センター蔵書１
| タイトル | 上司を見抜く 部下を見抜く |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 渋谷 昌三 |
| タイトル | わかる!できる!うれしい!3STEPで変わる「魔法」の美術授業プラン |
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| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 清田 哲男(著) |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す１年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す２年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す３年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す４年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す５年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 小学校算数学力向上を目指す６年 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水静海 |
| タイトル | 「軽度」精神遅滞の教育計画 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 清水貞夫 |
| タイトル | 『子どもの学びに対応する算数科ﾃｨｰﾑ･ﾃｨｰﾁﾝｸﾞ取り組みの実際』 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水 静海、清田 澄子 |
| タイトル | 子どもの学びに対応する 算数科ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞ取り組みの実際 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水 静海、清田 澄子 |
| タイトル | 算数科 個の学習活動に応じる ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 清水 静海、清田 澄子 |
| タイトル | 小学校国語科1・2年全単元の絶対評価ｰ評価の工夫と実際ｰ |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 清水 健 |
| タイトル | 小学校国語科3・4年全単元の絶対評価ｰ評価の工夫と実際ｰ |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 清水 健 |
| タイトル | 小学校国語科5・6年全単元の絶対評価ｰ評価の工夫と実際ｰ |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 清水 健 |
| タイトル | 「道徳ｼｰﾄ」を活用した道徳授業 低学年編 |
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| 分類 | 道徳 |
| 著者 | 清水 保徳 |
| タイトル | 「道徳ｼｰﾄ」を活用した道徳授業 中学年編 |
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| 分類 | 道徳 |
| 著者 | 清水 保徳 |
| タイトル | 「道徳ｼｰﾄ」を活用した道徳授業 高学年編 |
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| 分類 | 道徳 |
| 著者 | 清水 保徳 |
| タイトル | 社会性を育てるスキル教育３５時間 小学１年生 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 清水 井一 |
| タイトル | 社会性を育てるスキル教育３５時間 小学２年生 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 清水 井一 |
