6月9日の大浦小学校 その2
2020年6月9日 15時39分2年生の音楽の授業です。「かくれんぼうの歌」のリズムにのって元気な歌声が響いていました。また、2年生では、指使いを意識して、アンサンブルオルガンを弾けるように練習していました。
国語では、正しく漢字を書く練習をしました。お手本をよく見て丁寧に書いていました。
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2年生の音楽の授業です。「かくれんぼうの歌」のリズムにのって元気な歌声が響いていました。また、2年生では、指使いを意識して、アンサンブルオルガンを弾けるように練習していました。
国語では、正しく漢字を書く練習をしました。お手本をよく見て丁寧に書いていました。
4月から延期していた避難訓練を行いました。担任の先生から命を守る大切な訓練であることを事前に聞いていたので、子どもたちは大変静かに、そして素早く行うことができました。新しく大浦小学校にいらした先生方は、とてもお驚いていました。
3分50秒で校庭に避難した子どもたちは、次に、体育館で引き渡し時の隊形を確認しました。
緊急時の時は、お兄さん、お姉さんが弟や妹のそばに寄り添って、お家の人を待っていてくださいね。
もう1つ延期になっていた眼科検診も行われました。「あかんべ~」の目をして眼科医の先生に診ていただいたのですが、つい舌も出てしまう子がいました。
大浦小学校では、毎年、古市惠子先生を特別非常勤講師として、書道の特別授業をしていただいています。今日は、3年生の授業でした。
「難しい~。でも、面白い。」そんな声が聞こえてきました。お家の方には、お洗濯でお世話になります。申し訳ありません。
ひまわり、ホウセンカ、朝顔とそれぞれの学年で観察学習を行っています。芽が出て、葉がひらき、ぐんぐんと育つ様子を、子どもたちは楽しみに見つめています。
「のどが渇いたね。たくさんお水を飲んでね。」
「大きくなってね。」やさしい気持ちが伝わってきました。
いつもと変わらず、毎朝の体力作りに子どもたちは頑張っています。
ですが、今週は走り終わった後に10分間の草むしりや校庭の整備にみんなで取り組みました。
先生とシンクロしていますね。仕上げは、体育委員会の子どもたちです。
子どもたちと先生方で整備した校庭で、今日も元気に遊びや運動を頑張ります。
今日は学校司書の吉田先生が、1年生に図書室の使い方について話をしてくれました。利用前と後には手を石けんで洗うこと、大切に扱うこと、家に本を持ち帰ったときの注意などです。子どもたちは真剣に耳を傾けるとともに、「しりとりが大好きな王様」のお話を聞きました。たくさん本をよんでくださいね。
【1年生:折り紙で飾りを作りました。美しい模様に先生もびっくりでした。】
4~6年生は、6校時に委員会活動を行いました。分散登校で人数がそろわないときでも、自分の役割をきちんと果たしてくれていましたが、今日は、全員で取り組みました。
【代表委員会:毎朝あいさつ運動と旗の掲揚を欠かさず行ってくれています。】
【体育委員会:グランド整備、すっかりきれいになりました。】
【環境委員会:除草作業の後片付けをしてくれています。】
【図書委員会:ポスターを作成しメーセージを伝えます。】
【放送委員会:スタジオでアナウンスの練習を行いました。】
【健康委員会:汚れたスリッパをきれいに洗ってくれました。】
みんなの活動が、全校生の学校生活を支えてくれています。ありがとうございます。
学校全面再開から3日目。今日は4年生の授業を中心に参観しました。
【算数:先生の説明を聞きながら、モニターに目は釘付けです。人数の多い4年生の算数は、2人の先生で細やかに授業を行っています。】
【社会:福島県内を高速道路や鉄道がどのように走っているのか色を塗って確認です。】
今日は、欠席者なしの文字通り全員登校となりました。嬉しい限りですが、明日からは週の後半です。疲れがたまらないように、家庭学習をしたら明日の用意を確認して早めに休んでほしいと思います。保護者の皆様、よろしくお願いいたします。
職員室前には、メダカ池があります。大休憩に手を伸ばして何かを探している子どもたちがいました。
「見~つけた。」
なんと、藻に産み付けられたメダカの卵でした。持ち帰って育てるのかな?
大きく育ちますように。
分散登校が始まってから、3密とならないように学校生活の中でもいろいろなことに気をつけて生活をし始めました。給食は前を向いて、おしゃべりをせず食べることに専念。今日は子どもたちの大好きなアセロラゼリーがでました。
給食後の様子です。歯磨きコップに水を入れるだけなので、10秒ぐらいの待ち時間でしたが、子どもたちはきちんと並んで待つことができていました。
1年生が給食に慣れるまで、6年生が1年生のお盆洗いを手伝ってくれています。これは、以前も今もかわりません。手早くあっという間に洗ってくれました。ありがとうございました。
今日は5年生の授業を参観しました。
【理科:天気の学習です。ICTを使って天気図を読み取ります。】
「気象観測衛星ひまわりは、地球からどのくらいの高さにあるんですか?」
【体育:リレー 躍動しています。】