センター蔵書2(令和元年10月以降)
タイトル | 情報活用型プロジェクト学習 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 稲垣 忠 |
タイトル | 「明日の授業が変わる「板書」の技術」 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 授業力&学級経営力編集部編 |
タイトル | 若手教師のための一斉授業入門 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 多賀 一郎 |
タイトル | できる評価続けられる評価 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 澤井 陽介 |
タイトル | ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 新潟大学附属新潟小学校 |
タイトル | 隣の先生に学ぶ心理学ベースの授業づくり |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤 浩一 |
タイトル | 「探求」する学びをつくる |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 藤原 さと |
タイトル | そこに、遊びがある授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 安藤 浩太 |
タイトル | 主体的に学習に取り組む態度ーその育成と学習評価 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 田中 保樹 |
タイトル | 若手教師のための教師力をみがくハンドブック |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 岡崎市教科領域指導員会 |