センター蔵書１
| タイトル | 新･算数授業講座① 第1学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新･算数授業講座② 第2学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新･算数授業講座③ 第3学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新･算数授業講座④ 第4学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新･算数授業講座⑤ 第5学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新･算数授業講座⑥ 第6学年/授業の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新・算数授業講座⑦ 問題解決と総合的な学習の時間の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新・算数授業講座⑧ 個性を生かす授業と課題選択学習の展開 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 小学校算数科5･6年全単元の絶対評価ｰ評価の実際と子どもへの支援ｰ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 小島 宏 |
| タイトル | 小学校理科 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画･実践･評価ﾎﾟｲﾝﾄｰ |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 日置 光久 |
| タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 3年 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
| タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 4年 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
| タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 5年 |
|---|---|
| 分類 | 理科 |
| 著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
| タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 6年 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
| タイトル | 生活科･総合的な学習 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画・実践･評価のﾎﾟｲﾝﾄｰ |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 嶋野 道弘 |
| タイトル | 子どもの学びを発展させる 生活科の授業と評価 上 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 田中 力、寺崎 千秋 |
| タイトル | 子どもの学びを発展させる 生活科の授業と評価 下 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 田中 力、寺崎 千秋 |
| タイトル | 小学校音楽科 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画・実践･評価のﾎﾟｲﾝﾄｰ |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 金本 正武 |
| タイトル | これから始める教師のための吉川式指揮法入門 |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 吉川 廣二 |
| タイトル | 「音楽×ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ」で大変身！ｰ授業･総合的な学習の時間･学校活動で使える |
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| 分類 | 視聴覚教育 |
| 著者 | 小林 田鶴子、深見 友紀子 他 |
