センター蔵書１
| タイトル | 社会科の本質/目標・内容をどう構造化するか |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北 俊夫、北埼玉地区社会科研究会 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 社会 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 総合的な学習・実践情報双書1 「総合的な学習」の課題づくり |
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| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 総合的な学習・実践情報双書2 「総合的な学習」と教科との相互関連 |
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| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 総合的な学習・実践情報双書3 「総合的な学習」のｶﾘｷｭﾗﾑの作成 |
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| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 総合的な学習・実践情報双書4 「総合的な学習」の学力と評価技法の開発 |
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| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 総合的な学習・実践情報双書5 「総合的な学習」の教材開発 |
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| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 社会科学力を造る知識の構造図 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 知識の構造図を生かす問題解決的な授業づくり |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 小学校社会科「新内容・新教材」 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北 俊夫 |
