センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | 中学校学級経営ハンドブック |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 鹿嶋真弓 |
| タイトル | 各教科等の学びと新しい学習評価 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 田中耕治 |
| タイトル | 「子どもファースト」でつくる！音楽授業プラン成功のアイディア |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 髙倉弘光 |
| タイトル | 学習科学ハンドブック |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 大島純・千代西尾祐二 |
| タイトル | 性の問題行動へのケア |
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| 分類 | 生徒指導 |
| 著者 | 宮口浩治 |
| タイトル | 知的障害教育ならではの主体的・対話的で深い学びができる本 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 神山努 |
| タイトル | 人的環境のユニバーサルデザイン |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 阿部利彦 |
| タイトル | 新版「特別支援学級」と「通信による指導」ハンドブック |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 田中裕一 |
| タイトル | ソーシャルスキルポスター |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 小貫悟 |
| タイトル | 学校運営便覧 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 花輪稔 |
