センター蔵書1
タイトル | 「選択数学」の特選ファックス教材集(数量関係・横断総合編) |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 正田 実 |
タイトル | 「選択数学」の特選ファックス教材集(数と式編) |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 正田 実 |
タイトル | 「選択数学」の特選ファックス教材集(図形編) |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 正田 実 |
タイトル | おもしろ数学 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 左巻 健男 |
タイトル | 理科の基礎・基本 おもしろ授業入門 |
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分類 | 理科 |
著者 | 左巻 健男 |
タイトル | 中学校新技術・家庭科授業の基本用語辞典 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 安東 茂樹 |
タイトル | 新しい時代の学力づくり・授業づくり中学校英語科のリニューアルと授業デザイン |
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分類 | 英語 |
著者 | 平田 和人 |
タイトル | 新国語科に必要となる指導力 |
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分類 | 国語 |
著者 | 増田 信一 |
タイトル | 社会科の本質/目標・内容をどう構造化するか |
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分類 | 社会 |
著者 | 北 俊夫、北埼玉地区社会科研究会 |
タイトル | 「なおす」生徒指導「育てる」生徒指導 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 飯野 哲朗 |
タイトル | 道徳教育の充実を求めて-1人ひとりの生き方を問う- |
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分類 | 道徳 |
著者 | 山崎 英則 西村 正登 |
タイトル | 道徳教育の研究 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 佐々木 昭 |
タイトル | 道徳教育の創造 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 石川 男 萩原 隆 |
タイトル | 小学校新道徳授業の基本用語辞典 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 上杉 賢士 |
タイトル | 「あの一言」で目の前の子どもが変わった |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
タイトル | 「あの一言」がすごい授業をつくった |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
タイトル | 「あの一言」が教師修業を楽しくした |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山洋一、師尾喜代子 |
タイトル | 学びの支援としての言葉かけの技法 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 山下政俊 |
タイトル | 学びあい育ちあう学習集団づくり |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 豊田 ひさき |
タイトル | 「自ら学ぶ」子を育てる実践提案 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 安藤修平 |
タイトル | 授業名人の教育語録 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 有田 和正、野口 芳宏 |
タイトル | 新しい学校・学級づくりと授業改革 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 日本教育方法学会 |
タイトル | 中学校絶対評価の手引 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 教育改革研究会 |
タイトル | 自己評価を取り入れた授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 安彦 忠彦、岡崎市立竜南中学校長 |
タイトル | 自己評価で授業が変わる |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 安彦忠彦、各務原市立稲羽中学校長 |
タイトル | 「生きる力」の育成と自己評価の方法 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 井上 正明 |
タイトル | 授業設計と評価のデータ処理技法 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 隆博 |
タイトル | 問題解決評価-テスト中心からポートフォリオ活用へ |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 高浦 勝義 |
タイトル | 子どもの思考力育成とマルチメディア学習環境 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
タイトル | マルチメディア活用の方法と実践 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
タイトル | 教師の情報活用能力の向上とマルチメディア |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
タイトル | 教育評価情報の活用とコンピュータ |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
タイトル | 教科の特性を考えたマルチメディアの導入-小学校編- |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 隆博、松田実、奥山憲雄 |
タイトル | マルチメディア時代における技術・家庭科の指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 隆博 |
タイトル | 学校教育におけるコンピュータの活用 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 隆博 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書1 「総合的な学習」の課題づくり |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書2 「総合的な学習」と教科との相互関連 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書3 「総合的な学習」のカリキュラムの作成 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書4 「総合的な学習」の学力と評価技法の開発 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 総合的な学習・実践情報双書5 「総合的な学習」の教材開発 |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 北 俊夫 |
タイトル | 教師の生き方革命 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 河津 雄介 |
タイトル | 「授業崩壊」に教師はどう対応すべきか |
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分類 | 教育学 |
著者 | 井上 正明 |
タイトル | ポートフォリオ評価法入門 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 高浦勝義 |
タイトル | 新しい資質・能力の育成 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 熱海 則夫、澁澤 文隆 |
タイトル | 特色ある教育活動の展開 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 高階 玲治 |
タイトル | 教育課程の弾力的運営 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 児島 邦宏 |
タイトル | 選択教科の新展開 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 堀内 一男 |
タイトル | 総合的な学習のプラン |
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分類 | 総合的な学習の時間 |
著者 | 山極 隆 |
タイトル | 学校と家庭・地域連携の方法 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 佐野 金吾 |
タイトル | 「生きる力」を育てる教育課程 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 児島 邦宏 |
タイトル | 新教育課程が求める学校改革 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 児島 邦宏 |
タイトル | 中学校・特色ある学校の教育課程20選 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 佐野 金吾 |
タイトル | 学校教育相談と保健室 |
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分類 | 教育相談 |
著者 | 平松 清志 |
タイトル | 主張のある研究授業の組み立て術 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
タイトル | コミュニケーションを育てる自立活動 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 小林 芳文、是枝 喜代治 |
タイトル | アニマルセラピーのすすめ |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 津田 望 |
タイトル | LD・ADHD特別支援マニュアル |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 森 孝一 |
タイトル | 「熱中する授業」こそが中学生を荒れから救う |
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分類 | 学習指導 |
著者 | TOSS中学中央企画室 |
タイトル | 中学校ハイブリッドゲーム |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 星崎 健、橋本 貞和 |
タイトル | 中学学級指導大辞典 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 向山 洋一、TOSS編集委員会 |
タイトル | 「学級を統率する力」を磨く |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 長野 藤夫 |
タイトル | 学級を「学びの共同体」にしよう 中学校編 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 長野藤夫 |
タイトル | 「あの一言」で我流実践から脱出できた |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
タイトル | 学習指導要領早わかり解説 中学校新数学科授業の基本用語辞典 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 根本 博 |
タイトル | 学習指導要領早わかり解説 中学校新理科授業の基本用語辞典 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 江田 稔 |
タイトル | 学習指導要領早わかり解説 中学校新美術授業の基本用語辞典 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 遠藤 友麗 |
タイトル | 学習指導要領早わかり解説 中学校新保健体育科授業の基本用語辞典 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 本村 清人、戸田 芳雄 |
タイトル | 学習指導要領早わかり解説 中学校新道徳授業の基本用語辞典 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 金井 肇 |
タイトル | 教職研修1月増刊 社会体験的・自然体験の指導テクニックとプラン №5 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 工藤 文三、奥井 智久 他 |
タイトル | 新編 ことわざ・故事・成語慣用句辞典 |
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分類 | その他 |
著者 | 田島 諸介 |
タイトル | 道徳教育はこうすればおもしろいーコールバーグ理論とその実践ー |
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分類 | 道徳 |
著者 | 荒木 紀幸 |
タイトル | 総合ユニット方式における道徳学習 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 植田 清宏、山口 昌則 |
タイトル | わくわく道徳資料集 高学年-子どもたちの道徳価値観の自覚を深めるためにー |
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分類 | 道徳 |
著者 | 植田 清宏、松井 譲二 |
タイトル | わくわく道徳資料集 中学年-子どもたちの道徳価値観の自覚を深めるためにー |
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分類 | 道徳 |
著者 | 植田 清宏、松井 譲二 |
タイトル | わくわく道徳資料集 低学年-子どもたちの道徳価値観の自覚を深めるためにー |
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分類 | 道徳 |
著者 | 植田 清宏、松井 譲二 |
タイトル | 教育技術MOOK 道徳の授業№1 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫 |
タイトル | 教育技術MOOK 道徳の授業№2 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫 |
タイトル | 教職必携ハンドブック Ⅰ教職編 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 鳴門教育大学図書出版委員会 |
タイトル | 教職必携ハンドブック Ⅱ 教科教育編 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 鳴門教育大学図書出版委員会 |
タイトル | “教職研修スタートブック”第4巻 “校務・服務スタートブック” |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 小島 宏 |
タイトル | 実践例でみる幼稚園の指導計画の作成と実践 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 柴崎 正行 |
タイトル | 授業の腕をあげる法則 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一 |
タイトル | 新・授業の腕をあげる法則 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一 |
タイトル | いまクラスに何が必要か |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 坂本 光男 |
タイトル | 個を生かす教育 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 水越 俊行 |
タイトル | 教師のための情報整理術 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 佐々木 俊幸 |
タイトル | ヒント教材が授業を変える |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 谷川 彰英 |
タイトル | オピニオン叢書36 問題解決的な学習で「生きる力」を育てる |
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分類 | 教育学 |
著者 | 藤井 千春 |
タイトル | 生活科・総合的な学習 基礎・基本と学習指導の実際ー計画・実践・評価のポイントー |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 嶋野 道弘 |
タイトル | 子どもの学びを発展させる 生活科の授業と評価 上 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田中 力、寺崎 千秋 |
タイトル | 子どもの学びを発展させる 生活科の授業と評価 下 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田中 力、寺崎 千秋 |
タイトル | 小学校音楽科 基礎・基本と学習指導の実際ー計画・実践・評価のポイントー |
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分類 | 音楽 |
著者 | 金本 正武 |
タイトル | これから始める教師のための吉川式指揮法入門 |
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分類 | 音楽 |
著者 | 吉川 廣二 |
タイトル | 「音楽×コンピュータ」で大変身!ー授業・総合的な学習の時間・学校活動で使える |
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分類 | 視聴覚教育 |
著者 | 小林 田鶴子、深見 友紀子 他 |
タイトル | 音楽科の基礎・基本ー元気の出る授業づくり25 |
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分類 | 音楽 |
著者 | 佐賀県小中学校音楽教育研究会 |
タイトル | 小学校家庭科 基礎・基本と学習指導の実際ー計画・実践・評価のポイントー |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 水野 香代子、橋本 都 |
タイトル | 多様な指導法で学び方を創る 小学校家庭科 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 水野 香代子、吉泉 幸枝 他 |
タイトル | 小学校体育科 基礎・基本と学習指導の実際ー計画・実践・評価のポイントー |
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分類 | 体育 |
著者 | 池田 延行、渡邊 彰 他 |
タイトル | 子どもの生きる力を育てる「めあて学習」の進め方と支援 |
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分類 | 体育 |
著者 | 藤崎 敬、後藤 一彦 他 |
タイトル | 絶対評価に基づく体と心を育てる体育学習 |
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分類 | 体育 |
著者 | 池田 延行、川崎市立小学校 |