センター蔵書１
| タイトル | 小学校 校内研修進め方事典 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 西村 文男 |
| タイトル | 新版 校内研究事典 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 尾木 和英 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 特別活動 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 宮川 八岐、成田 國英 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 国語 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小森 茂、本堂 寛 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 社会 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 算数 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 吉川 成夫 |
| タイトル | 小学校 個を生かす教育ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 中学校 個を生かす教育とﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 新訂 書写指導のﾎﾟｲﾝﾄ |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 續木 湖山 |
| タイトル | 新しい学力観に立つ授業展開のﾎﾟｲﾝﾄ 社会科 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北 俊夫、寺田 登 |
| タイトル | 社会科授業づくりの追求ｰ子どものものに実現していく道 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安井 俊夫 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ①数の感覚を伸ばす数表を使った楽しい授業 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ②計算の意味と計算法則を活用する |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ③見積もりや見通しの力を生かす指導 |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ④面積・体積をこう導く |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑤図形の見方・考え方を豊かにする |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑥価値を見つける式のよみ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑦思考実験を活用する |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑧直観力と理論的思考力を育てる |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
| タイトル | 新しい算数科 授業研究・教材研究ｼﾘｰｽﾞ⑨豊かな空間観念を育てる |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 新算数教育研究会 |
