　３時間目の様子です。３年生は、算数の授業を行っていました。今までの学習との違いから、自分たちで「めあて」を考えていました。「話す力」が素晴らしいです。

　すこやか学級の様子です。真剣に学習に取り組んでいました。

　６年生は、国語の学習で音読に取り組んでいました。（一文ずつリレーしながら読み進めていました。）すらすらと上手に音読することができていました。

　１年生は、図工と算数の学習に取り組んでいました。図工では、粘土を使って作品を作っていました。とても楽しそうでした。算数では、タブレットを効果的に使っていました。子どもたちのタブレットを使いこなす力に感心しました。

　体育館に行くと、５年生はバスケットボールとなわとび運動を行っていました。なわとび運動を行っていた子どもたちに跳び方のこつを助言したり、新しい技を教えたりしました。「できるようになりたい」という意欲が伝わってきました。

　清掃の様子です。各班ともに新しい清掃場所となりました。班長を中心に清掃箇所を分担してから、清掃開始です。６年生の班長数名に、「頼むよ」と声をかけると、「はい」という返事が返ってきました。清掃においても下級生をしっかりと支えている６年生。「ありがとう」の気持ちで一杯です。