センター蔵書2(令和元年10月以降)
タイトル | 実践ロボットプログラミング第2版 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 藤吉弘亘 |
タイトル | 学校アップデート 情報化に対応した整備のための手引き |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 堀田 龍也 |
タイトル | 今すぐ使える!Google for education |
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分類 | 情報教育 |
著者 | イーディエル株式会社 |
タイトル | 個別最適な学び×協働的な学び×ICT入門 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 佐々木潤 |
タイトル | 間違えない学校ICT |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 堀田 龍也 |
タイトル | あなたのiPadを200%活用する教師の仕事術 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | こう |
タイトル | IT超初心者のためのedumap活用スピードガイド |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 目黒朋子 他 |
タイトル | 個別最適な学び×協働的な学び×ICT入門 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 佐々木 潤 |
タイトル | 教師のためのChatGPT入門 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 福原 将之 |
タイトル | 学校の生成AI実践ガイド 先生も子どもたちも創造的に学ぶために |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 特定非営利活動法人みんなのコード |
タイトル | 教師の仕事がAIで変わる! さる先生のChatGPTの教科書 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 坂本 良晶 |
タイトル | 教師のためのChatGPT超かqんたん活用術 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 蔵満 逸司 |
タイトル | 捨てられる教師 AIに駆逐される教師 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 石川 一郎 |
タイトル | GIGAスクールマネジメント |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 前田康裕 |
タイトル | 学びを育む教育の方法・技術とICT活用・教育工学と教育心理学のコラボ |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 岩﨑 千晶 |
タイトル | デジタル・シチズンシップ |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 坂本旬・芳賀高洋・豊福晋平・今度珠美・林一真 |
タイトル | 教師としてシンプルに生きる |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 若松俊介、枡野俊明 |
タイトル | コーチングの技術よりも大切なカウンセリングの技術 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 小倉 広 |
タイトル | 小学校 指導要録改定のポイント |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 石井英真 |
タイトル | 学習指導要領の読み方・活かし方 学習指導要領を「使いこなす」ための8章 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 合田哲雄 |
タイトル | 家庭で無理なく楽しくできる生活・学習課題46 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 井上 雅彦 |
タイトル | 「思考ツール×ICT」で実現する探究的な学び |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 泰山 裕 |
タイトル | 「教えない授業」の始め方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 山本 崇雄 |
タイトル | 教師のいらない授業のつくり方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 若松 俊介 |
タイトル | 教えないスキル |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐伯 夕利子 |
タイトル | 教師のための「支え方」の技術 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 若松俊介 |
タイトル | 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 小学校 全 12点 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 国立教育政策研究所 |
タイトル | 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 中学校 全 10点 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 国立教育政策研究所 |
タイトル | 小学校はじめてのオンライン授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 樋口 万太郎 他 |
タイトル | 研修ファシリテーターハンドブック |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 中村文子、ボブ・パイク |
タイトル | 図解 授業作りの設計図 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 澤井 陽介 |
タイトル | 学力向上プロジェクト2実践事例集 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 田中博之 |
タイトル | 失敗から学ぶ |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 石井英真 監修 宍戸寛昌 長瀬拓也 編著 |
タイトル | リフレクションを学ぶ リフレクションで学ぶ |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 上條晴夫 |
タイトル | 対話力 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 白水 始 |
タイトル | 子どもが発言したくなる!対話の技術 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 田中 博史 |
タイトル | 授業づくりの深め方「よい授業」をデザインするための5つのツボ |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 石井 英真 |
タイトル | 好奇心とクリエイティビティを引き出す 伝説の授業採集 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 倉成 英俊 |
タイトル | あなたの授業力はどのくらい? |
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分類 | 学習指導 |
著者 | ジェフ・C・マーシャル |
タイトル | 最高の主体性を発揮する子どもと教師 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐々木昭弘 |
タイトル | 情報活用型プロジェクト学習 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 稲垣 忠 |
タイトル | 「明日の授業が変わる「板書」の技術」 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 授業力&学級経営力編集部編 |
タイトル | 若手教師のための一斉授業入門 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 多賀 一郎 |
タイトル | できる評価続けられる評価 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 澤井 陽介 |
タイトル | ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 新潟大学附属新潟小学校 |
タイトル | 隣の先生に学ぶ心理学ベースの授業づくり |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 浩一 |
タイトル | 「探求」する学びをつくる |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 藤原 さと |
タイトル | そこに、遊びがある授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 安藤 浩太 |
タイトル | 主体的に学習に取り組む態度ーその育成と学習評価 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 田中 保樹 |
タイトル | 若手教師のための教師力をみがくハンドブック |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 岡崎市教科領域指導員会 |