センター蔵書1
タイトル | 第2巻 今必要な食育のプログラムと教材開発 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北俊夫 |
タイトル | 第3巻 学校給食を活性化する食育実践 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北俊夫 |
タイトル | 第4巻 食材づくりと食育の話材 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北俊夫 |
タイトル | 小学校国語 単元を貫く言語活動の授業展開 |
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分類 | 国語 |
著者 | 北九州国語教育研究会 |
タイトル | 新 社会科授業研究の進め方ハンドブック |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫・向山 行雄 著 |
タイトル | 子どもが調べ考える 社会科の授業と評価 3・4年(上) |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、羽豆 成二 |
タイトル | 子どもが調べ考える 社会科の授業と評価 3・4年(下) |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、羽豆 成二 |
タイトル | 子どもが調べ考える 社会科の授業と評価 6年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、羽豆 成二 |
タイトル | 新小学校教育課程講座 <社会> |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 北 俊夫、寺田 登 |
タイトル | 新しい学力観に立つ授業展開のポイント 社会科 |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、寺田 登 |
タイトル | 社会科の本質/目標・内容をどう構造化するか |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、北埼玉地区社会科研究会 |
タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 社会 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書1 「総合的な学習」の課題づくり |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書2 「総合的な学習」と教科との相互関連 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書3 「総合的な学習」のカリキュラムの作成 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書4 「総合的な学習」の学力と評価技法の開発 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書5 「総合的な学習」の教材開発 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 社会科学力を造る知識の構造図 |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 知識の構造図を生かす問題解決的な授業づくり |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 小学校社会科「新内容・新教材」 |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 小学校社会科「重点単元」授業モデル |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 新教育課程先進事例集 №3総合的な学習の時間・選択教科事例集 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 文芸研の授業⑧作文教育入門 |
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分類 | 国語 |
著者 | 加藤憲一 |
タイトル | 総合学習のためのポートフォリオ評価 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 加藤幸次・安藤輝次 |
タイトル | 先生シリーズ22 学びの支援の上手な先生 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 加藤幸次 |
タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・算数の指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 加藤幸次 |
タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・数学・英語の指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 加藤幸次 |
タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた理科・社会の指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 加藤幸次 |
タイトル | 「チーム学校」まるわかりガイドブック |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 加藤崇英 |
タイトル | 実践から学ぶ深く考える道徳教育 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 加藤宣行 |
タイトル | 誰でも成功する はじめての学級担任 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 加藤 辰雄 |
タイトル | 総合的な学習の基礎・基本ー評価規準による自立への挑戦ー |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 加藤 明 |
タイトル | 評価規準づくりの基礎・基本 学力と成長を保障する教育方法 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 加藤 明 |
タイトル | 「生きる力」を育てる新しい授業№5 多様化へ対応する授業 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 加藤 幸次、河合 剛英 |
タイトル | ティーム・ティーチングの考え方・進め方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 加藤 幸次、河合 剛英 |
タイトル | 地域や学校の特色に応じた総合学習 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 加藤 幸次、有本 昌弘 |
タイトル | タイプ別 学習の効果的な構成 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 加藤 幸次 |
タイトル | 『ティーム・ティーチングの授業1・2年』 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 加藤 幸次 |
タイトル | 『ティーム・ティーチングの授業3・4年』 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 加藤 幸次 |
タイトル | 『ティーム・ティーチングの授業5・6年』 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 加藤 幸次 |
タイトル | 『ティーム・ティーチングの授業中学校』 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 加藤 幸次 |
タイトル | 加藤宣行の道徳授業 考え、議論する道徳に変える発問&板書の鉄則45 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 加藤 宣行 |
タイトル | 特殊教育の適正就学ハンドブック |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 加藤 安雄 |
タイトル | 評価規準づくりの基礎・基本 学力と成長を保障する教育方法 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 加藤 明 |
タイトル | 学級担任が自信をもって行う道徳教育 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 加藤 宣行 毛内 嘉威 |
タイトル | 福祉重要用語300の基礎知識 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 加茂 陽 |
タイトル | 情報社会論 超効率主義社会の構図 |
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分類 | その他 |
著者 | 加納寛子 |
タイトル | 初任者研修 指導者必携 1 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
タイトル | 初任者研修 指導者必携 2 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
タイトル | 初任者研修 指導者必携 3 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
タイトル | 初任者研修 指導者必携 1 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
タイトル | 初任者研修 指導者必携 2 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
タイトル | 初任者研修 指導者必携 3 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 加戸 守行、下村 哲夫 |
タイトル | 創って育てる子どもの造形6 図工科の授業をおもしろくするアイデア68 |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 創って育てる子どもの造形研究会 |
タイトル | まんがで知る教師の学び2~アクティブ・ラーニングとは何か |
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分類 | 教育学 |
著者 | 前田 康裕 |
タイトル | まんがで知る教師の学び4~学校と社会の幸福論 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 前田 康裕 |
タイトル | まんがで知る教師の学び3~学校と社会の幸福論 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 前田 康裕 |
タイトル | 教職員の個人情報取扱の手引 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 前橋市教育委員会 |
タイトル | K・ABC アセスメントと指導 解決の進め方と指導の実際 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 前川 久男、藤田 和弘 他 |
タイトル | 先生のための小学校プログラミング教育がよくわかる本 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 利根川裕太、佐藤 智 |
タイトル | 美術教育入門講座 2 人間を描く指導 |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 別所 明芳 |
タイトル | 高等学校学習指導要領解説 農業編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 初等中等教育局参事官 |
タイトル | 高等学校学習指導要領解説 工業編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 初等中等教育局参事官 |
タイトル | 高等学校学習指導要領解説 商業編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 初等中等教育局参事官 |
タイトル | 高等学校学習指導要領解説 水産編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 初等中等教育局参事官 |
タイトル | 高等学校学習指導要領解説 福祉編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 初等中等教育局参事官 |
タイトル | 初任者研修実務必携 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 初任者研修実務研究会 |
タイトル | 教えて考えさせる中学校国語科授業づくり(中学校国語サポートBOOKS) |
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分類 | 国語 |
著者 | 刀禰 美知枝 著 市川伸一 監修 |
タイトル | 育てるカウンセリング②夢と希望を育てる生き方教育 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 内藤 勇次 |
タイトル | 教えて考えさせる音楽の授業 |
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分類 | 音楽 |
著者 | 内田 有一 |
タイトル | 「高機能自閉症・ァスペルがー症候群入門:正しい理解と対応のために |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 内山登紀夫 |
タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第1号 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 内山洋一 |
タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第2号 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 内山洋一 |
タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第3号 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 内山洋一 |
タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第4号 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 内山洋一 |
タイトル | 教室の障害児ーグレーゾーンの子どもたちー第6号 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 内山洋一 |
タイトル | 特別支援教育をすすめる本 1 こんなとき、どうする?発達障害のある子への支援 幼稚園・保育園 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 内山 登紀生 監修 |
タイトル | 学校の個人情報保護・情報公開 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 兼子 仁・蛭田政弘 |
タイトル | 超定番 授業づくりの基礎・基本 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 八木正一・上条晴夫 |
タイトル | やさしいリコーダー指導のコツと練習曲 |
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分類 | 音楽 |
著者 | 八木 正一 監修 |
タイトル | だれでもできる声づくり・合唱づくり |
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分類 | 音楽 |
著者 | 八木 正一 |
タイトル | 学校にゆとりを生みだす 副校長・教頭の多忙にならない仕事術 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 八尾坂修 |
タイトル | 学校の自己点検・評価事例集 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 八尾坂 修 |
タイトル | 新教育課程下の学校経営戦略 第4巻 指導力不足教員への経営戦略 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 八尾坂 修 |
タイトル | 新教育課程下の学校経営戦略第4巻指導力不足教員への経営戦略 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 八尾坂 修 |
タイトル | 自閉児指導のすべて |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 全日本特別支援教育研究連盟 |
タイトル | 算数授業研究 その不易と流行 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 全国算数授業研究会 |
タイトル | 新社会授業づくりハンドブック 小学校編 |
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分類 | 社会 |
著者 | 全国社会科教育学会 編 |
タイトル | 新社会授業づくりハンドブック 中学校編 |
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分類 | 社会 |
著者 | 全国社会科教育学会 編 |
タイトル | 新しい教育課程と学習活動の実際 特殊教育(知的障害教育)編 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 全国知的障害養護学校長会 |
タイトル | 続 手に取る公民・現代社会教材 |
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分類 | 社会 |
著者 | 全国民主主義教育研究会 |
タイトル | 中学校道徳科授業の流れとポイント |
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分類 | 道徳 |
著者 | 全国教科用図書卸協同組合企画 |
タイトル | 通常学級におけるADHAの指導 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 全国情緒障害教育研究会 |
タイトル | 新しい幼稚園教育要領順拠 4歳児の学級経営 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 全国幼稚園教育研究協議会 |
タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ①第1群 小学校低学年 |
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分類 | その他 |
著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ②第2群 小学校中学年 |
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分類 | その他 |
著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
タイトル | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
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分類 | その他 |
著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ③第3群 小学校高学年 |
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分類 | その他 |
著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ④第1群 中学校全国学校図書館協議会必読図書委員会全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
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分類 | その他 |
著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |
タイトル | 六訂 何をどう読ませるか ⑤第5群 高等学校 |
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分類 | その他 |
著者 | 全国学校図書館協議会必読図書委員会 |