センター蔵書2(令和元年10月以降)
タイトル | 2時間でわかる学級経営の基礎・基本 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 丸岡 慎弥 |
タイトル | 2時間でわかる授業技術の基礎・基本 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 丸岡 慎弥 |
タイトル | <叱る依存>がとまらない |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 村中直人 |
タイトル | <聞き上手>の法則 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 澤村 直樹 |
タイトル | chatGPT×教師の仕事 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 南部 久貴 |
タイトル | GIGAスクールマネジメント |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 前田康裕 |
タイトル | GIGAスクール構想で変える!1人1台端末時代の国語授業づくり 物語文編 |
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分類 | 国語 |
著者 | 樋口万太郎 |
タイトル | GIGAスクール構想で変える!1人1台端末時代の国語授業づくり 説明文編 |
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分類 | 国語 |
著者 | 樋口万太郎 |
タイトル | GIGAスクール構想に対応した中学校数学のICT活用アイディア&アクション |
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分類 | 算数・数学 |
著者 | 吉岡 拓也 |
タイトル | ICT×体育・保健体育 GIGAスクールに対応した授業スタンダード |
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分類 | 体育 |
著者 | 鈴木 直樹 |
タイトル | ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 新潟大学附属新潟小学校 |
タイトル | ICT時代の国語教育の考え方・進め方 |
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分類 | 国語 |
著者 | 多賀 一郎 |
タイトル | IT超初心者のためのedumap活用スピードガイド |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 目黒朋子 他 |
タイトル | LDの子の読み書き支援がわかる本 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 小池 敏英 |
タイトル | PTAモヤモヤの正体 |
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分類 | その他 |
著者 | 堀内 京子 |
タイトル | Q&Aで学ぶ図書館の著作権基礎知識 |
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分類 | その他 |
著者 | 黒澤 節男 |
タイトル | Q&A 新生徒指導提要で読み解く これからの児童生徒の発達支持 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 八並 光俊、石隈 利紀 |
タイトル | SCHOOL SHIFT あなたが未来の「教育」を体現する |
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分類 | 教育学 |
著者 | 宮田 純也 |
タイトル | SDGs |
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分類 | 教育学 |
著者 | 蟹江 憲史 |
タイトル | SSTウォーミングアップ活動集(新訂増補版) |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 前田 ケイ |
タイトル | withコロナの国語授業づくり |
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分類 | 国語 |
著者 | 『国語教育』編集部 |
タイトル | ”先生の先生”が集中討議!2 子どもも教師も元気になる「新しい学び」のつくりかた |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 堀田龍也・赤坂真二 |
タイトル | ”大人になっても困らない子ども”を育てる親の役割とヒント |
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分類 | 教育相談 |
著者 | 齋藤 哲瑯 |
タイトル | 「いのち」の教え |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 東井 義雄 |
タイトル | 「はてな?」「なるほど!」「だったら!?」でつくる算数授業 |
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分類 | 算数・数学 |
著者 | 細水 保宏 ほか |
タイトル | 「ふつうな子」なんてどこにもいない |
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分類 | 教育学 |
著者 | 木村泰子 |
タイトル | 「一瞬」で読みが深まる「もしも発問」の国語授業 |
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分類 | 国語 |
著者 | 髙橋 達哉 |
タイトル | 「割合」指導の3つの方略 |
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分類 | 算数・数学 |
著者 | 山下 英俊 |
タイトル | 「地域支援ネットワークに支えられた特別支援教育~ユニバーサルデザインの考えによる分かる・できる・楽しい授業づくり~」 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 宮﨑英憲 三春町立三春小学校 |
タイトル | 「子どもの倫理」で創る国語の授業ー書くことー |
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分類 | 国語 |
著者 | 白坂洋一 香月正澄 |
タイトル | 「子どもの論理」で創る国語の授業ー読むことー |
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分類 | 国語 |
著者 | 白坂洋一 編著 香月正澄 大澤八千枝 |
タイトル | 「子どもファースト」でつくる!音楽授業プラン成功のアイディア |
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分類 | 音楽 |
著者 | 髙倉弘光 |
タイトル | 「学校に行きたくない」子供が言ったとき親ができること |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 石井 志昴 |
タイトル | 「対話」で教職員の心理的安全性を高める |
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分類 | 教育学 |
著者 | 加藤敏行 |
タイトル | 「崩壊フラグ」を見抜け! |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 俵原 正仁 |
タイトル | 「後伸びする子」に育つ親の習慣 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 柳沢幸雄 |
タイトル | 「思考ツール×ICT」で実現する探究的な学び |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 泰山 裕 |
タイトル | 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 中学校 全 10点 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 国立教育政策研究所 |
タイトル | 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 小学校 全 12点 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 国立教育政策研究所 |
タイトル | 「探求」する学びをつくる |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 藤原 さと |
タイトル | 「探求」する学びをつくる:社会とつながるプロジェクト型学習 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 藤原さと |
タイトル | 「支える生徒指導」の始め方 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 新井 肇 |
タイトル | 「教えない授業」の始め方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 山本 崇雄 |
タイトル | 「教える」から「学びを深める」うた授業へ |
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分類 | 音楽 |
著者 | 平野次郎編著 岩井智宏・松長誠 著 |
タイトル | 「教職の愉しみ方 授業の愉しみ方」 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 堀 裕嗣・宇野弘恵 |
タイトル | 「明日の授業が変わる「板書」の技術」 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 授業力&学級経営力編集部編 |
タイトル | 「本の読み方」で学力は決まる |
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分類 | 教育学 |
著者 | 川島 隆太 監修 |
タイトル | 「校内研究・研修」で職員室が変わった! |
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分類 | 教育学 |
著者 | 村上 聡恵 |
タイトル | 「深い学び」で生かす思考ツール |
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分類 | 教育学 |
著者 | 田村 学 黒上晴夫 |
タイトル | 「深い学び」を実現するカリキュラム・マネジメント |
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分類 | 教育学 |
著者 | 田村 学 |