センター蔵書１
| タイトル | 社会性を育てるスキル教育３５時間 中学１年生 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 清水 井一 |
| タイトル | 中学年編 楽しい図画工作 授業のつくり方 |
|---|---|
| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 福本謹一／山田芳明 |
| タイトル | 図説・例解生徒指導史 少年非行・いじめ・不登校等の歴史から学ぶ生徒指導 |
|---|---|
| 分類 | 生徒指導 |
| 著者 | 嶋﨑政男 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [社会編] |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 教育課程の弾力的運営 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 『中学校数学科新授業ｾﾐﾅｰ1 算数科複合型ﾃｨｰﾑ･ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの授業の実際』 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 根本 博 |
| タイトル | 大村はまの日本語教室 日本語を味わう |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 大村 はま |
| タイトル | 大村はま国語教室 14 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 大村はま |
| タイトル | ことばのまなび やってみたい・学びたい・成長したい |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 福岡特別支援教育研究会 |
| タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・算数の指導 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤幸次 |
| タイトル | 社会性を育てるスキル教育３５時間 中学３年生 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 清水 井一 |
| タイトル | 高学年編 楽しい図画工作 授業のつくり方 |
|---|---|
| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 福本謹一／山田芳明 |
| タイトル | 新訂版 教育相談の基礎の基礎 |
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| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 嶋﨑政男 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [音楽編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 選択教科の新展開 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 堀内 一男 |
| タイトル | 『ﾃｨｰﾑ･ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの授業1･2年』 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 加藤 幸次 |
| タイトル | 大村はまの日本語教室 日本語を鍛える |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 大村 はま |
| タイトル | 大村はま国語教室 15 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 大村はま |
| タイトル | 高機能自閉症、ＡＤＨＤ、ＬＤの支援と指導計画 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 東京コーディネーター研究会 |
| タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・数学・英語の指導 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤幸次 |
| タイトル | 社会性を育てるスキル教育３５時間 教育課程導入編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 清水 井一 |
| タイトル | すぐ役立つ 校長実務ハンドブック |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 大橋 明 |
| タイトル | 平成２９年度版 学習指導要領改訂のポイント 通常学級の特別支援教育 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 上野一彦 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [保健体育編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 総合的な学習のﾌﾟﾗﾝ |
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| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 山極 隆 |
| タイトル | 『ﾃｨｰﾑ･ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの授業3･4年』 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 加藤 幸次 |
| タイトル | 大村はまの日本語教室 日本語を育てる |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 大村 はま |
| タイトル | 確かな学力を育てる国語１年ワーク |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 有田和正 |
| タイトル | 専門家の学校支援 大学研究者/医師/臨床心理士/ＮＰＯ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 専門家の学校支援編集委員会 |
| タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた理科・社会の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤幸次 |
| タイトル | 初任者研修実務必携 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 初任者研修実務研究会 |
| タイトル | すぐ役立つ 教頭・副校長実務ハンドブック |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 堀米 孝尚 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [技術・家庭編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 学校と家庭・地域連携の方法 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 佐野 金吾 |
| タイトル | 『ﾃｨｰﾑ･ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの授業5･6年』 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 加藤 幸次 |
| タイトル | 新編 教えるということ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 大村 はま |
| タイトル | 確かな学力を育てる国語２年ワーク |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 有田和正 |
| タイトル | 栄養教諭は何をすべきか |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 川戸喜美枝 |
| タイトル | 間違いだらけの学習論 なぜ勉強が身に付かないか |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 西林克彦 |
| タイトル | 「言語力」を育てる授業づくり・小学校 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 梶田叡一・甲斐睦朗 |
| タイトル | 2016学校管理職選考面接合格対策集 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 教育開発研修所 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [美術編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中学校 観点別評価の実際 [美術編] |
| タイトル | 「生きる力」を育てる教育課程 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 『ﾃｨｰﾑ･ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの授業中学校』 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 加藤 幸次 |
| タイトル | 日本の教師に伝えたいこと |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 大村 はま |
| タイトル | 確かな学力を育てる国語３年ワーク |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 有田和正 |
| タイトル | プチ・ファミーユ（全１０巻） |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 栗岩英雄 監修 |
| タイトル | 学ぶ力と意欲を育てる６０のいい話 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 笹田哲夫 |
| タイトル | 「言語力」を育てる授業づくり・中学校 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 梶田叡一・甲斐睦朗 |
| タイトル | 新訂第2版図解・表解教育法規 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 坂田仰/黒川雅子/河内祥子/山田知代 |
