センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | 新任１年目なのに、学級担任が驚くほどうまくいく本 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 中嶋 郁雄 |
| タイトル | 「教えない授業」の始め方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 山本 崇雄 |
| タイトル | 「思考ツール×ICT」で実現する探究的な学び |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 泰山 裕 |
| タイトル | 論理的に思考する「考える国語」の授業づくり |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 白石 範孝 |
| タイトル | コグトレみる・きく・想像するための認知機能強化トレーニング |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮口 浩治 |
| タイトル | 不器用な子どもたちへの認知作業トレーニング |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮口 浩治 宮口 英樹 |
| タイトル | 性の問題行動をもつ子どものためのワークブック |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮口 浩治 川上ちひろ |
| タイトル | 教室の「困っている子ども」を支える７つの手がかり この子はどこでつまづいているのか？ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮口 浩治 松浦 直己 |
| タイトル | ”大人になっても困らない子ども”を育てる親の役割とヒント |
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| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 齋藤 哲瑯 |
| タイトル | LDの子の読み書き支援がわかる本 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 小池 敏英 |
