センター蔵書2

センター蔵書2(令和元年10月以降)

タイトル 「はてな?」「なるほど!」「だったら!?」でつくる算数授業
分類 算数・数学
著者 細水 保宏 ほか
タイトル 「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか?認知科学が教えるコミュニケーションの本質と解決策
分類 教育学
著者 今井むつみ