センター蔵書１
| タイトル | 中学校 総合的学習 新構想ﾌﾟﾗﾝ集4 進路指導をもとに創る |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 澁澤 文隆 |
| タイトル | 中学校 総合的学習 新構想ﾌﾟﾗﾝ集5 現代的課題をもとに創る |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 澁澤 文隆 |
| タイトル | 小学校新学習指導要領 社会の授業づくり |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井 陽介 |
| タイトル | 子供の思考をアクティブにする社会科の授業展開 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井 陽介 |
| タイトル | 社会科授業づくりトレーニングＢＯＯＫ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井 陽介 編 |
| タイトル | 社会科授業づくりトレーニングＢＯＯＫ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井 陽介 編 |
| タイトル | 社会科授業づくりトレーニングＢＯＯＫ |
|---|---|
| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井 陽介 編 |
| タイトル | 小学校社会科 学習指導文例集 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井 陽介、廣嶋憲一郎 |
| タイトル | 澤井陽介の社会科の授業デザイン |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井陽介 |
| タイトル | 見方・考え方（社会科編）～見方・考え方を働かせる真の授業の姿とは？ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井陽介 |
