センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | 受動から能動へ 算数二段階授業を求めて |
|---|---|
| 分類 | 算数・数学 |
| 著者 | 正木 孝昌 |
| タイトル | 司書と先生がつくる学校図書館 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 福岡 淳子 |
| タイトル | 司書教諭の実務マニュアル |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 塩谷 京子 |
| タイトル | 各教科等の学びと新しい学習評価 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 田中耕治 |
| タイトル | 問いを創る授業：子どものつぶやきから始める主体的で深い学び |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 鹿嶋真弓 |
センター蔵書２
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