センター蔵書１
| タイトル | 見てわかる学校危機管理ﾏﾆｭｱﾙ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 高階 玲治 |
| タイトル | 教職必携ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ Ⅰ教職編 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 鳴門教育大学図書出版委員会 |
| タイトル | 子どもの体と心が弾む 体育科の授業と評価 6年 |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 池田 延行、村田 芳子 |
| タイトル | 教師たちとの出会い |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 林 竹二 |
| タイトル | 情緒障害児の治療と教育 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 相馬壽明 |
| タイトル | シリーズ活動する学校図書館 ②図書の修理と製本 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 光田実 |
| タイトル | 若い教師のステップアップ第二巻 生活指導力 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 今泉博・佐藤隆 |
| タイトル | 障がいをもつこどもの「きょうだい」を支える お母さん・お父さんのために |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 大石 稜子 |
| タイトル | 発達障害の子がいるクラスのつくり方―これが基本子どもが困らない35のスキル |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 梅原 厚子 |
| タイトル | 新指導要録対応 新しい評価の実際③ 総合的な学習の評価 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 下村 哲夫 |
| タイトル | 教職必携ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ Ⅱ 教科教育編 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 鳴門教育大学図書出版委員会 |
| タイトル | 授業改善ｼﾘｰｽﾞ 子どものよさが生きる生活科 1年 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 新見 謙太、田中 力 |
| タイトル | 学ぶということ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 林 竹二 |
| タイトル | 事例による知能検査利用法 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 田中教育研究所編 |
| タイトル | シリーズ活動する学校図書館 ③集団読書の指導 改訂版 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 池田信夫 |
| タイトル | 若い教師のステップアップ第三巻 授業力 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 今泉博・佐藤隆 |
| タイトル | 「母親力」を高めるコーチング |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 大石稜子 |
| タイトル | 子どもの毎日の生活の中でソーシャルスキルが確実に身につく187のアクティビティ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | ソーター,エリザベス・A |
| タイトル | 絵本を使った道徳授業の進め方 指導項目を踏まえたすぐに役立つ１９実践 |
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| 分類 | 道徳 |
| 著者 | 多賀 一郎 編 |
| タイトル | 学校事件ｰそのｱｶｳﾝﾀﾋﾞﾘﾃｨ |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 下村 哲夫 |
| タイトル | “教職研修ｽﾀｰﾄﾌﾞｯｸ”第4巻 “校務･服務ｽﾀｰﾄﾌﾞｯｸ” |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 小島 宏 |
| タイトル | 授業改善ｼﾘｰｽﾞ 子どものよさが生きる生活科 2年 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 新見 謙太、田中 力 |
| タイトル | 教えるということ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 林 竹二 |
| タイトル | 心理検査Q&A |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 田中教育研究所編 |
| タイトル | シリーズ活動する学校図書館 ⑥図書委員会の指導 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 東海林典子 |
| タイトル | 若い教師のステップアップ第四巻 学級経営力 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 今泉博・佐藤隆 |
| タイトル | 親子関係と情緒 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 昌子 武司 |
| タイトル | 中学校理科９つの視点でｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞ「科学的な思考力･表現力」を育む授業デザインと評価 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 田代直幸・山口晃弘 |
| タイトル | 新訂 養護概説 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 三木 とみ子 編 |
| タイトル | 新指導要録対応 新しい評価の実際② 教科学習における評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐野 金吾、小島 宏 |
| タイトル | 実践例でみる幼稚園の指導計画の作成と実践 |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 柴崎 正行 |
| タイトル | 思考力を高める作文指導 1年 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 監：藤原 宏 著：実践作文の会 |
| タイトル | 教えることと学ぶこと 対談 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 林 竹二 |
| タイトル | 担任と親とでなおす登校拒否 |
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| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 金子保 |
| タイトル | シリーズ活動する学校図書館 ⑦読書記録の指導 改訂版 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 水野寿美子 |
| タイトル | 学習指導の心理学 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾倫彦 |
| タイトル | ひきこもる心理とじこもる心理 自立社会の落とし穴 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 |
| タイトル | 子どもにうける頭がよくなる面白科学実験 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 多湖輝 |
| タイトル | 答えのない道徳の問題 どう解く？ |
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| 分類 | 道徳 |
| 著者 | やまざき ひろし 文 |
| タイトル | 情報教育の方法と実践 小学校編 情報活用能力をはぐくむ |
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| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 赤堀 侃司 |
| タイトル | 授業の腕をあげる法則 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 向山 洋一 |
| タイトル | 思考力を高める作文指導 2年 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 監：藤原 宏 著：実践作文の会 |
| タイトル | 林竹二著作集 １ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 林 竹二 |
| タイトル | 知能と知的機能の発達 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 田中敏隆・田中英高 |
| タイトル | 学校図書館の法規・規準 －第２版－ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 伸びる子には秘密がある |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 石井郁男 |
| タイトル | 気づいて！こどもの心のＳＯＳ こどもの心の病全書 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 星野 仁彦 |
| タイトル | 中学校理科授業が必ず成功するアイディア すぐできるちょっとの工夫６５ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 原口栄一 |
| タイトル | 文学ー主体的・対話的に読み深める（シリーズ国語授業づくり 中学校） |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 飯田 和明 岡田 幸一 他共著 |
| タイトル | 情報教育の方法と実践 中学校編 情報活用能力を伸ばす |
|---|---|
| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 赤堀 侃司 |
