センター蔵書2(令和元年10月以降)
タイトル | 学校図書館メディアの構成(探求 学校図書館学2巻) |
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分類 | その他 |
著者 | 「探求 学校図書館学」編集委員会 |
タイトル | 学校司書研修ハンドブック 現場で役立つ23のプログラム |
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分類 | その他 |
著者 | 学校図書館学びの会 |
タイトル | 学校司書・司書教諭・図書館担当者のための学校図書館スタートガイド |
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分類 | その他 |
著者 | 学校図書館スタートガイド編集委員会 |
タイトル | 学校司書の役割と活動:学校図書館の活性化の視点から |
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分類 | その他 |
著者 | 金沢 みどり |
タイトル | 学校司書のための学校図書サービス論 |
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分類 | その他 |
著者 | 篠原由美子 |
タイトル | 学校アップデート 情報化に対応した整備のための手引き |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 堀田 龍也 |
タイトル | 学校を面白くする思考法 卓越した企業の失敗と成功に学ぶ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 妹尾 昌俊 |
タイトル | 学校を動かすスクールリーダーの言葉かけ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 山田貞二 |
タイトル | 学校は行かなくていい。親子で読みたい「正しい不登校のやり方」 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 小幡和輝 |
タイトル | 学校の生成AI実践ガイド 先生も子どもたちも創造的に学ぶために |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 特定非営利活動法人みんなのコード |
タイトル | 学校の生成AI実践ガイド |
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分類 | 情報教育 |
著者 | みんなのコード |
タイトル | 学校の生成AI実践ガイド |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 特定非営利活動法人みんなのコード |
タイトル | 学校の「当たり前」をやめてはいけない! |
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分類 | 教育学 |
著者 | 諏訪 哲二 |
タイトル | 学問としての教育学 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 苫野 一憲 |
タイトル | 学力格差を克服する |
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分類 | 教育学 |
著者 | 志水 宏吉 |
タイトル | 学力向上プロジェクト2実践事例集 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 田中博之 |
タイトル | 学力がぐんぐん上がる急上昇のひみつ あの県のあの学校がやっている学力底上げの秘策 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 千々布敏弥 |
タイトル | 学びを育む教育の方法・技術とICT活用・教育工学と教育心理学のコラボ |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 岩﨑 千晶 |
タイトル | 学びを変えるラーニングアナリティクス |
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分類 | 教育学 |
著者 | 緒方 広明 |
タイトル | 学びをつなぐ学校図書館 |
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分類 | その他 |
著者 | 林 良子 |