英語教育サポーターといっしょに(6年)
2024年9月11日 10時31分6年生の外国語の授業に、英語教育サポーターが来校しました。担任といっしょに子どもたちと外国語の学習をしました。
みんなの合い言葉 3つの『あ』
「あいさつ あんぜん あさどくしょ」
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6年生の外国語の授業に、英語教育サポーターが来校しました。担任といっしょに子どもたちと外国語の学習をしました。
9/7(土)、PTA作業にご協力いただきありがとうございました。特に、遊具まわりや、道路側の歩道脇が除草され、すっきりしました。子どもたちが安心して遊べる、通学できる環境を整えることができました。
本日の朝の様子です。すっかり除草された歩道を子どもたちが元気に登校してきました。
5年生が外部から講師をお招きし食育の学習をしました。じょうぶな体(骨・筋肉)を作るためには、カルシュームやタンパク質などを食事からしっかり取る大切さを学習しました。
1年生から6年生までの縦割り班で、いっしょに遊ぶ時間が「なかよくふれあいタイム」です。学年を超えて触れ合うことにより、上級生が下級生の面倒をみたり、助けあったりすることで相手を「思いやる心」の育成が期待できます。
さっそく6年生が1年生を教室に迎えに行き、手をつないで廊下を歩いている様子を見かけました。微笑ましい光景に笑みがこぼれました。
5学年の道徳の授業の様子です。「友だちと互いに理解し合い、よさを認め合いながら人間関係を気づいていこうとする心情を育てる。」をねらいとして授業をしました。
子どもたちは資料を読んで「みんなで活動するときに大切なのは、どんな気持ちか?」を考えました。子どもたちからは「協力する」「助け合う」「伝え合う」「話し合う(違いについて)」「みんな楽しめるようにする」などの意見が出ました。
2日(月)、洪水・浸水を想定した避難訓練を行いました。子どもたちは校舎の高いところ(4階)に避難をしました。(垂直避難)
先週は台風10号の被害が心配されました。また、これからのシーズンは、台風が多く発生します。全国各地では、何十年に1回、何百年に1回といわれるような災害が起きています。災害はいつ起きるかわかりません。
命を守るために、小学生の自分はどうすればよいか、家庭でも事前に話し合ってください。
1年生の国語の学習の様子です。1年生の漢字の学習がはじまりました。教室をのぞいたときにはちょうど「五」の読み方や書き方の練習をしていました。先生が電子黒板を使って、書き順をしめしたあと、子どもたちは筆順や形に気をつけながら、丁寧に文字を書いていました。これからだんだん1年生の文章に漢字がみられるようになってきます。
27日から各学年・学級毎に発育測定を行っています。本日は、4年生の発育測定を行いました。また、発育測定前に、養護教諭の保健指導を行いました。
今回は「うんちの話」です。うんちは毎日出るのが健康の証です。理想のうんちはバナナうんち(直経2cm 長さ15cmぐらい)2本だそうです。体調をくずすと色や形、量、においがかわります。健康なうんちを出すために必要なのは、①バランスのとれた食事(特に朝食は大事)②規則正しい生活(早寝・早起き)です。
2学期が始まって2日目。元気な子どもたちの声がもどってきました。夏休み家庭での生活が長かったため、今週は、学校のリズムを取り戻す1週間です。まだ本調子ではないお子さんもいるようです。規則正しいリズムを心がけさせてください。よろしくお願いいたします。
昨日、黒板に書いたの担任のメッセージの一部をご紹介します。教室に入ってきた子どもたちは、真っ先に担任のメッセージを読んでいました。
保健室の掲示
2学期の始業式はZOOMを使って行いました。子どもたちはとても立派な態度で参加できました。
式の後には、七夕展の表彰を行いました。学年の代表に賞状を渡しました。
2学期も子どもたちにとって充実した学期にしたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。